课程内容三种价值取向

来源:志趣文     时间: 2024-06-01
  • 职业价值取向有哪些
    从社会来讲,由于社会分工的发展和生产力水平的相对落后,各种职业在劳动性质的内容上,在劳动难度和强度上,在劳动条件和待遇上,在所有制形式和稳定性等诸多问题上,都存在着差别。再加上传统的思想观念等的影响,各类职业在人们心目中的声望地位便也有好坏高低之见,这些评价都形成了人的职业价值观,并...
  • 简述课程目标的价值取向
    课程目标的设定需要平衡社会、学科和学生三个重要取向,综合考虑社会的需求、学科的特点和学生的需求,以制定出具有全面性、针对性和可行性的课程目标,具体内容如下:1、社会取向的目标强调课程应该为社会服务,推动社会的发展和进步。这种价值取向通常被归纳为“社会本位”,认为教育的目标应该是培养出符合...
  • 幼儿园课程内容的三种取向
    幼儿园课程内容的三种取向如下:1. 课程内容即教材。这种取向将课程内容看作是向儿童传递的知识和技能,那么在选择幼儿园课程内容时必然会注重内容的基础性和系统性。2. 课程内容即学习活动。这种取向把其关注点放在儿童做些什么方面,强调课程与社会生活的联系,强调儿童在学习中的主动性。3. 课程内...
  • 我们应怎样确立自己的价值取向?
    确立正确的价值取向,既是建设社会主义核心价值体系的题中应有之意,也是每个人经常遇到和无法回避的现实问题。一、树立正确的的理想信念,是确立正确价值取向的基本前提理想信念是价值观的核心内容。一个人有什么样的价值观念,首先要看他有什么样的理想信念。不同的理想信念,反映不同的价值取向和不同的...
  • 红楼梦脂本与程本的不同价值取向
    程高本续写了后四十回,并且对前八十回做了不少改动。很多地方都曲解、削弱、丑化、抹杀了作者的原意,比如宝玉取裙子香菱换,这一段脂本写得很单纯,两者之间没有什么;可是程本却改得很暧昧,仿佛两者有私情。再比如,宝玉去看望晴雯遇到她嫂子,曹雪芹本意是通过这样一个看起来不堪的女人来证明宝玉...
  • 简易程序和普通程序在价值上取向的区别
    希望以上内容能对您有所帮助,如果您还有其它问题请咨询专业律师。【法律依据】:《中华人民共和国民事诉讼法》第一百二十三条起诉应当向人民法院递交起诉状,并按照被告人数提出副本。书写起诉状确有困难的,可以口头起诉,由人民法院记入笔录,并告知对方当事人。第一百二十四条起诉状应当记明下列事项:(一...
  • 审判监督程序的价值取向
    审判监督程序的价值取向  我来答 1个回答 #热议# OPPO FindX5系列全新上市 紫月远征军薝簐 2016-05-12 知道答主 回答量:66 采纳率:100% 帮助的人:5.3万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 综述:“在过去相当长的时期内,中国诉讼法与实体法的相互关系被经典地界定为‘形式与内容’的...
  • 幼儿园一日活动质量评价的价值取向体现在哪三方面?
    幼儿园一日活动质量评价的价值取向体现在科学性,连续性,趣味性等三方面。具体可行2教材贴近幼儿生活, 具有科学性、 教育性、 趣味性特点1教材内容分析准确, 重难点突出2教学结构层层深入、 环环紧扣2教学方法体现游戏化, 让幼儿玩中有学。
  • 不同课程观主导下三种不同课程内容取向是什么?并简述其优缺点。简答题...
    3、社会本位课程观:这种课程观强调社会需求和价值观的重要性,将课程内容设计为能够帮助学生适应社会并为社会服务的形态。优点在于能够帮助学生了解社会需求,培养其社会责任感和适应能力。然而,这种取向可能导致课程内容过于功利化,忽视学生的兴趣和学科知识的学习。课程内容写法:1、知识结构与系统性:课...
  • 课程目标编制的三种取向是什么?
    1、行为目标取向 行为取向的课程目标是期待的学生的学习结果,它具有导向功能、控制功能、激励功能与评价功能。行为目标具体、明确,便于操作、评价,对于学习以训练知识、技能为主的课程内容较为适合。2、生成性目标取向 生成性目标不是由外部事先规定的目标,而是在教育情境之中随着教育过程的展开而自然...

  • 15664254601:   新课程中自主学习,合作学习,探究性学习的共同价值取向是什么
    甄肃姿  ______ 新课程中自主学习,合作学习,探究性学习的共同价值取向是以学生为主体.

    15664254601:   如何理解新课程标准中的四个基本理念 - 作业帮
    甄肃姿  ______[答案] 新课程的核心理念——为了每一位学生的发展 一、新课程与旧课程的本质区别是理念的不同.课程理念形成于对现实教育的深刻分析和对未来教育的展望,它是课程的灵魂和支点.新、旧课程的本质区别是理念的不同.主要表现在两个方面: 1、旧课程...

    15664254601:   大学生的价值与价值取向 -
    甄肃姿  ______ 八十年代的大学生是纯洁的,大学校园里诗社遍地,芳草萋萋.大学生们在内心激烈情感的亢奋与理想化的追求中,赋予了时代以热忱,校园成为每一个理想青年的天堂.九十年代的大学生是浮躁的,在残存有八十年代纯洁的同时,大学校园开...

    15664254601:   学前教育课程是基础性课程和适宜性发展课程.对吗 -
    甄肃姿  ______ 对的 第一,学前教育课程的性质量什么?学前教育课程的性质概括着学前教育课程最基本的特性,它决定着学前教育课程其他的基本特性.明确学前教育课程的性质,是使学前教育课程实践保持基本方向和秩序的关键.长期以来,我们一直是在不...