白杨礼赞的育人价值

来源:志趣文     时间: 2024-05-20
  • 白杨礼赞教学心得分享
    《白杨礼赞》是一篇文质兼美的抒情散文,很有必要多朗读。通过朗读把无声的文字变成有声的语言生动地再现作者的思想感情,使文章如出已之口,如出已之心,使文章所描写的景和物、人和事,所倾吐的情和意,叩住学生的心灵,引起心灵的共鸣。教学时,我注重了用不同的方式和方法进行朗读。如:让学生找一找文中相应的语...
  • 茅盾《白杨礼赞》表达了什么?
    《白杨礼赞》通过对白杨树不平凡形象的赞美,表达了作者对中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命精神和斗争意志的歌颂.这篇文章采用象征手法,通过对 白杨树 不平凡的形象的赞美,歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族的紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命...
  • 《白杨礼赞》的中心思想是什么?
    《白杨礼赞》以赞美白杨树的不平凡为抒情线索,歌颂了北方军民团结抗战、奋发向上的精神品质,进而歌颂了整个中华民族的精神品质。《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民,歌颂他们在民族解放斗争...
  • 向青草更青处漫溯———《白杨礼赞》同课异构听课有感
    一个“礼”的解读,点出作者对白杨树的最高礼赞。为课堂做好了情感的铺垫。一副白杨树的图画,让人震撼,这样的细节的设计都很好的设置出师生文本建立关联的情感场域。二、语文要素抓得牢。无论是注音,释词,重点词,句式,修辞,这些语文要素老师都抓得精准。三、课堂语言简洁,不拖沓,课堂设计流畅...
  • 白杨礼赞的赏析
    歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神,同时对于那些“贱视民众,顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。这篇文章是写于中国人民抗日战争最艰苦的时期,借礼赞西北高原上的白杨树,对中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命精神和斗争意志的歌颂。
  • 白杨礼赞教学设计
    情感态度价值观 学习中华民族质朴、坚强、紧密团结、力求上进和不屈不挠的斗争精神。重点与难点 重点:白杨树的象征意义。难点:象征写作手法在本文中的运用。教学设想 本文明写树,实际是写人,由树及人,热情歌颂了抗日军民团结战斗、力争上游、不屈不挠的革命精神。在教学时,引导学生在整体把握课文...
  • 白杨礼赞读书笔记?
    从茅盾先生的《白杨礼赞》中,我们可以看到他在激励中国人民前进,他在用自己对祖国的那颗热忱之心鼓舞著中国人民奋勇前进,这就是《白杨礼赞》的真正价值所在。最后,我想借大学者叶圣陶对茅盾先生的一句评价:与其说茅盾先生的精神不死,不如说茅盾先生的精神正在发芽滋长,播散到大众的心里。篇二 今天...
  • 哪些文学作品当中的花草树木被赋予了人的品质
    作者以梅花的品质、梅花的形象象征中国共产党人。描绘了梅花的俏丽,又表现出中国共产党人坚贞美好的情操和敢于同修正主义和一切动势力勇敢斗争的精神。2、现代·茅盾《白杨礼赞》原文节选:那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在不是平凡的一种树。那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它...
  • 为什么作者说白杨树是极普通却又是不平凡的一种树
    而戈壁滩上是极难长出树木的。所以,它既是“普通的”,又是“不平凡的”。前呼后应,欲扬先抑,因为白杨树较平凡,所以算不得树中的好女子。用这种手法更加突出了白杨树的‘好’。教导人们学习白杨树那种不畏环境恶劣,扎根边疆沙漠的艰苦创业精神。用平凡的外表创造不平凡的人生。
  • 白杨树象征着一种什么精神?
    白杨树生长在贫瘠的土壤中,表现的是“顽强不息,从苦难中寻求力量”的精神;白杨树在秋冬季节中能够依然坚挺,叶子虽已凋零,但是枝条依然蔓延出蓬勃的生命力,象征着“伟岸正直,质朴坚强”的精神。白杨树枝枝叶叶茂盛繁密,象征“团结奋斗,力争上游”的精神;白杨树高大地身姿,十分伟岸,带给人力量...

  • 19526479135:   白杨礼赞表现了白杨树的什么精神 -
    慕星柴  ______ 坚韧不拔、勇敢顽强、朴质、坚强,力求上进、不折不挠

    19526479135:   《白杨礼赞》白杨的象征意义是什么? - 作业帮
    慕星柴  ______[答案] 白杨树本身特点就是高大挺直,生命力顽强.枝枝叶叶紧靠团结、力争上游 倔强挺立,不折不挠.哪里需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干.不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,显示了不软弱,...

    19526479135:   白杨礼赞赞美白杨树是树中的伟丈夫之前,先说它算不得数中的好女子.这是什么写法,作用是什么. -
    慕星柴  ______ 参考答案:欲扬先抑.揭示白杨树与众树不同,突出白杨树的内在美,由赞树到赞人,过渡自然.

    19526479135:   《白杨礼赞》为什么以白杨树来象征中华民族的精神意志? -
    慕星柴  ______ 因为不为环境恶略,而且长得笔直挺拔.预示着中华民族补位艰辛,还能在混乱的环境中寻找正确的道路

    19526479135:   白杨这篇课文赞颂了什么精神 -
    慕星柴  ______ 不求名利,不畏艰险

    19526479135:   白杨礼赞第一段在全文中有什么作用 -
    慕星柴  ______ 加强语气,全句直抒情怀,明确指出白杨的不平凡是作者赞美的宗旨.

    19526479135:   白杨礼赞 - 茅盾 -
    慕星柴  ______ 在恶劣的环境下却能顽强地生长,坚韧不拔,不怕苦,不怕累,有着最朴实的劳动人民的性格,它的坚毅,正是其不平凡之处.

    19526479135:   白杨礼赞表现了白杨树的什么精神?
    慕星柴  ______ 坚持不懈,锲而不舍的精神.

    19526479135:   《白杨礼赞》中“实在”“至少”“尤其”有什么作用? -
    慕星柴  ______ 实在 说明白杨树的不平凡是固有的,强调了不平凡的程度,表现了作者对白杨的赞美是在深刻认识基础上的,发自真心的感情 至少 “至少”指“不仅仅”,是一种“以退为进”的表达方式,为下文层层推出地展开叙述留下余地 尤其 “尤其”指“最主要的”,突出了文章的主题,同时与上文“北方农民”“守卫家乡的哨兵”相照应

    19526479135:   白杨礼赞阅读题 白杨树生长环境有什么特点?这对突出白杨树的形象起了什么作用?
    慕星柴  ______ 黄绿错综,无边无垠,坦荡如砥.给人感觉雄壮伟大,同时有点单调.对描写白杨树起了衬托作用:一是正面衬托,景美树更美,不平凡的环境孕育了不平凡的树;二是反面衬托,景虽美,但离开了白杨树便显得有点单调,因而白杨树更值得赞美.【切记不要照搬】