窦桂梅一等奖教学实录
来源：志趣文 时间： 2024-05-31
撰写的论文分别获北京市一等奖、三等奖。 刘运秀(语文特级教师) 刘云秀,毕业于首都师范大学中文系,现任北京八中语文教研组长、全国中学语文教学研究会理事。...石桂梅 女 房山区教师进修学校 地理 李俊和 男 北京市第四中学 英语 王淑香 女 北京大学附属中学 英语 赵书梅 女 东城区教师研修中心 英语 申小瑾 女 ...
问题一:如何确定教学重点难点? 因此,确定教学重难点首先要吃透新课标。只有明确了这节课的完整知识体系框架和教学目标,并把课程标准、教材和教师参考书整合起来,才能科学确定教学重点难点。 其次,了解学生原有的知识和技能的状况;了解他们的兴趣、需要和思想状况;了解他们的学习方法和学习习惯。教师要在了解学生的基础上...
高一、高二级的班主任如许靖、邓桂梅、朱美华、马恒春等班主任在班级自主学习合作小组评价方面也探索了不少新的做法,这值得充分肯定。 与此同时,每个教师还结合学校课题、结合学科特点、结合班级教学实际开展微型课题研究,本学期共评出校级课题90个,期末评出微型课题研究成果一等奖的75件。另外,个人立项的课题越来越多,...
《如何关爱留守儿童》,黄云东老师撰写的《浅谈如何关爱留守儿童》,党良英撰写的《浅谈“留守儿童”教育》,刘桂凤老师撰写的《用爱关注,用心呵护---留守儿童》,韦美芬老师撰写的《浅谈如何关爱留守儿童》等,荣获中国教育学会现代教育艺术研究总课题组、全国反馈教学法研究会、广西中小学教师继续教育指导中心论文评比一等奖...
大连市甘井子区教师进修学校 史桂梅一、教学目标的确定教学目标是教学活动主体在具体教学活动中所要达到的预期学习结果。教学目标是课堂教学的核心和灵魂,它是教学内容的纲领性要点,是教学活动的指南性提示,是教学结果的评价性标准。是整个课堂教学行为的导向。1、依据课标生物课程标准(P4)课程目标分为知识、能力及情感...
大连市甘井子区教师进修学校 史桂梅一、教学目标的确定教学目标是教学活动主体在具体教学活动中所要达到的预期学习结果。教学目标是课堂教学的核心和灵魂,它是教学内容的纲领性要点,是教学活动的指南性提示,是教学结果的评价性标准。是整个课堂教学行为的导向。1、依据课标生物课程标准(P4)课程目标分为知识、能力及情感...
为了进一步提高课堂教学质量,在校领导的支持下我校选出8名数学青年老师参加了本学期教研活动,开展了为期...4、xxxx年5月10日,由阳江学校的林桂梅老师上了一节《长方形面积的估算》研究课,并进行了本学期的教研...余桂芬老师在全县中小学青年教师演讲比赛中喜夺一等奖第一名桂冠。朱青霞老师在县智能语音优质课比赛中...
为了能更好的提高课堂教学效益。并坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。本学期有中心组织的公开课、到银川四小听课、还利用晚间值班的时间组织看课堂实录,每次听课后能及时反馈听课的感受,组织评课,做到取长补短。并能创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、互相交流的学习型的教学氛围...
15674014200： 德育作业 -
梁侧柯 ______ “教育的真谛在于将知识转化为智慧,将文化积淀为人格”,“一个教师能走多远,她的学生就能走多远”,“教师因读书铸就备课灵魂,便成为了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心,这,才是一个真正的教师不可或缺的精神...
15674014200： 如何上好公开课.ppt -
梁侧柯 ______ 全国特级教师窦桂梅老师在《绽放,在公开课的舞台上》一文中告诉我们,教师的迅速成长,是上公开课使然.她说:“上公开课,就像家中来客必定要洒扫庭院、准备盛宴一样,其中有准备的紧张,更有展示的兴奋
15674014200： 窦桂梅教你阅读 34《南京暴行》“日本记者”一节中,选用日军记者几个方面的实录?为什么这么写? -
梁侧柯 ______ 文章选用日军记者五个方面的实录.这些记者是日军政府的喉舌,以铁的证据,揭露日军的暴行.
15674014200： 窦桂梅教你阅读的《美丽的错误》的内容是什么?那情感呢?急急急!!!
梁侧柯 ______ 11.因为毛毛热爱爸爸,为表达自己减轻爸爸劳累辛苦程度和生活重压的真诚愿望,他虽然知道如何正确解答却故意将题答错.毛毛通过故意错答试题的方式,表达了对辛苦劳作的父亲的同情、怜惜和希望减轻父亲劳苦的纯真想法;体现出了天...
15674014200： 窦桂梅老师有什么教育理念?! -
梁侧柯 ______ 窦桂梅老师的教育理念主要有三个超越”,即超越教材,超越课堂,超越老师.另外还有“主题教育”等. 窦桂梅,女,1967年4月出生,汉族,中共党员.从教于清华附小,现任清华附小党总支书记、校长.全国著名特级教师,博士.教育部...
15674014200： 如何让语文课堂变得更精彩 -
梁侧柯 ______ 随着课程改革的逐步深入,教师的教学观念、教学方式都在发生着变化.大家欣喜地看到教师的观念在逐渐更新,教师的角色在悄悄变化,学生的主体地位在慢慢凸显.以培养学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三个维度为目标...
15674014200： 如何成为名师 -
梁侧柯 ______ 作为教师,很多人都曾经想在教育事业上有所作为,想成为受人尊敬和羡慕的名师.现实中,不少人却在前进中消沉了,在成长道路上得过且过.怎样才能成为名师?我们应该向名师学习什么? 名师是个性化教师.教师成为名师,主要不是靠...
15674014200： 小学语文教师怎样提高自身的素质 -
梁侧柯 ______ 多看含有教育性的书籍,多与学生交流,了解学生的看法,上课时用标准的普通话,不讲方言,不辱骂学生或体罚学生,与学生交朋友
15674014200： 窦桂梅《珍珠鸟》一课的教学重点是什么
梁侧柯 ______ 每一个读者在阅读文章的时候,都会读到自己心中的“主题”.就《珍珠鸟》来说,... 最后升华到信赖,并贯穿整个教学,将“信赖”进行到底. 课文的落脚点在“信赖,...
15674014200： 如何读窦桂梅的《影响孩子一生的主题阅读》 -
梁侧柯 ______ 经过一年级的启蒙阅读,父母和老师们会发现孩子已经有了很大进步,比如认字很多了,简单的文章阅读已经无障碍了,甚至孩子爱上了读书,每天都会读一点. 这一切都是孩子成长中的可喜的、飞跃性进步,那么怎么能延续这一良好的阅读...
