观潮课文生字词ppt图片
来源：志趣文 时间： 2024-06-02
贯穿（guàn chuān）旧：陈旧（chén jiù）恢：恢复（huī fù）《观潮》一文中，作者不但运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威，还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特。这样直接描写和间接烘托将钱塘秋潮这一天下奇观，生动形象的展现在读者面前。
对于有重点要书写示范,指导学生书写生字词。 在讲的过程当中重点讲“阔”这个生字词,生字词讲解完之后,就开始去分析文章的层次脉络,这篇文章是按照总分这样的一个结构来写的。层次脉络可以概括为潮来前、潮来时以及潮来后。这一部分我们应该如何演绎出来?我给大家示范一下。 (演示)现在请大家自由的朗读课文,如果...
潮来之前有水军操练，轰轰烈烈；潮来之时有吴地少年弄潮争标的表演，技艺奇绝。欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！教学目标：1、掌握课文中的生词，学会作者对景物的描写手法。2、有感情的朗读课文，朗读生字词，背诵第三、四自然段。3、认识文章主旨，体会作者对祖国大好河山的赞美，增强同学...
1、初读课文,学习生字词,整体感知 先请同学采用自己喜欢的方式读课文,在读的过程中,找出不理解的字词,采用查字典等自学方式解决。 然后我找同学来大声朗读课文,并采用同桌对读的、抽读生字卡的方式检查学生字词掌握情况。 (设计意图:能借助字典和生活积累,理解字词的意思,培养学生养成主动识字的习惯。新课标极力强调...
观潮的拼音是guān cháo。观潮介绍：《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文，作者是赵宗成、朱明元，并由忠诚参与朗读。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客。本文记叙的就是一次观潮的盛况。写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、...
3、人生鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。4、风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。二、课文介绍 课文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，表达了作者对大自然的赞美之情。四年级观潮生字词语...
Δ※按时间顺序给课文分段，理清作者的思路使学生了解钱塘江大潮雄伟壮丽的自然景观。结合课文理解“横贯”、“天下奇观”、“”、“风号浪吼”、“涨”等词语及 。教学过程：第一课时 一、导入：1. 今天我们将首次接触到文言文，齐读课题。（生齐读课题。）2. 课前已经预习了课文，能说说第一次读...
powerpoint幻灯片、钱塘潮录像 【教学过程】 一、复习导入 1.导语:上一节课,我们学习了课文的生字词,读准、读通了课文,好像让作者把我们带到了浙江省杭州湾,亲眼观看了一年一度的钱塘江大潮。这节课,我们继续让作者带我们观赏钱塘江大潮,好吗? 一边播放录像,一边用课文的语句解说。(再一次整体感受钱塘潮的壮...
1、认知目标：识记生字词，抓重点词句进行品味，注重语言积累。2、技能目标：学习作者有顺序、抓特点的观察方法，培养学生留心观察事物的习惯。3、情感目标：让学生通过了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，使学生受到壮阔美和力量美的感染，激发学生热爱祖国的大好河山的感情。我根据本课的教学目标和学生的实际...
不仅用了比喻、夸张等描写手法,而且即便是简洁的白描,也十分形象生动。 2. 钱塘江大潮的文章和图片 文言文:《观潮》作者:周密。 现代文:《钱江看潮记...5. 初中语文课文《观潮》课文讲解,急 浙江之潮,天下之伟观也。 自既望以至十八日为盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆...
13295287983： 初二课文《观潮》
魏易钩 ______ 给人以观潮包容万物的心情 四声 浙江之潮,天下之伟观也.方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来 ,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪.[此句由远及近地写出了海潮的雄奇壮观,从形、色、声、势四个方面进行...
13295287983： 课文观潮含拼音 -
魏易钩 ______ 观潮 钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观”. 农历八月十八是一年一度的观潮日.这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮最 好的地方.我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤.宽阔的钱塘江横卧在眼前.江面很平静,...
13295287983： 4年级上册第一课:观潮 用本课的词语回答.(课文:4年级上册第一课:观潮) 今天,我去海宁观潮,潮来之前,江面上( ).可是,潮来时,却一浪一浪(... - 作业帮
魏易钩 ______[答案] 钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观. 农历八月十八是一年一度的观潮日.这一天早上,我们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方.我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤.宽阔的钱塘江横卧在眼前.江面很平静,越往东越宽,在雨后的...
13295287983： 四年级语文 观潮 -
魏易钩 ______ 课文按时间顺序来写大潮,按潮来前、潮来时、潮过后的顺序把钱塘潮的景象写具体的.重点描写了( 潮来时 ).从(“从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动”)到(“响声越来越大” ),写了潮的声音( ),从(“那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来”等词句中可以看出;接着写了潮的气势(汹涌),从(“浩浩荡荡”)等词句中可以看出.体现了大潮(声音大、气势壮)的特点.[PS:不一定全对,大致差不多...]
13295287983： 观潮课文中的行近词有哪些? -
魏易钩 ______ 《观潮》 【近义词】: 屹立——矗立 霎时——刹那 依旧——照旧 颤动——颤抖 逐渐——渐渐 犹如——好像 【反义词】: 宽阔——狭窄 沸腾——平静 风号浪吼——风平浪静 人声鼎沸——万簌俱寂
13295287983： 四年级语文第一课的重要知识 - 作业帮
魏易钩 ______[答案] 不知是不是《观潮》这篇课文?有份教案如下:一、导入 你们到过江边吗?你们可知道,大江大海不仅有 的时候,也有 的时候,有没有人看过江河海水涨潮吗?说说潮什么样?(江海涨潮,气势宏伟,令人震撼.) 我国的 大潮自古以来被称为“...
13295287983： 观潮课文中描写动作的四字词语 -
魏易钩 ______ 昂首东望 齐头并进 山崩地裂 白浪翻滚 风号浪滚
13295287983： 观潮课文 -
魏易钩 ______ 写的是作者耳闻目睹了潮来前、潮来后、潮来时的景象,描写了大潮由远及近,奔腾西去的全部过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化,写出大潮奇特,雄伟,壮观的特点
13295287983： 观潮这篇课文给我们留下了最深的印象画面是在哪一段 -
魏易钩 ______ 观潮这篇课文给我们留下了最深的印象画面在第3、4自然段 1、色,形,声,势”等几个方面来描写潮水的.是按由远到近的顺序. 2、《观潮》这篇课文的第3、4自然段描写了(潮来时)的壮观景象. 写声音,从“闷雷滚动”到“山崩地裂”;写景象,从“一条白线”到万马奔腾……其生动优美、富有感染力的语言把钱塘江大潮描绘得有声有色、气势非凡,使我们眼前仿佛浮现出大潮的画面,感受到大潮的响声越来越大,大潮越来越近,潮头越来越高,声势越来越猛.读来使人如临其境,如闻其声,如见其景,深受震撼.
13295287983： 观潮课文作者为什么写人群 -
魏易钩 ______ 第一段写海潮的雄伟壮观,第二段写水军演习的精彩场面,第三段写弄潮健儿的英姿,第四段写观潮人涌如潮.概括起来就是:潮来之状——雄伟壮观,演习之形——精彩动人,弄潮之势——勇敢矫健,观潮之盛——盛况空前.
