观潮朗读课文视频
来源：志趣文 时间： 2024-05-30
二、轻声地自由朗读课文 1. 分段 (1)这篇课文共有几个自然段?(5个) (2)第一自然段简要介绍了钱塘江大潮,之后呢,分别按顺序写了潮来前、潮来时及潮过后的景象。哪部分是写潮来前的景象?哪部分写潮过后的景象? 因此,我们可以把课文分成几段?(4)为什么这样分?(3、4段写潮来时) 2.检查生字。 (1)出...
钱塘江潮的小视频仿照课文描写海浪奔袭而来的句子如下：1、钱塘江大潮，以其无与伦比的壮丽景色和摄人心魄的震撼力，吸引了无数人前来观赏。2、那滚滚而来的钱塘江大潮，犹如无数英勇的战士，以他们的气势如虹，诠释着大自然的无尽力量。3、潮水汹涌而来，掀起几米高的浪头，那气势仿佛要将整个世界吞噬...
1 传看相关资料,要求学生讲诉自己心目中的钱塘潮。 讨论,描述。 2 要求学生了解时代背景和当时的风俗,导入课文。 二、指导学生朗读课文并翻译。 1 指导学生朗读。 (1)放录音带,示读。 (2)自由朗读。 (3)抽取一名学生范读,并加以指正。 (4)学生齐读。 2 指导翻译。 (1)学生参照注释以及工具书自行翻译。
3、练习有感情地朗读课文,背诵三、四自然段。 三、教学重点: 理解文中有关“潮来时”的描写。 四、教学准备: 自制课件、录像机、鹏博士教学软件、液晶投影仪、大屏幕、录像带、多媒体电子教室。 五、课堂教学设计: (一)导入新课: 同学们,这节课我们一起来学习13课《观潮》。(齐读课题)教师提问课文写的...
⒉朗读课文,要求读准字音,读通课文中的句子。三、理清叙述顺序 ⒈读课文,想想作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的?(板书) 课文按时间顺序来写大潮,按潮来前、潮来时、潮过后的顺序把钱塘潮的景象写具体的。(板书) ⒉再读课文,提出不懂的问题。小组自己解决有关词语方面的问题。板书设计: 观潮 潮来前 潮来时...
4、赏。再次展现大潮来时的雄壮的情景，在体会文中描绘的情景的基础上再次直观感受到大潮的气势。5、再读。在学生深入体会感受后，把自己体会到的朗读出来。使学生在读中欣赏品味，既激发了学生读书的欲望，提高品味词句的能力，又再一次为大潮的雄壮所折服。6、想。如果你就在观潮的人群中，看到一条...
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(学生看钱塘江潮录像,不时发出惊叹声。) 四、突破重点,指导朗读 师:刚才录像里潮水的景象,咱们课文里也有,在哪儿呀 生:课文3、4自然段。 师:自己读读3、4自然段,你觉得那些描写潮水的语句你特别喜欢的,就努力地把它读得精彩些,待会儿读给大家听。 生:(自由读) [让学生选择自己喜欢的句子读,学生可以读得...
充分重视朗读和背诵的指导和训练，体现了语文学科的特点。比如朗读课文“潮来时”这一段，我设计让学生选择自己喜欢的句子读给大家听，进行精彩部分的巩固。通过学生试读、教师导读，师生评价读、多样的朗读形式对学生进行了读的能力的培养。熟读自然成诵，有意识地让学生背一背，有效地促进语言的积累。学生...
2、学习课文第一段,根据上下文理解“若隐若现、平静”等词语的意思;了解观潮胜地的景物及江面的特点;体会人们等待钱塘江大潮到来时的心情;练习有感情地朗读课文。 3、能根据图片,通过自主选择内容,用自己的话介绍潮来前的观潮胜地的情况。 〖教学过程 一、生活导入,揭示课题 同学们,你去过盐官看过潮吗?你能用...
14726162680： 《观潮》选择课文中的一个场景,发挥想象,扩写一个片段.300字左右
法弯骂 ______ 这也正是弄潮儿展示自己本领的时候了.他们一个个披着头发,身上画着文采,手里执着用十幅大绸布缝制而成的大彩旗,鼓起满腔的勇气,逆着这汹涌而来的潮水,在万丈巨浪中出没,舞动着旗子,腾跃着身子,变化着种种姿态,展示着卓越的...
14726162680： 《观潮》这篇课文的第二课时怎么讲? - 作业帮
法弯骂 ______[答案] 教学时间:1课时. 教学准备:《观潮》课件. 教学过程: 一、“潮来前”,学习课文1、2自然段 1、生齐读课文第一自然段: 点拨学生理解“观潮”与“天下奇观”中的“观”字. ⑴师引生答: 当教师说出因为“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇...
14726162680： 根据课文观潮 划分下列句子的朗读节奏.(1) 方 其 远 出 海 门,仅 如 银 线 - 作业帮
法弯骂 ______[答案] (1)方其/远出海门,仅如/银线
14726162680： 四年级上的语文本书第一课 《观潮》的中心思想 - 作业帮
法弯骂 ______[答案] 本文记叙的是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮过后的景象,描写了大潮由远而近到奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观.
14726162680： 四年级,,观潮一文记叙的是一次观潮的盛况,是按潮来前,潮来时,潮来后的顺序写的.课文描写潮来时的壮观景象时,既写了 又写了 .课文是按照 的顺... - 作业帮
法弯骂 ______[答案] 先写朝来前风平浪静来的时候波涛汹涌再加点儿你的感受
14726162680： 课文《观潮》中几个多音字的读音闷( )雷 薄( )雾 涨( )起闷(mèn)雷 薄(báo)雾 涨(zhǎng)起 - 作业帮
法弯骂 ______[答案] MEN第一声 BO第二声 ZHANG第三声
14726162680： 《观潮》课文中重点写了“ ”大潮的瞬息变化和雄伟气势.四年级课文中《观潮》重点写了“ ”大潮的瞬息变化和雄伟气势. - 作业帮
法弯骂 ______[答案] 重点写了 观朝前 观潮时 观潮后
14726162680： 初读观潮,试着概括课文主要内容. -
法弯骂 ______ 观潮的主要内容是:运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威,还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特.直接描写和间接烘托将钱塘秋潮这一天下奇观.原文摘抄农历八月十八是一年一度的观潮日.这一天早上,我们来到海宁市的盐官镇,据说这是观潮的最好地方.我们随着观潮的人流,登上了海塘大堤.宽阔的钱塘江横卧在人们的眼前.平静的江面,越往东越宽,在雨后的秋阳下,笼罩着一层白蒙蒙的薄雾.远处,几座小山在云雾中若隐若现;近处,镇海古塔、中山塔和观潮台屹立在江边.
14726162680： 描写老师朗读课文的段落 -
法弯骂 ______ 悦耳动听
14726162680： 《观潮》《观潮》一文记叙的是一次观潮的盛况,作者是按照( )的顺序来写钱塘江大潮的.课文描写潮来时的壮观景象时,既写了( 又写了( - 作业帮
法弯骂 ______[答案] 《观潮》一文记叙的是一次观潮的盛况,作者是按照(时间)的顺序来写钱塘江大潮的.课文描写潮来时的壮观景象时,既写了(大潮的声音),又写了(大潮的样子).
