课文观潮两课时教案参考

www.zhiqu.org     时间: 2024-05-30

  《观潮》第一课时教案

   教学目的

  1.读难生字字音,掌握"方""城""倏尔""文""溢目""江干"等常用词的意思,疏通文意。

  2.整体理解课文内容,理清课文结构。

  教学重点:目标1、目标2

  教学难点:目标1

   教学步骤:

   一、课前三分钟:(3分钟)

  1、按学号说自己一则新闻。

  2、抽一学生从内容、仪态和技巧方面评价。(目的在于促使学生认真听讲,练习口才,让说话者也有紧迫感。)

  (备学生)如果学生讲得不好,教师应给予纠正,学生评价若不知如何说起,

  教师要给予指点。

   二、创设情景,导入新课。(1分钟)

  同学们看过涨潮的壮观景象吗?下面请同学们观看被前人称?quot;壮观天下无"的"钱江涌潮"。

   三、简介南宋观潮盛事和作者

  杭州在南宋时称临安,是国都。观潮地当时在临安城南(今由于江水改道已移至浙江海宁),每年八月十八日举行观潮盛典。迎潮前有水军演习,潮到时又有吴地少年弄潮争标的表演。当日从宫廷到民间争相观看,万人空巷,十分狂热。本文描写的水军演习、弄潮表演以及观潮情景,既衬托了钱江涌潮的奇伟壮丽,又共同组成了南宋都城生活的风景画、风俗画,表现了人与自然搏斗的勇敢精神。

  投影显示标题、作者。

  作者周密,字公谨,号草窗。原籍济南,后迁吴兴(今属浙江)。南宋文学家。宋末曾做过义乌县官等职,宋灭之后不再做官。他的诗文都有成就,又能书画。《观潮》选自《武林旧事》,是他进入元朝后所写。

   四、整体感知

  1.声屏显示课文朗读录音、画面。

  2.检查预习。

  彩屏显示:

  (1)给下列加点的字选择正确的读音。

  ①雷霆A、tingB.tin()。②杨诚斋A、zaiB.zhai()

  ③艨艟A、mongtongB.mengchong()④如履平地A、luB.lu..()

  ⑤倏尔A、shu3B.shu1()⑥一舸无迹A、geB.ke()

  ⑦善泅A、qiu2Bqiu3()⑧僦赁A、jiu1ninB.jiuKnin()

  ⑨罗绮A、qi2B.qi3…()⑩鲸波A、qiongB.jing()

  (2)给下列加点的词选择正确的解释。

  ①方其远出海门A.当……时B.才

  ②则玉城雪岭际天而来A.城市B.城墙

  ③倏尔黄烟四起A.忽然B.迅速

  ④皆披发文身A.画着文彩B.花纹

  ⑤江干上下十余里间A.江岸B.江的干流

  ⑤珠翠罗绮溢目A.映眼B.满眼

   五、目标完成过程。

  1.课文共四段,请概括每段的段意。

  明确:第一段写海潮的雄伟壮观。第二段写水军演习的动人情景。第三段写弄潮健儿的英姿。第四段写观潮人众之多。

  2.朗读并逐段翻译课文。

  显示第一段文字,教师范读此段并指名翻译。

  显示第二段文字,指定一小组齐声朗读后再指名翻译。

  显示第三段文字,全班齐读后再指名翻译。

  显示第四段文字,指名朗读翻译此段。

  (备学生)如果学生翻译得不够准确,教师要指出并纠正,个别词语需要板书。

  3.学生熟读课文。

   六、小结并布置作业。

  1.熟读课文。(A)

  2.完成课后练习二。(B)

  3、《掌握语文》(C)

   七、说课精要 :字词教学,除生字外,还要注意"方""城""倏尔""文""溢目""江干"等常用词的教学。多练习诵读,预习时布置学生根据注解把文章译成白话文。

   八、教学后记

  

