观潮第二课时优秀教学设计
来源：志趣文 时间： 2024-06-02
3、能正确、流利地朗读课文；初步学会按潮来前、潮来时、潮来后的顺序并参考文中表示时间的词语给课文分段。4、学习作者有顺序、抓特点的观察方法，学习积累语言材料。5、有感情地朗读课文，训练说话能力，背诵3、4自然段。6、通过多种形式的朗读，品悟词、句，感受潮水的壮观，感受作为潮乡人的自豪。
生:我通过联系上下文来理解,第三自然段第二句话写了“顿时,人声鼎沸,有人告诉我们说,潮来了”,这句话也就是在写潮来前,人们已是人声鼎沸,所以在这里他用了一个“又”字。 生:先听到隆隆的响声,人们就议论纷纷,现在既听到声音,又看到形状,所以是又沸腾了。 生:前面已经喊了一次“潮来了!”这里是真的潮...
采用情境教学法进行教学，让学生入境界，进角色，动真心，吐真情，来体会潮来时宏伟壮美的景象，培养学生观察能力，帮助学生更好地把握课文内容，感受大自然的伟大力量。2、学法：根据教材特点和学生认知规律，这节课我将引导学生边听边看，边读边想的方法，放手让学生自主学习，讨论交流，真正让语文教学...
2.完成课后练习二。(B)3、《掌握语文》(C)七、说课精要 ：字词教学，除生字外，还要注意"方""城""倏尔""文""溢目""江干"等常用词的教学。多练习诵读，预习时布置学生根据注解把文章译成白话文。八、教学后记 《观潮》第二课时教案 教学目的 1、学习本文写景记事相融合，正面描写与侧面描写相结...
五、课堂教学设计: (一)导入新课: 同学们,这节课我们一起来学习13课《观潮》。(齐读课题)教师提问课文写的是什么潮呢?(板书:钱塘江潮) 教师介绍:钱塘江是浙江省最长的一条河流,钱塘江大潮自古以来被称为“天 下奇观”(板书:天下奇观)(解释“观潮”与“天下奇观”中的“观”有什么不同)。 (二)汇报交流...
教案二 教学目标: 1、学习课文第一流3、4自然段,了解钱塘江大潮潮来时的情形。理解、积累并运用课文中描写潮水的语句。 2、熟读成诵部分语句。 3、感受钱塘江大潮的壮丽与雄奇,激发热爱祖国大好河山的思想感情。 课前准备: 能够表现来潮时的壮观画面的录像带;学生课前查阅有关资料 教学过程: 一、初步谈...
二、教学建议 1．学习时，可在初读课文的基础上，指导学生依“潮来之前”、“潮来之时”、“潮头过后”的顺序理解课文内容。课文围绕“观”字写了观潮的地点、时间，观潮人的心情，围绕“潮”字写了潮水的汹涌、气势磅礴。要引导学生抓住大潮的特点——声音大、气势壮，抓住声音和形态是怎样变化的...
第二课时 一、复习旧知,导入新课 1.听写词语。 花瓣莲蓬饱胀裂开姿势 仿佛随风舞蹈停止 2.导入新课。 上节课我们学习了第1自然段,它主要讲荷花散发出清香。正是闻到这股怡人的清香,作者才迫不及待地想早一点见到荷花。那么,就让我们跟作者一道去看荷花吧! 二、课文研读,突破重难 1.学习第2自然段。 (1)朗读...
下面和我一起来看柳永诗词《望海潮》公开课优秀教案,希望有所帮助! 教学目标 (一)知识与能力 1、了解作者,掌握诗词的诵读技巧。 2、品味诗词富有表现力的语言,体会词中壮阔优美的意境。 3、学习诗词中铺陈、点染的手法 (二)过程与方法 反复吟咏,感受词的音律美;感悟词的意境美 (三)情感态度价值观 让学生感受...
ZāI hàI diàn qì fú lì shàI hēI xiǎo chí ()()()()() 第二课时 (教学要点:引导学生懂得“我”是指水,了解水是怎样变化的。 理解水的变化与人类的关系。) 一、复习旧知: 复习上节课的生字词语。 (设计意图:低年级始终以词句教学为主。 及时巩固,加深印象。)二、谜语引入: 1、小朋友,你们...
