运动和力的关系实验

来源:志趣文     时间: 2024-06-17
  • 使物体由静止到做匀速直线运动的力与滑动摩擦力的大小关系
    物体就可以做匀速直线运动了。1。物体静止时受到的是静摩擦力,它是一个变量。它的范围是:0≤f静≤最大静摩擦力fm。2。一般情况,最大静摩擦力>动摩擦力。所以,刚拉动物体时的水平拉力是大于使物体做匀速直线运动所用的水平拉力,决不是“小于”!
  • 力学是研究什么的科学?
    你好,很高兴为你解答:力学是研究力和物体运动状态一般规律的科学。力学是研究物质机械运动规律的科学。力学是一门基础学科,同时又是一门技术学科。它研究能量和力以及它们与固体、液体及气体的平衡、变形或运动的关系。力学可区分为静力学、运动学和动力学三部分,静力学研究力的平衡或物体的静止问题;...
  • 机械能动能重力势能的关系
    如果机械能守恒的前提下有:机械能=势能+动能。机械能守恒守律:只有重力做功和弹力做功时,动能和重力势能、弹性势能间相互转换,但机械能的总量保持不变,这就是所谓的机械能守恒定律。重力做功与重力势能变化间的关系:重力做的功总等于重力势能的减少量,即 a、重力做正功时,重力势能减少,减少的...
  • 动力学与运动学的区别(物理问题)
    动力学以牛顿第二定律为核心,这个定律指出了力、加速度、质量三者间的关系。牛顿首先引入了质量的概念,而把它和物体的重力区分开来,说明物体的重力只是地球对物体的引力。作用和反作用定律建立以后,人们开展了质点动力学的研究。 牛顿的力学工作和微积分工作是不可分的。从此,动力学就成为一门建立在实验、观察和数学...
  • 动能定理和机械能守恒定律的区别
    区别二:表达式不同 动能定理:机械能守恒定律:WG+WFn=∆Ek,E减=E增 (Ek减=Ep增 、Ep减=Ek增)区别三:适用范围不同 动能定理:适用于恒力做功、变力做功、分段做功、全程做功等。机械能守恒定律:只有在重力或弹簧弹力做功的情况下适用。参考资料1:百度百科词条-动能定理 参考资料2:...
  • 冲量或动量跟力有什么关系?
    冲量,物体所受合外力的冲量等于它的动量的增量(即末动量减去初动量),叫做动量定理。冲量和动量是状态量不同,冲量是一个过程量。一个恒力的冲量指的是这个力与其作用时间的乘积。冲量表述了对质点作用一段时间的积累效应的物理量,是改变质点机械运动状态的原因。动量又称线性动量。动量(是指国际单...
  • 物理中的能量、动量、力有什么本质的关联?
    它们其实都是同一个对象在不同方面的影响的表述, 实际上是三位一体的关系, 从它们中的任何一个概念出发, 原则上我们都可以构建出经典力学的体系来,而且就操作定义而言, 能量对与宏观和微观有着更好的测量价值, 因此进阶力学课程中都将能量作为中心概念。一,力的定义与分类。按最权威《辞海》的两个...
  • 怎样测量摩擦力的大小(小实验)
    (1)方法一:利用弹簧测力计拉着物体在水平面上向右作匀速直线运动,测力计示数如图甲所示,该物体受到的摩擦力为3.6N;当拉力增大为5N时,物体受到的摩擦力为3.6N.(2)方法二:如图乙所示,用3N水平力F拉长木板A在水平地面上运动,而B静止不动,此时,与B连接的弹簧测力计示数为2N,则B受到...
  • 动量方程实验用动量定律求得的力和实测力之间产生误差的原因
    空气阻力
  • 杠杆计算公式
    画力臂的过程,可以分为(一找支点、二画力的作用线、三引垂线、四标垂足和力臂)具体例子如上图所示!2.杠杆平衡的条件:F1×L1=F2×L2 需要注意两点:一是杠杆平衡包括杠杆在动力和阻力作用下处于静止或匀速转动两种情况!二是无论是在实验前调平衡还是在实验过程中调平衡,都是让杠杆在水平位置...

