白杨礼赞6+8段背诵
来源：志趣文 时间： 2024-06-09
白杨礼赞6-8段原文为：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，──如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚...
白杨礼赞背诵部分内容如下：第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！第2段：白杨树的生长环境。第3段：白杨树的外形特点。第4段：白杨树的作用。第5段：白杨树的象征意义。第6段：我要高声赞美白杨树！白杨礼赞是现代作家茅盾1941年创作的散文。此文以西北黄土高原上“参天耸立，不折不挠，...
白杨礼赞678段原文如下：1、当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树。难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民。难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上。2、到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的...
皮，“光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色”。然后由“形”进一步深入到“神”，高度赞颂了白杨树“努力向上”，“不屈不挠”的坚强性格。第六自然段，作者再次直抒胸臆，突出了白杨树的“不平凡”。第四部分为第七至第八自然段，歌颂白杨树朴实的风格，内在的美质，由树及人地概括白杨的象征意义。
分段内容 第一部分：第1段 段意：总领全文并点题，奠定全文对白杨树强烈赞美的基调。第二部分：第2—4段 段意：运用化静为动的手法由描绘西北高原的景引出白杨树，反衬白杨树的“不平凡”。第三部分：第5—6段 段意：赞颂白杨树力争上游、紧密团结，不屈不挠的精神。第四部分：第7—8段 ...
分段背诵、反复练习、联想记忆法。1、分段背诵：把每段分成几个小段落，每个小段落逐一背诵，最后再将全文连起来背诵。2、反复练习：通过反复的练习来加深记忆，提高背诵的效率。3、联想记忆法：将每个段落的内容与自己的生活经验、情感体验等联系起来，形成更加深刻的印象。
白杨礼赞好句 1、然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的。 2、那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。 3、那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。
五层 第一层【第一段】点名白杨树的不平凡，直接抒发对白杨树的赞美崇敬之情 第二层【二至四段】描写黄土高原展示白杨树的生长环境 第三层【五至六段】具体描写白杨树的形象 第四层【七至八段】揭示白杨树的象征意义 第五层【第九段】否定‘楠木’抒发对白杨树的赞美 ...
第六段，怍者再次直抒胸臆，突出了白杨树的“不平凡”。第四部分为七至八段，歌颂白杨树朴实的风格，内在的美质，由树及人地概括白杨的象征意义。作者用别具一格的审美眼光，从白杨树的朴实风格、内在的美质，联想到中国 *** 领导下的“北方的农民”，守卫家乡的“哨兵”以及他们团结一致、坚持抗战...
方便考试。为啦方便考试，所以要背白杨礼赞6到8段。《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立，不折不挠，对抗着西北风”的白杨树，来象征坚韧、勤劳的北方农民，歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神，同时对于那些“贱视民众，顽固的倒退的...
19529736110： 白杨礼赞 第4段第6段第8段中,“普通”“不平凡”意思是否相同? - 作业帮
安柯适 ______[答案] 不平凡是指:不可缺的朴质,坚强,力求上进的精神. 普通是指:随处可见,外表的朴实无华.
19529736110： 白杨礼赞朗诵 mp3 -
安柯适 ______ http://www.jledu.com.cn/kjsc/yuwen/音频/20011121/《白杨礼赞》.MP3 输入上面网址,到MP3为止
19529736110： 白杨礼赞的1.4.6.7段有什么不同? -
安柯适 ______ 《白杨礼赞》是一篇借物抒情的散文.第一自然段开篇点题,直接赞美.第四自然段过渡,由写白杨树的生长环境过渡到对白杨树外形的赞美.第六自然段也是过渡句,先总后分,承上启下.第七自然段从气质上赞美白杨树的不平凡,四个“难道”层层深入点出白杨树的象征意义.
19529736110： 用怎样的感情去朗诵<白杨礼赞> -
安柯适 ______ 读一遍~两遍~三遍~................ 读个十遍感情就出来了! 总体的感情是尊敬赞扬骄傲的,做到这就点就不错了.然后咧,每一段每一句要体会到了,才能读出细微的感情. 总之多大声朗读,自然而然感情就流露了. 还有,要不,你搜一搜朗诵的视频或声音什么的吧,不过难找,好像也不好买到.不过谁知道呢?找着看吧
19529736110： 解答关于《白杨礼赞》(郭沫若)的题目.1.根据语言坏境解释下列词语.这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树.哪怕只有碗那样粗细,它却... - 作业帮
安柯适 ______[答案] 大哥,白杨礼赞的作者是茅盾ok? 5.强调了白杨树的种种美好品质. 6.象征不革命者,说他虽然像但是金玉其外败絮其中 我自己写的~错了别怪我~
19529736110： 仿写白杨礼赞第八段,200字 - 作业帮
安柯适 ______[答案] 松树是常见的树,然而它却是不平凡的树,就跟千千万万 个劳动人民一样.它有极强的生命力,北风刮不到,大雪压不倒,也跟不屈不挠的劳动者相似.我赞美松树,就因为它不但象征了劳动者,尤其象征了今天中国人民在新长征路上所不可缺的勤...
19529736110： 阅读《白杨礼赞》中“那是力争上游的一种树”到“用血写出新中国历史的那种精神和意志”,回答下面的问题.1.划分第一段文字的层次,并指出各部分... - 作业帮
安柯适 ______[答案] 1.开头……笔直的枝/……对抗着西北风;总分. 2.外形、色彩、风格. 3.干、枝、叶.写出白杨树的外形美,突出其正直、倔强,不折不挠,紧扣“力争上游”,为写白杨树的神美作铺垫. 4.“这是虽在北方风雪压迫下……对抗着西北风”. 5.那...
19529736110： 《白杨礼赞》第8段中“不平凡”与“极普通”是否互相矛盾
安柯适 ______ 不矛盾 不平凡”就是伟大,极普通就是很平凡.白杨树是一种“极常见”和“极易生长的树,它当然很平常,但以它外形的美,尤其是内在美来说,它是不平凡的.
19529736110： 语文出版社九年级上册语文必背课文有哪几篇? -
安柯适 ______ 现代文只有《白杨礼赞》第五段需要背古文有《秋水》、《论语》十则、《鱼我所欲也》以及全部诗词要背
19529736110： 象征除了比喻义还有什么意义?最好能有例子 - 作业帮
安柯适 ______[答案] 象征手法 含义:象征就是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象(象征体),以表现某种抽象的概念,思想和... 让人既能体会到事物的意义,又能体味到文章语言的深刻与美好.إ 下面请读茅盾《白杨礼赞》片断:إ 那就是白杨树,西...
