白杨礼赞考题及答案

来源:志趣文     时间: 2024-06-01
  • 语文社出版的九年级语文书上的《白杨礼赞》课后思考与练习的题目_百度...
    2014-09-21 九年级语文第一课《白杨礼赞》的思考与练习的答案 3 2012-07-03 语文社出版的九年级语文书上的《白杨礼赞》课后思考与练习的题目 2016-04-17 我们教材上的白杨礼赞怎么和课外读的白杨礼赞不同,但都是矛盾写... 2009-07-30 初三教材第一课是《白杨礼赞》的是哪个版本的? 19 2009-01-...
  • 白杨礼赞节选
    正确的是哪一项?A.先扬后抑作铺垫,然后逐层深入揭示白杨树的象征意义 B.先抑后扬作铺垫,然后逐层深入揭示白杨树的象征意义 C.扬抑结合作铺垫,然后揭示白杨树的象征意义 D.先场后抑作铺垫,最后揭示白杨树的象征意义 《白杨礼赞》阅读答案::1、茅盾 志 2、A 3、A 4、B 5、B ...
  • 白杨礼赞的问题!!急!!马上需要答案
    白杨礼赞的问题!!急!!马上需要答案 白杨礼赞中第二节中有一个括号(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的)这个括号有什么作用?能否去掉?请分析。要分析不能去掉的原因... 白杨礼赞中第二节中有一个括号(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的)这个括号有什么作用?能否去掉?请分析。要...
  • 国标版语文八下第二课白杨礼赞课外阅读《丁香赋》答案
    1.岑参的《白雪歌送武判官归京》2.白杨的生命力顽强,即使到了严冬,花叶尽落,他的虬枝迎着寒风也依旧生气勃勃。此句赞赏白杨的内在美,突出白杨傲骨的性格。也体现作者从白杨身上看到希望的曙光。3.苏州古典园林:第一次到苏州,心中总是怀揣着一份敬畏历史奇迹的激动,也忘了是什么时候,开始默默地...
  • 白杨礼赞赞美白杨树是树中的伟丈夫之前,先说它算不得数中的好女子。这...
    参考答案:欲扬先抑。揭示白杨树与众树不同,突出白杨树的内在美,由赞树到赞人,过渡自然。
  • 白杨礼赞赏析关于白杨礼赞赏析
    文章后部分作者深入主体,具体描绘白杨树的形象及气质,进一步赞美白杨树的不平凡,进一步揭示白杨树的内在气质,从礼赞白杨树进而直接点明其象征意义。“让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的),去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树...
  • 初二 语文 白杨礼赞 请详细解答,谢谢! (4 20:31:20)
    文章后部分作者深入主体,具体描绘白杨树的形象及气质,进一步赞美白杨树的不平凡,进一步揭示白杨树的内在气质,从礼赞白杨树进而直接点明其象征意义。“让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的),去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树”!作者充满激情...
  • 八年级下册《白杨礼赞》教案设计
    3.本文以什么为线索来“礼赞”白杨树的? 分析:以“礼赞”白杨树的“不平凡”为线索。 文章开宗明义,点出“我赞美白杨树”的原因就在于它的“不平凡”。接着通过介绍白杨树的生长环境引出那“傲然地耸立”的白杨树,继而描述了白杨树的外部形象和内在气质,突出了它“不平凡””的特点,并再三赞美它“实在是不平...
  • 白杨礼赞原文
    《白杨礼赞》是矛盾先生的一篇文章,语言非常的优美,很值得学生阅读。下面是由我为大家整理的“白杨礼赞原文”,仅供参考,欢迎大家阅读。 白杨礼赞原文 白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树! 汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然...
  • 白杨礼赞阅读答案前两段中对白杨树的指示代词
    白杨礼赞前两段中对白杨树的指示代词从“那”到“这”的变换,是由远及近的语段层递,也是一种过渡性层递,它标志着观察点的变化,情感的变化,认识的提高和升华。