   《观潮》第二课时教案

   教学目的

  1、学习本文写景记事相融合,正面描写与侧面描写相结合的方法。

  2.学习结构得当,语言精练的特点。

  教学重点:目标1、目标2

  教学难点:目标1

   教学步骤:

   一、课前三分钟:(3分钟 )

  1、按学号说自己最近的所见所闻。

  2、抽一学生从内容、仪态和技巧方面评价。(目的在于促使学生认真听讲,练习口才,让说话者也有紧迫)

  (备学生)如果学生讲得不好,教师应给予纠正,学生评价若不知如何说起,

  教师要给予指点。

   二、创设情景,导入新课。(1分钟)

  钱塘江潮这一自然奇观是一大胜景,古人称为"壮观天下无"。观潮也成了古今盛事。

  我国古代的墨客词人多以钱塘大潮作描写对象,例如宋朝柳永著名的词《望海潮》中写道:"东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。""云树绕(阝是)沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。"周密的《观潮》则是用散文的形式,绘形绘色地描写了这一壮美雄奇的景象。作者是怎样写景记事的呢?这是我们这节课学习的重点。

   三、重点难点的学习和目标完成过程。

  1.指名朗读第一段。

  2.引导讨论以下问题。

  ①第一段是怎样写海潮的雄伟壮观的景象的?

  明确:先用一句"浙江之潮,天下之伟观也"总领全文,点示题旨,接着交待海潮最盛的时间。然后对潮水作正面描绘,最后用杨诚斋的诗句对上文作形象概括,呼应首句,又为下文作铺垫。

  ②作者是从哪几个方面对潮来之状进行描写的?写出了江潮怎样的特点?

  明确:作者从形、色、声、势四个方面,由远及近地写出潮,刻画了海潮的雄奇壮观。运用比喻、夸张的.手法,仅用简单的"如银线""玉城雪岭""如雷霆""吞天沃日"几句,把在远方,渐近奔涌到眼前时海潮的形状、颜色、声势都生动地表现了出来。

  3.指名朗读第二段

  4.讨论以下问题。

  ①水军演习的场面写得扣人心弦,其精彩之处表现在哪里?

  明确:参加演习的船只众多,演习中阵势变化多样,水兵作战技艺拥熟,演习中战斗激烈,声势浩大,演习结束后撤退迅速。

  ②一场复杂的演习活动,而结在"烟消彼静"的静景上,这是采用了什么写法?采用这种写法有什么作用?

  明确:这是一种动静相衬的写法,为下文别开生面的另一场水上表演作了铺垫。

  5.齐读第三段。

  6.讨论:段中哪些句子描写了壮士形象?哪些语句突出了勇士逆潮游泳的高超本领?

  明确:"披发文身"、"手持大旗"、"争先鼓勇",写出了壮士形象;"溯迎而上""腾身百变,而旗尾略不沾湿",更突出了勇士的绝技。

  7.教师朗读第四段。

  8.讨论:这段写观潮人众之多与上文写江潮和水上表演有何联系?

  明确:观潮人群如此密集,说明江潮和水上表演是多么吸引人心,所以写观潮之盛,

  是为了从侧面映衬江潮之盛和水上表演之精彩。

   四、总结全文。

  浙江潮雄伟壮观,水上表演头绪纷繁、场面众多,观潮者人群如潮,但在文中,作者却写得井然有序,主次分明。这一方面是由于作者构思精巧,以海潮为线索,写景记事相融合,正面描写与侧面烘托相结合。另一方面也是由于作者借墨如金,用语十分简练的结果。

   五、布置作业。

  1.熟读课文。(A)

  2.完成补充练习。(B)

  3、投影练习显示:(C)

  翻译下列句子。

  ①方其远出海门,仅如银线。

  ②既而尽奔腾分合五阵之势。

  ③出没于鲸波万仞中。

  ④僦赁看幕,虽席地不容闲也。

   六、说课精要:

