钱塘江大潮说课稿

来源:志趣文     时间: 2024-05-30
  • 《观潮》说课稿
    《观潮》说课稿 作为一名教学工作者,就有可能用到说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。如何把说课稿做到重点突出呢?以下是我整理的《观潮》说课稿,欢迎阅读与收藏。 一、说教材 《观潮》这篇文章是人教版小学语文第七册第一组的一篇讲读课文。作者向我们描绘了浙江省海宁盐官镇钱塘江大潮的壮观景象。课文...
  • 钱塘潮有什么特点?
    但我觉得,真正的奇观还是那后浪推前浪的钱塘江大潮了。今年国庆节那天,爸爸妈妈就带我去浙江海宁盐官看了有天下奇观之称的钱塘江大潮。 美丽的三清山起初,钱塘江是寂静的。但到了午后两点钟左右,在东边水天相接的地方出现了一条白线,仔细一看,原来是潮头前面的浪花。过了一会儿,浪潮近了。原先呈一条白线的潮头...
  • 语文教学说课稿及精选借鉴三篇
    钱塘江大潮离我们的生活比较遥远,借助多媒体可以变抽象的文字叙述为优美壮观的画境,它能带给学生在听觉、视觉等感官上极大的享受。这一感官上的享受,也能更好地促使学生深刻地体会散文语言文字的优美。 五、说学法 中国有句古话:授人以鱼,不如授之以渔。在文言文教学中,培养学生的学习兴趣,教会他们学习文言文的...
  • 《观潮》说课稿
    《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文,本文记叙的就是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象,描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。下面和我一起来学习有关《观潮》的说课稿吧? 《...
  • 《观潮》语文教案设计
    观 潮 教学目标 1.学会本课14个生字。2.朗读课文。背诵课文第三、四自然段。3.感受钱塘江大潮的雄伟、壮观,激发热爱祖国大好河山的思想感情。教学重点 感受钱塘江大潮的雄伟、壮观,学习作者有顺序、特点的观察方法。课时安排 2课时 教学过程 第一课时 一、 揭示课题,导入新课。二、 初读课文,...
  • 《观潮》教案设计及反思
    教学目标 1.理解课文内容,了解钱塘江大潮的雄伟、壮观,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。2.学习作者有顺序、抓特点的观察方法,培养学生留心观察周围事物的习惯。3.朗读课文,背诵课文第三、四自然段。教学过程 一、引入谈话 钱塘江大潮自古被称为“天下奇观”。我们盼望着能亲眼看到这一奇景。这...
  • 《观潮》的优秀教案
    一、教材分析 主要内容这是一篇讲读课文。通过“我”的耳闻目睹,介绍了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观。中心思想本文介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮,抒发了作者热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想感情。段落结构全文共有五个自然段。第一自然段指出钱塘江大潮是“...
  • 四年级语文上册说课稿步骤哪几个
    《观潮》一课是小学语文四年级上册的一篇课文,课文通过作者的所见、所闻、所感,向读者介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。文章思路清晰,语言生动,给人以身临其境的感觉,是一篇进行热爱祖国大好河山的教育,培养留心周围事物习惯的好教材。 [说学生] 四年级的学生思维活跃,求知欲强,乐于表达,乐于与人...
  • 四年级语文说课稿
    本课的特殊之处就在于通过文字去感受钱塘江大潮的雄伟“奇观”。如何让他们感受到呢? 1.教学中,我将使用朗读法,即让学生闭上眼睛,然后老师在背景音乐的衬托下进行朗诵。当学生对课文有了一定的了解后,再进行有感情的朗读。 2.使用情境教学法,利用多媒体辅助教学,让学生通过视频感受真实的钱塘江大潮的雄伟壮观。
  • 求初二上册观潮的第二课时的导入语, 急需!!! 谢!!!
    由于不知道你第一课时的内容,所以发个教案和说课稿,你自己找找灵感哈。一、导入农历八月中旬是钱塘江潮最壮观的时候,古往今来吸引了不少的文人墨客前来观赏。有一天迎来了宋朝的文学家周密,我们今天就来看看这周密眼中的钱塘江潮是怎样的景观。二、引入课文,熟悉课文内容(一)请大家自由朗读课,熟悉课文内容,注意...