  • 15864255536:   白杨礼赞阅读题 白杨树生长环境有什么特点?这对突出白杨树的形象起了什么作用?
    抄冉信  ______ 黄绿错综,无边无垠,坦荡如砥.给人感觉雄壮伟大,同时有点单调.对描写白杨树起了衬托作用:一是正面衬托,景美树更美,不平凡的环境孕育了不平凡的树;二是反面衬托,景虽美,但离开了白杨树便显得有点单调,因而白杨树更值得赞美.【切记不要照搬】

    15864255536:   白杨礼赞中白杨树为什么不平凡? - 作业帮
    抄冉信  ______[答案] 《白杨礼赞》 思考与练习? 1.这篇课文借物咏人,作者是怎样逐层深入地来表现白杨树的“不平凡”? 从白杨树的生长环境写到它的外部形象,再写到它的内在气质,逐层深入地来表现白杨树的“不平凡”. 2.文章赞美白杨树“不平凡”,却又多次...

    15864255536:   《白杨礼赞》阅读题求解 -
    抄冉信  ______ 1 有外在特征到内在精神2 外形特征:笔直的干,笔直的枝 干通常是丈把高 丫枝一律向上 紧紧靠拢 它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色. 内在精神:它不但象征了朴质,严肃,坚强不屈的北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质,坚强,力求上进的精神. 就这么些吧 剩下的自己动脑筋想想!

    15864255536:   白杨礼赞课后四道题答案? -
    抄冉信  ______ 1. 生长环境 外在形象 内在气质 (景、形、神) 2.伟大寓于平凡中 3. 朴质 严肃 坚强不屈 力求上进 靠紧团结 我们的课本 只有这三道- - 你把你的问题 拿来撒 我来解决

    15864255536:   阅读题“白杨礼赞”阅读答案. “白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!” -
    抄冉信  ______ 那是一种精神顽强向上自强不息不屈不挠

    15864255536:   白杨礼赞阅读答案、 -
    抄冉信  ______ 您的问题,阅读理解以下理解 仅供参考1 力争上游反映白杨树整体形象和精神特征,综汇了白杨树外在、内在的特殊气质.力争上游是作者在观察白杨树的形象特征(笔直的干,笔直的直)后所产生的感觉2 干、枝、叶、皮:写白杨树的外形美,突出其正直、倔强、不折不挠扣紧“力争上游”,为写白杨树的精神美作铺垫.3 象征 借白杨树来赞美北方抗日军民4 一个“泛”字,富有动感、生动地表现了白杨树旺盛的生命力.5 后一句相比前一句更强调白杨树是种不是平凡的树,强调它的不平凡的同时,也表达了作者对白杨树的肯定与赞美您的采纳是对我们最大的支持~第一时间回复,希望能帮到您~

    15864255536:   白杨礼赞 精确制导答案 -
    抄冉信  ______ 白 杨 礼 赞 一.阅读 一.阅读第二段做题.1.解词 (1)垠 (2)砥 (3)视野2.“黄与绿主宰着”中的“黄”指________,“绿”指________________.3.“你会忘记汽车是在高原上行驶”的原因是_________________________________...

    15864255536:   白杨礼赞阅读答案五年级下册白杨与北方农民有哪些相似之处 -
    抄冉信  ______ ①白杨树的朴质、坚强,与北方的农民相似.因为白杨树与北方农民有共同点,都是“在西北极普遍,不被人重视”,都有“极强的生命力,磨折不了,压迫不倒”.因此,用白杨树象征北方的农民.②白杨树的“坚强不屈”、“傲然挺立”与“守卫家乡的哨兵”的品质相似.因此,用白杨树象征守卫家乡的哨兵.③白杨树的“靠紧团结、力求上进”与敌后抗日群众的精神和意志相似.因此,用白杨树象征“今天在华北平原纵横决荡、用血写出新中国历史的那种精神和意志”.

    15864255536:   白杨礼赞阅读答案 -
    抄冉信  ______ 1略2生命力强.坚强不屈.本性正直.3象征了边疆建设者们和作者的父母们,品格服从祖国需求扎根边疆,奉献自己 我就这么写的,100分

    15864255536:   白杨礼赞的问题!!急!!马上需要答案 -
    抄冉信  ______ 解释说明的作用,在此跟破折号一样,因此不可轻易去掉,去掉意思就改变了