国标版语文八下第二课白杨礼赞课外阅读《丁香赋》答案

1.岑参的《白雪歌送武判官归京》
2.白杨的生命力顽强，即使到了严冬，花叶尽落，他的虬枝迎着寒风也依旧生气勃勃。此句赞赏白杨的内在美，突出白杨傲骨的性格。也体现作者从白杨身上看到希望的曙光。
3.苏州古典园林：第一次到苏州，心中总是怀揣着一份敬畏历史奇迹的激动，也忘了是什么时候，开始默默地喜欢上苏州——这座充满人文气息的古城。那逼仄的曲径，通往幽深的回廊，总是唤起我深深的爱慕。

评分标准，网上都有，你怎么不“搜搜”就“问问”。
1.如写"赞美哈尔滨人",得1分;如写"赞美哈尔滨人的精神",得2分;如写"赞美哈尔滨人'聚小而成大气,抗艰难而争上游,坚韧,顽强,生机勃勃'的精神",得3分.
2.岑参 白雪歌送武判官归京 每空1分
3.古时,有许许多多关于丁香的传说.历代的文人墨客,又为丁香留下了许多名篇.(写出1句得2分,写出2句得3分)
4.①点明排比,比喻修辞手法,得1分;说出其表达效果,得2分.
②点明拟人,比喻修辞手法,得1分;说出其表达效果,得2分.
5.写出南京的景或物的名称,得1分;表现景或物的特征,得1分;准确表达喜爱,赞美之情,得1分;语言畅通,优美,得1分.

初二语文第二课《白杨礼赞》初次读课文 脑海中浮现了哪些画面？~

一、初次读《白杨礼赞》课文 脑海中浮现了一幅生机勃勃的西北高原风景画和笔直的干，笔直的枝的白杨树的画面。
二、《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立，不折不挠，对抗着西北风”的白杨树，来象征坚韧、勤劳的北方农民，歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神，同时对于那些“贱视民众，顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。文章立意高远，形象鲜明，结构严谨，语言简练。

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1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。
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