  • 14727322885:   观潮这一课第二自然段怎么复述 -
    贝终雁  ______ 《观潮》 全文共分成四段: 第一段(第1自然段):概括的介绍钱塘江大潮. 第二段(第2自然段):写潮来前的景象. 第三段(第3~4自然段):写潮来时的壮观景象. 第四段(第5自然段):写潮退后的景象.

    14727322885:   人教版四年级上册语文能上公开课的课文有哪些 - 作业帮
    贝终雁  ______[答案] 四年级语文上册公开课教案《观潮》 1 、观潮 学习目标: 1. 认识7个生字,会写13个生字. 2. 有感情地朗读课文,边读边想象,感受钱塘江大潮的壮观. 3. 搜集有关钱塘潮的资料,了解大自然的神奇. 学习重难点: 理解生字新词和有感情地朗读课文,...

    14727322885:   四年级上册语文课文观潮资料 -
    贝终雁  ______ 全文共有五个自然段. 1:第1自然段写钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观. 2:第2—5自然段按照“潮来前、潮来时、潮头过后”的顺序记叙了钱塘江大潮的一次过程,具体描绘了钱塘江大潮奇异壮观的景象. 3:第2自然段写潮来前的景象...

    14727322885:   初读观潮,试着概括课文主要内容. -
    贝终雁  ______ 观潮的主要内容是:运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威,还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特.直接描写和间接烘托将钱塘秋潮这一天下奇观. 原文摘抄农历八月十八是一年一度的观潮日.这一天早上,我们来到海宁市的盐官镇,据说这是观潮的最好地方.我们随着观潮的人流,登上了海塘大堤.宽阔的钱塘江横卧在人们的眼前.平静的江面,越往东越宽,在雨后的秋阳下,笼罩着一层白蒙蒙的薄雾.远处,几座小山在云雾中若隐若现;近处,镇海古塔、中山塔和观潮台屹立在江边.

    14727322885:   观潮是从什么到什么的观察顺序描写了钱塘江大潮的形状和声音
    贝终雁  ______ 潮来前、潮来时、潮来后的顺序,通过写作者在观察时所听到的声音、看到的样子,以及人们的情绪变化,把钱塘江大潮壮观的场面展现在我们眼前,使人发自内心地感叹:钱塘江大潮不愧为--天下奇观

    14727322885:   苏教版的四年级上册的第六课课文是按怎样顺序描写钱塘江大潮这一天下奇观 -
    贝终雁  ______ 课文是按照由远及近的顺序描写钱塘江大潮的奇丽壮观的.

    14727322885:   小学四年级第一课观潮中四段用了什么说明方法 -
    贝终雁  ______ 观潮读后感 翻开飘着纸墨气息的新书,一篇名为《观潮》的课文引入眼帘.观潮?潮水是什么样子的?对于我这个生活在内陆的孩子,很难见到潮水翻滚的壮观景象!怀着好奇心,我捧起课本,津津有味地读了起来. 《观潮》这篇课文主要描...

    14727322885:   4年级上册语文书19课观潮的主要内容是什么? -
    贝终雁  ______ 主要描写了被人们称为"天下奇观"的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象.课文先写了潮来前江面风平浪静,人们焦急盼望的情景,再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象,最后写潮过后余波奔涌. 片段: 农历八月十八是一年一度的观潮日...

    14727322885:   四年级上册语文书 、第一课《观潮》是用什么方法叙述的 .回答之后 悬赏增加 -
    贝终雁  ______ 你好!叙述的方法包括:顺序/插叙/补叙/倒序/平叙.《观潮》是按照观潮的先后顺序来叙述的,就是潮来前--潮来时---潮过后.课文先概述钱塘江大潮是天下第一奇观,然后按观潮的顺序叙述了钱塘江大潮的壮观景象.

    14727322885:   第6课 观潮 的 横贵江面 写出了大潮的什么特点 -
    贝终雁  ______ 壮观,尤如一座移动的海上长城跨越南北江面,自东向西咆哮奔腾而来……