  本文是一篇写景记事的佳作。结构得当,语言精练,场面描写十分精彩是教学的重点。由于学生对南宋时观潮活动不甚了解,会影响对课文内容的把握,这是本文教学的难点,教师可稍作介绍。教师要设计一系列的问题让学生循续渐进地完成目标。

  板书设计:

  观潮

  海潮的雄伟壮观

  水军演习的动人情景

  弄潮健儿英姿

  观潮人众之多



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#齐呼婵# 四年级语文 观潮 -
(19427224590): 课文按时间顺序来写大潮,按潮来前、潮来时、潮过后的顺序把钱塘潮的景象写具体的.重点描写了( 潮来时 ).从(“从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动”)到(“响声越来越大” ),写了潮的声音( ),从(“那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来”等词句中可以看出;接着写了潮的气势(汹涌),从(“浩浩荡荡”)等词句中可以看出.体现了大潮(声音大、气势壮)的特点.[PS:不一定全对,大致差不多...]

#齐呼婵# 四年级上册语文课文观潮资料 -
(19427224590): 全文共有五个自然段. 1:第1自然段写钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观. 2:第2—5自然段按照“潮来前、潮来时、潮头过后”的顺序记叙了钱塘江大潮的一次过程,具体描绘了钱塘江大潮奇异壮观的景象. 3:第2自然段写潮来前的景象...

#齐呼婵# 课文按照潮来前潮来时潮来后的顺序,重点描写了潮水来的时候,大潮什么的特点? -
(19427224590): 《观潮》一文作者按照潮来前——潮来时——潮头过后的顺序,写出了钱塘江大潮什么的壮欢景象. 千百年来,钱塘江以其奇特卓绝的江潮,不知倾倒了多少游人看客.本文记叙的就是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、...

#齐呼婵# 四年级上册观潮课文 -
(19427224590): 潮水来临的时刻,澎湃汹涌,人群中,人声鼎沸,推推嚷嚷的热闹场面. 还写了观潮时潮水的时刻状态,把当时的场面形容的活灵活现的.

#齐呼婵# 人教版四年级上册语文观潮主要内容 -
(19427224590): 《观潮》是一篇以写景为主的散文.主要描写了被人们称为“天下奇观”的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象.课文先写了潮来前江面风平浪静,人们焦急盼望的情景,再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象,最后写潮过后余波奔涌.文章语言优美,词汇丰富,句子变化错落有致,读来令人如临其境,如闻其声.

#齐呼婵# 观潮的课文原文 -
(19427224590): 《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文,作者是赵宗成、朱明元,原文: 钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观.农历八月十八是一年一度的观潮日.这一天早上,我们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方. 我们随着观...

#齐呼婵# 观潮课文??? -
(19427224590): 观潮 钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观”. 农历八月十八是一年一度的观潮日.这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮最 好的地方.我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤.宽阔的钱塘江横卧在眼前.江面很平静,...

#齐呼婵# 小学四年级第一课《观潮》作者的资料 -
(19427224590): 《观潮》作者简介: 周密(1232-1298),字公谨,号草窗,又号四水潜夫、弁阳老人、华不注山人,南宋词人、文学家.祖籍济南,流寓吴兴(今浙江湖州).宋德右间为义乌县(今年内属浙江)令.入元隐居不仕.自号四水潜夫.他的诗文...

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(19427224590): 潮汐:由于月亮和太阳的吸引力的作用,海面发生的定时涨落现象. 潮水:一年中定期的大潮. 钱塘江旧称浙江,是浙江省最大的河流.全长410公里,流域面积4.2万平方公里,流经杭州市闸口以下注入杭州湾.江口呈喇叭状,海潮倒灌,成...

#齐呼婵# l观潮(四年级上册)课文按———、———、———的顺序描写了大潮的壮观景象 - 作业帮
(19427224590):[答案] 四年级语文上册观潮教案_百度文库 .观潮 潮来前 潮来时 潮过后 (时间顺序)