第11课《白桦》
来源：志趣文 时间： 2024-06-16
《白桦》课文中作者运用了比喻的修辞手法，将白桦比作银霜。诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美，同时运用拟人和比喻的修辞手法，刻画了满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏。在朝霞里晶莹闪亮，披银霜，绽花穗，亭亭玉立，表现出一种高洁之美。
在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。“寂静”“朦胧”写出白桦含蓄、高洁的精神；“玉立”写出它的挺拔，写出它的气质高尚，写出它的非同凡响。“灿灿的金辉”衬托它的挺拔美丽。“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦不失一种特别的动态美。
部编版，四年级语文下册第11课白桦诗中第一小节——在我的窗，前有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。用比喻和拟人的修辞方法，生动形象的写出了白桦通体洁白的形象，写出了白桦的美丽动人。
“借物抒情”就是写作者通过对某种事物（动物、植物、花草）的“形”进行形象具体的描绘,来表明自己的心志，展示自己的人生态度和对自然、人生的感悟、思考。《白桦》从多个角度描写白桦，表现了其高洁、挺拔之美，表达了诗人对白桦的喜爱、赞美之情。
在白桦这篇课文里银霜指洁白的雪花。无论是银霜还是雪花这两种东西，都是比喻的手法，诗歌的第一节通过“银霜”、“雪花”的白色，表现了白桦高洁的特点。
《白桦》教学反思11 这是一篇充满诗情画意的抒情散文,文章的篇幅虽然不长,但是理解起来还是有一定难度的。 故学课文时让同学们抓住“白桦林”、“看林人”、“林业工人”这样几个词语进行理解、感悟,这样就能把握住本文的思想内容,理解作者所表达的思想感情。 在课上引导学生抓住这几方面来感悟:“白桦林”是茫茫...
《白桦》全诗偶句押韵，韵脚为a。具体的字为：桦，花，洒，画，桦，花，霞，华。
热心网友| 发布于2010-11-22 举报| 评论(1) 18 6 《白桦》是俄国著名诗人叶赛宁的抒情诗。诗歌以白桦为中心意象,从不同角度描写它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏,在朝霞里晶莹闪亮,披银霜,绽花穗,亭亭玉立,丰姿绰约,表现出一种高洁之美。诗中的白桦树,既具色彩的变化,又富动态的美感。白桦那...
《白桦》是俄国著名诗人叶赛宁的抒情诗.诗歌以白桦为中心意象,从不同角度描写它的美.满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏,在朝霞里晶莹闪亮,披银霜,绽花穗,亭亭玉立,丰姿绰约,表现出一种高洁之美.诗中的白桦树,既具色彩的变化,又富动态的美感.白桦那么高洁、挺拔,它是高尚人格的象征.读这首诗,除了...
分割组合，一大块一大块是比较难背的，你可以分割成容易记的小块，然后组合成几大块，然后一起背。
19440625955： 《白桦》叶赛宁是抒情诗吗?
政尹勉 ______ 《白桦》是抒情诗.叶赛宁的《白桦》一诗以集中抒发诗人在生活中激发起来的思想感情为特征,主要来抒发诗人的思想感情来反映生活,因此不去详细叙述生活事件的过...
19440625955： 俄罗斯诗人叶赛宁写的《白桦》这首诗押什么?俄罗斯诗人叶赛宁写的
政尹勉 ______ 这是一首译作.其实主要是翻译的意境,没太刻意韵.第一句押ang韵,第二句不押韵.第三句押aou韵.原作如下. 白 桦 (叶赛宁) 有一株白桦, 立在我窗旁, 覆盖着积雪, 像披着银霜. 毛茸茸的枝上 冰凌儿挂满. 像雪做的衣边—— 流苏闪闪. 白桦笼罩着 梦似的寂静, 金色的火星 在雪花上跃动. 朝霞懒懒地 照在它四周, 将更多的银屑 洒遍枝头.
19440625955： 《白桦》叶赛宁的第一句运用了()的修辞手法,从()上描写了白桦的?
政尹勉 ______ 应该是第一段吧,如果是的话运用了比喻.美的话第三句话是
19440625955： 《白桦》是描写什么季节的诗
政尹勉 ______ 白桦:“我仰望你的风姿”流云:“我俯瞰你的身影”白桦:“伫立只为守望你隔世的约定”流云:“轮回只为赴约你今生的重逢”(风起了. ..)白桦:“你还会...
19440625955： 寂静的寂什么意思(寂静的寂是什么意思)
政尹勉 ______ 电子讲义常识点讲义领会:叶赛宁的抒怀诗《白桦》于1914年公布.这首诗意象明显、节奏融洽、情绪欣喜、意象艳丽,是一首幽美的抒怀诗.诗分四节,每节四行.首节...
19440625955： 白桦是俄国著名诗人叶赛宁的什么诗?
政尹勉 ______ 白桦是俄国著名诗人叶赛宁的抒情诗谢尔盖·亚历山德罗维奇·叶赛宁1914年发表的抒情诗《白桦》,在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花.毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画.在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华.
19440625955： 叶赛宁 白桦 大意 -
政尹勉 ______ 白 桦 (叶赛宁) 有一株白桦, 立在我窗旁, 覆盖着积雪, 像披着银霜. 毛茸茸的枝上 冰凌儿挂满. 像雪做的衣边—— 流苏闪闪. 白桦笼罩着 梦似的寂静, 金色的火星 在雪花上跃动. 朝霞懒懒地 照在它四周, 将更多的银屑 洒遍枝头. 《白桦》是俄国著名诗人叶赛宁的抒情诗.诗歌以白桦为中心意象,从不同角度描写它的美.满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏,在朝霞里晶莹闪亮,披银霜,绽花穗,亭亭玉立,丰姿绰约,表现出一种高洁之美.诗中的白桦树,既具色彩的变化,又富动态的美感.白桦那么高洁、挺拔,它是高尚人格的象征.读这首诗,除了感受诗歌意境的美之外,还可以强烈地感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情.
19440625955： 《白桦》表达了诗人怎样的感情?是怎样表达的??
政尹勉 ______ 这首词歌颂了杭州山水的美丽景色,赞美了杭州人民和平安定的欢乐生活
19440625955： 白桦中是怎样描写白桦?白桦中是怎样描写白桦的
政尹勉 ______ 《白桦》是一篇描写景物美的诗歌.
19440625955： 六年级上册第六单元中的现代诗白桦树谁知道 -
政尹勉 ______ 有一株白桦, 立在我窗旁, 覆盖着积雪, 像披着银霜. 毛茸茸的枝上 冰凌儿挂满. 像雪做的衣边—— 流苏闪闪. 白桦笼罩着 梦似的寂静, 金色的火星 在雪花上跃动. 朝霞懒懒地 照在它四周, 将更多的银屑 洒遍枝头. 《白桦》是俄国著名...