  • 17065157844:   探究运动和力的关系实验中,将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下,小车在三种不同的水平面运动一段距离后,分别停在如图所示的位置.... - 作业帮
    皇伯瑞  ______[答案] (1)让小车从斜面的同一高度由静止下滑的目的是,当小车到达水平面时,使小车的速度相同; (2)水平面越光滑,小车在水平面上运动时受到的摩擦力越小,由实验可知,水平面越光滑,小车运动的距离越远;由此可以推理,当小车不受摩擦力力...

    17065157844:   在“探究运动和力的关系”的实验中,让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在下表中.... - 作业帮
    皇伯瑞  ______[答案] (2)从表中数据可知,接触面从毛巾→棉布→木板,摩擦力越来越小,小车运动距离越来越长,故平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车前进的距离就越远. (3)根据实验现象,如果接触面越来越光滑,摩擦力越来越小,速度改变的越来越慢.如...

    17065157844:   在“探究力和运动的关系”的实验中,让木块由静止开始沿斜面滑下,木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置.(1)实验需要木... - 作业帮
    皇伯瑞  ______[答案] (1)要研究木块在水平面上滑行的距离,必须控制变量,即控制控制木块的初速度相同,即让木块从斜面的同一高度滑下; ... 应该沿着光滑的水平面永远保持匀速直线运动状态; (4)探究过程中主要采用了科学推理法和控制变量法; (5)在此实验...

    17065157844:   如图所示所示是小明探究“运动和力的关系”的实验装置,实验时让滑块从斜面同一高度自由滑下进入粗糙程度不同的水平面,观察滑块在粗糙程度不同的... - 作业帮
    皇伯瑞  ______[答案] (1)由斜面滑块实验得,平面越光滑,滑块受到的摩擦力越小,滑块运动的距离越大. (2)进一步推理,如果运动的滑块受到的摩擦力减小到零,则滑块的运动速度和运动方向都不改变,一直运动下去.或者说运动的物体如果不受力,物体将处于匀速...

    17065157844:   在“探究运动和力的关系”时,实验小组的同学做如下图从左至右顺序所示的实验.他们使同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,并让小车在不同... - 作业帮
    皇伯瑞  ______[答案] 答:(1)实验步骤不合理;改进方法:按毛巾、棉布、木板的顺序进行实验; 看到的实验现象:小车在棉布上滑行的距离大于在毛巾上滑行的距离,在木板上滑行的距离大于在棉布上滑行的距离,即:接触面越光滑,滑行距离越大; 得出的推论:...

    17065157844:   (1)如下图所示,在“探究运动和力的关系”实验中,让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离.结果记... - 作业帮
    皇伯瑞  ______[答案] (1)①根据图中小车在水平面上的初始位置和停下时的位置,可得到小车移动的距离为63.10cm; ②接触面的粗糙程度影响摩擦力的大小,接触面越光滑,摩擦力就越小;根据数据可看出,当摩擦力减小后,小车运动的距离越远; ③若接触面完全光滑...

    17065157844:   1、伽利略理想实验设定的理想化条件是( )2、伽利略理想实验说明力与运动的关系是( )3、物体与运动的关系是( ) - 作业帮
    皇伯瑞  ______[答案] 1.无摩擦力以及一切阻力 2.力是改变物体运动状态的条件 3.物体能保持静止或匀速运动

    17065157844:   用图所示的实验装置研究运动和力的关系.(1)每次都让小车从同一斜面的______位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度.(2)... - 作业帮
    皇伯瑞  ______[答案] (1)每次都让小车从同一斜面的同一位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度. (2)在实验中,小车分别在毛巾、棉布、木板上滑行直到静止,小车做的功等于小车动能的变化量,由于三次实验中,小车动能的变化量相等,...

    17065157844:   伽利略设计出如图所示的实验对“运动和力和的关系”进行研究,开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法,伽利略得出的实验结论是( ) - 作业帮
    皇伯瑞  ______[选项] A. 力是维持物体运动的原因 B. 力不是维持物体运动的原因 C. 力是物体产生加速度的原因 D. 力是物体速度方向发生改变的原因

    17065157844:   物理为了探究运动和力的关系,小敏进行了如下实验:在水平放置的木板
    皇伯瑞  ______ 1.同样高度 2.木板 3.C 解释 1.小车在初始位置,完全静止开始下滑.那时候只有重力势能.当小车开始水平运动时,只有动能.水平面运动的初始速度相同,意味着动能相...