相遇问题画图法
来源：志趣文 时间： 2024-06-15
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如果只凭想象，做起来比较困难。按照题意画图，可以帮助我们思考，找出解决问题的方法来。按题意画立体图：从图中不难看出，表面积增加了8平方米，实际上是增加 2个正方形的面，每个面的面积是8÷2＝4（平方米）。原正方体是6个面，即表面积为4×6＝24（平方米）。再如，用3个长3厘米、宽2...
240÷[1-38-（1-38）×15]=240÷[1-38-58×15]=240÷[1-38-18]=240÷12=480（千克）答：这桶油原有480千克．
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如图
1、画图法：画图法是一种通过画出题目中的各种情况，帮助理解题意的追击问题解决方法。使用这种方法时，需要根据题目的条件画出相应的示意图，例如两个物体的运动轨迹、相遇的地点等。通过图形化的方式，可以更加直观地理解题目中的各种条件和关系，从而更容易地找到解决问题的方法。2、相对运动法：相对...
画图可以帮助我们更好地把握问题的本质,找到解决问题的思路。休息一下如果做了三题就感到疲惫,那就先休息一下,稍后再继续挑战。适当的休息可以让我们恢复精力,更好地应对难题。樂随时提问如果你有不懂的地方,随时提问,不要犹豫。提问可以帮助我们更好地理解问题,找到解决问题的方法。同时,也可以让我们更好地...
逐步培养学生运用画图策略来解决问题的能力。一、问题的提出 1 、培养学生画图策略的重要性 数学家之所以最终比一般人能更快地得到一个问题的解答，原因之一就是因为“他们掌 握了许多解决问题的方法，我们称这样的方法为解题策略，„„它们都具有普遍性，可以用 于解决许多数学分支中的问题。
成人票价是学生的2倍，则成人算2个学生。那么相当于共有44个学生，花去总票价220元，所以学生票价5元\/人。
在有些数学题中，数量之间的关系不容易看出来;可是只要画个图就能显示清楚了.同学们要学会这种画图方法.例1 小明比小英小5岁，小方比小明大2岁.那么小英和小方差几岁?解：先画个图看看：①表示小明比小英小5岁，②表示小方比小明大2岁，由图可见，小英比小方大3岁.注意：画这个图时，由题意应以...
13729271910： 追击相遇问题的规律 - 作业帮
居叛荀 ______[答案] 1.图像法:画出x-t图像或v-t图像,直观方便 2.公式法:找到两物体的位移公式, x1=... x2=... 相遇追上即x1=x2 3.临界问题,问能不能追上或能不能相遇,一般临界条件为两者速度相等,速度相等时刚好追上了,就是“恰巧”能追上,速度相等时追不...
13729271910： 怎么做相遇问题的题?初一年级的. - 作业帮
居叛荀 ______[答案] 1、画图,然后分析. 2、找出几个关键量 3、利用公式:速度和=相遇路程÷相遇时间 相遇时间=相遇路程÷速度和 相遇路程=速度和*相遇时间
13729271910： 多次相遇问题 -
居叛荀 ______ 理清楚了就很简单了(最好画图解释给小孩,比较直观) 设距离为L2008到2009次 甲(或者乙)走了 80+100 2009到2010次 甲(或者乙)走了 (L-100)+(L-120) 因为是匀速运动 80+100=(L-100)+(L-120) L=200
13729271910： 小学数学相遇问题5
居叛荀 ______ 首先这类题目的思路是:速度比=路程比 设甲原始速度为4a,乙原始速度为5a;AB两地相距S千米. 第一次相遇后,甲的速度提高1/4,即:4a*(1+ 1/4)=5a;乙的速度提高1/3,即:5a*(1+ 1/3)=20a/3 所以相遇后甲乙速度比=5a:20a/3=3:4;即从第一次相遇以后到第二次相遇甲乙走的路程比=3:4 从第一次相遇以后到第二次相遇,两人一共走的路程为:2S 建立相等思路:乙在第一次相遇后算起,到第二次相遇,乙走的路程=甲在第一相遇时走的路程的2倍加上48千米(可以画图分析) 所以方程为 2S * 4/7- 2*(S* 4/9)=48 解得: S=189
13729271910： 追击与相遇问题用作图法解题什么时候用v - t图什么时候用x - t图解啊 - 作业帮
居叛荀 ______[答案] 这个得看是否匀速运动或是匀加速运动,匀速的话当然是x-t,匀加速x-t非直线画不标准的,这样就要用v-t了,位移就是直线与坐标轴围成的面积.
13729271910： 奥数 相遇问题甲乙同时相向而行,第一次相遇在据A点65千米处,相遇后,两车继续向前行,分别到达目的地立刻返回,第二次在据A地35米处相遇,AB两... - 作业帮
居叛荀 ______[答案] 第一次相遇甲行了65千米,甲乙共行了AB两地一个全程.第二次相遇甲乙共行了AB两地三个全程,则甲行了65*3=195千米.画图可知,第二次相遇“甲行的路程”再加上“据A地35米处”这一段,就行了AB两地的二个全程,所以AB两地的...
13729271910： 小学奥数相遇问题及解答 -
居叛荀 ______ 两车第一次在距A地32千米处相遇,两车共走了一个AB全程,其中甲车走了32千米,两车第二次相遇,共走了3个AB全程,那么甲车走了3*32=96(千米),这时距A地64千米,即甲车还差64千米,就是两个AB全程,所以AB距离为(96+64)÷2=80(千米)
13729271910： 数学中的相遇问题 -
居叛荀 ______ A.B两地相距80千米! 分析:从开始到第一次相遇时,两车合行了1个AB两地的路程. 从开始到 第二次相遇时,两车合行了3个AB两地的路程.(你画图就会理解这个规律的哟) 两车第一次在距A地32km处相遇,说明从开始到第一次相遇时甲行了32千米, 那么,从开始到 第二次相遇时,两车合行了3个AB两地的路程,甲就应该行了32*3=96千米 由于到达目的地后立即返回,然后又在距B地16km处再次相遇.则甲回头行了16千米 那么,96 - 16 = 80就是AB两地路程啊!
13729271910： 小学奥数相遇问题 -
居叛荀 ______ 1. 画一下线段图,演示一下可知,第二次迎面相遇,两人共跑了4个全程,其中男的跑了两个多全程,女的跑了一个多全程 男的跑完两个全程(也就是一个来回)需要 110/5 + 110/3=880/15 分钟 女的跑一个全程(即一个下坡)需要 110/3=550/...
13729271910： 一道奥数题.方法不限,要解释. -
居叛荀 ______ 你在纸上画个图就明白了,我给你解释过程,甲300÷60=5小时就能到B地,又停了2小时,总共是7小时,这时乙车走的路程是40*7=280千米,距离A地还有20千米,还需要40÷20=0.5小时才能到A地,到了甲地又要休息0.5小时,所以当乙车从A地出发时,甲车已经从B地走了1小时,行驶了60千米.这时两车相对行驶距离为240千米,到相遇需要的时间为240÷(40+60)=2.4小时,2.4*40=96千米,所以相遇点距离A96千米.
