课外阅读白杨五年级上册
来源：志趣文 时间： 2024-05-15
车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。从哪儿看得出列车在前进呢？那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。“爸爸，”大孩子摇着他的腿，“你看那树多...
第一次“出神”和“沉思”，因看到车窗外高大挺秀的白杨树触景生情，想到环境，想到了自己和战友，浮想联翩；第二次是“微笑”，因为听到孩子关于白杨树的争论是那么天真幼稚；第三次是“严肃”，因为他与孩子们谈白杨特点，尽管孩子们还不懂，而实质是在借树喻人，抒怀言志；第四次是“又陷入沉思”...
1.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。表白的意思是：解释说明。这是一个设问句。爸爸以白杨自勉，托物言志，勉励自己要像白杨一样扎根边疆，建设边疆。2（2）突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着...
我已该踏入六年级的学堂了,但五年级的课文还在我的脑海中回荡。最令我记忆深刻的就数白杨了。 同学们,你们见过白杨吗?你们知道白杨的作用吗?作者写白杨为了什么?就让我们带着疑问来阅读课文吧! 本文写一位在新疆工作的父亲在回内地接孩子返回新疆的火车上,像孩子们介绍戈壁上的白杨树高大挺秀,坚强,不软弱的特点,...
1.爸爸在沉思：自己扎根边疆，也希望孩子像小树一样经受磨难、锻炼成为建设边疆的人才。2因为想到孩子们也将扎根边疆，为事业后继有人而感到欣慰，所以爸爸的嘴角有浮起一丝微笑。3我的体会是：歌颂那些边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。我也要向这些边疆建设者们一样成为...
第二段:(4-13自然段)写“爸爸”向“孩子们”介绍白杨的特点,并以此表达自己的心愿。 第三段:(14-15自然段)写“孩子们”不理解爸爸的心意,但他们知道在通往新疆的路上有很多白杨树。 第四段:(最后一个自然段)写他们看到火车前进方向的右边,在一棵高大的白杨树身边,有几棵小树正迎着风沙成长起来。 五、...
《白杨》的主要内容如下：主要写了在通往新疆大戈壁的列车上，一位父亲与他的孩子们的对话，父亲望着窗外的白杨，借助白杨，热情讴歌了祖国边疆的建设者们，同时也表达了自己服从祖国的需要，扎根边疆，建设边疆，具有无私的奉献精神。
我爱你，让我童心飞扬的白杨树。是你，伴着我渐渐长大;是你，注视着我走向外面的世界;是你，看着妈妈依依不舍地送我到村口。妈妈的叮咛和着你哗啦啦的歌声，真真切切地印在了我的心里，永远不能抹去。猜你喜欢：1. 五年级下册白杨礼赞阅读题答案 2. 雪莲花阅读理解题及答案 3. 《冬天的树》...
白杨是人教版五年级语文下册课文。《白杨》文章由树及人，从孩子关于白杨的争论开始，引出爸爸对白杨特点的介绍，用了托物言志，借物喻人的比喻手法；然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向，并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿。这篇课文是我国现代作家袁鹰60年代初的作品。当年大批内地青年，响应党...
新人教版五年级下册语文：第3课《白杨》原文 车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。从哪儿看得出列车在前进呢?那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。“...
15392816618： 五年级《白杨》这篇课文赞扬了什么 -
唱阅疤 ______ 这篇文章主要写了在通往新疆大戈壁的列车上,一位父亲与他的孩子们的对话,父亲望着窗外的白杨,借助白杨,热情讴歌了祖国边疆的建设者们,同时也表达了自己服从祖国的需要,扎根边疆,建设边疆,具有无私的奉献精神.这篇文章首先从孩子们对白杨树的争论开始,引出爸爸对白杨树特点的介绍,托物言志,借物喻人.然后爸爸借助白杨表明自己扎根边疆的志向,同时也希望他的孩子们能够成为祖国边疆的建设者.
15392816618： 五年级课文 白杨 -
唱阅疤 ______ 1·爸爸在沉思孩子将来是不是也会和这几棵小树在风吹雨打中成长.2·因为爸爸觉得自己的孩子会经过风吹雨打,和自己一样将来成为变成边疆建设者.3·读了这篇文章我的体会是:边疆建设者虽然那么平凡,但他们平凡的伟大!
15392816618： 读完小学五年级课文 白杨 你有什么感想和收获,100字左右急啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊 -
唱阅疤 ______ 白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树! 当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子;黄的,那是土,未开垦的处女土,几百万年前由伟大的自然力所堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自...
15392816618： 五年级上册第3篇课文《白杨》:为什么爸爸又陷入沉思? - 作业帮
唱阅疤 ______[答案] 因为爸爸因白杨想到了孩子的未来,所以再次陷入沉思.
15392816618： 五年级课文《白杨》讲了白杨的哪三个特点 -
唱阅疤 ______ 直立高大的外形顽强生存的精神坚强不屈的品质
15392816618： 人教版五年级第三课《白杨》,根据课文想象四十年后当年的爸爸如今的爷爷的第三次沉思,他会想些什么?这位爷爷和孙子孙女之间又会有一段怎样的对话呢?帮帮忙,续写下.100多字就够了. -
唱阅疤 ______ 更多 0 浓浓的眉毛,一双明亮的大眼睛中发出一丝微光,大大的鼻子,大大的嘴巴,帅气极了!喝了一点小酒后,脸就会泛红——这就是我的爸爸,一个疼爱我的爸爸! 我和爸爸非常像,别人看到都说我俩是出来的同一个模子刻出来的. 我爸爸不像别人那么有钱,也不像别人是老板,富翁啊,可他却给我了爱,爱是无法取代的,也不是没一个人都可以拥有的. 我爸爸和爷爷等人喜欢放风筝,有一次我和他们去市民广场放风筝,我爸爸很厉害,一下子就把风筝放上了天空.我是牵线的,就是爸爸把风筝放上天空后由我来放线,想放多高就有多高,旁边还有许多人在看,我心里甜滋滋的.
15392816618： 五年级《白杨》这篇课文表达了什么的情感? -
唱阅疤 ______ 表达了文中的爸爸想让自己的孩子扎根新疆
15392816618： 五年级语文第三课白杨最后一段,1问爸爸陷入沉思,他在想什么? -
唱阅疤 ______ 他在想未来,他自己已经扎根边疆,献身边疆,希望孩子也像他一样.
15392816618： 五年级 第三课白杨 为什么爸爸的嘴角又浮起一丝微笑 -
唱阅疤 ______ 因为爸爸看见一棵大白杨旁边又有两棵小白杨生长起来了 ,最主要的是,爸爸在边疆守卫,并且一直到老.他想自己保卫边疆建设边疆的工作有人继承了. 就这些了,希望对你有帮助!
15392816618： 白杨 出处 -
唱阅疤 ______ 作者:袁鹰,当代著名诗人,儿童文学家,散文家.白杨选自他的散文集《风帆》,