18823893713： 浙江潮的资料 -
邓翔田 ______ 浙江潮》教学设计教材简析:“际天而来”、“吞天沃日”,这该有多么雄伟、气势磅礴啊,这就是被称为天下奇观的“浙江潮”.课文带领学生走近浙江潮,感受那磅礴的气势,通过感受大潮的奇特、雄伟、壮观,激发学生热爱祖国壮美河山...
18823893713： 一篇优秀的教案包括什么? -
邓翔田 ______ 包括教学目标(学科知识、学科技能、学习策略、情感态度与价值观),第二个是教学重点与难点,然后是需用的课时,然后是教具,之后是教学过程,包括:导入—整体感知—深入探究—巩固练习—迁移拓展. 网上有很多优秀教案的,你可以参考一下,我每次写教案都上网搜的呵呵~希望你能采纳哦!
18823893713： 小学三至六年级语文教学设计的第一课时和第二课时的教学侧重点主要是指哪些方面?多谢赐教! -
邓翔田 ______ 阅读教学的话第一课时应该是教生字词,然后初读课文,整体感知,了解大意,有的时候会教第一小节,看你时长.第二课时就是精读课文,获得理解,细的东西放第二课时.
18823893713： 观潮第二段从那些方面写水兵演习景象?与大潮有什么关系
邓翔田 ______ 第二段从水军船只的数量,从水军高超的技艺中描写景象.它重点突出;在古代,人们对观潮的注重,因为,为什么不在别的时候演习?这也说明了观潮之盛.(我们学过这篇文章,但这是我的意见,希望对你有所帮助.)
18823893713： 英国土木工程的主要课程 -
邓翔田 ______ 土木工程专业研究如何应用科学原理和数学来规划、施工和维护各种建筑和设施,是工业社会中一个极为重要的行业.研究方向主要分为:结构工程、大地工程、交通工程、环境工程、水利工程、建设工程、城市工程等. 课程设置: 工程力学...
18823893713： 教版小学一年级语文上册哪座房子最漂亮的教案 -
邓翔田 ______ 人教版《哪座房子最漂亮》教学设计 教学目标: 1.知识目标:认识12个生字,会写4个字.认识“横撇、弯钩”两个笔画和“广、穴”两个偏旁. 2.技能目标:正确、流利地朗读,背诵课文. 3.情感目标:了解课文内容,体验到在自己学校上...
18823893713： 观潮1、2段写景的特点是什么
邓翔田 ______ 第1段写海潮之雄.对潮水从形、色、声、势四个方面进行正面描绘,由远及近地写出了海潮的雄奇壮观.描绘运用了比喻、夸张的手法.然后用引用杨万里的诗词概括. 第2段写演军之威.生动描绘了一场复杂的演习活动,运用了动静相衬的写法,也为下文别开生面的另一场水上表演作了铺垫.
18823893713： 如何收藏的优秀答案?
邓翔田 ______ 在个人中心或直接选择收藏就可以了
18823893713： 《穷人》备课 -
邓翔田 ______ 穷人-说课稿 一、导入课文 我用设疑激趣的方法导入课文.走上讲台,出示课题后,我问:“同学们,看到这个题目,你们会有怎样的想法?”待学生发表完自己的见解,情绪高涨之时,我趁机导入:“本文是被称为'俄国文学泰斗'的列夫·...
18823893713： 柔性铸铁管吊架间距规范要求
邓翔田 ______ 1、1、柔性接口排水铸铁管其接口不得设置在楼板、屋面板或池壁、墙体等结构层内.管道接口与墙、梁、板的净距不宜小于150m.1、2 、柔性接口排水铸铁直管和管件的内、外表面在出厂前应涂覆防腐材料,涂层应均匀并粘接牢固.1、3 、埋地敷设时,排水管道管顶与室内地坪的距离不得小于300mm,且不宜大于600mm(出户部位管段除外). 柔性铸铁管吊架间距规范要求 排水立管应每层设支架固定,支架间距不宜大于1.5m,但层高小于或等于3m时可只设一个立管支架.卡箍式接口立管管卡应设在接口处卡箍下方,法兰承插式接口立管管卡应设在承口下方,且与接口净距不宜大于300mm.
