长方形的周长教案北师大版
来源：志趣文 时间： 2024-06-11
13、（得出可以比较这两块图形的周长。14、）揭示课题：今天我们就来一起研究长方形正方形周长的计算方法。15、（出示目标指名读读）板书：长方形正方形周长的计算二、小组合作，解决问题。16、兔子的路程：提问：兔子的路线有什么特点？（长方形）长方形的特征是什么呢？怎么算长方形的周长呢？小组讨论...
北师大版什么是周长教学设计如下 教材分析 这部分内容是在学生学习了三角形、平行四边形、长方形、正方形等平面图形的基础上进行教学的，也是进一步学习平面图形周长计算的基础。本节课在小学数学“空间图形”的学习中起着承上启下的作用。一、学情分析 “周长”对三年级的孩子来说比较抽象，在实际生活体...
1、教学内容：义务教育课程标准实验教材（北师大版）三年级数学上册第五单元《什么是周长》。此单元内容包括：周长的认识，周长的测量与计算，长方形、正方形的周长计算方法、交通与数学。而《什么是周长》是本单元的第一课时，是在学生认识了三角形、平行四边形、长方形、正方形等平面图形的基础上，学习...
1、同学们描的真好，检查的也很真认真！现在老师这里有一些平面图形（ ）贴在黑板上，请小朋友来选择自己喜欢的一个图形描出它的周长；并说出什么是它的周长。（如：正方形一周的长度就是它的周长。）2、同学们表现得真好，在生活中你能找到物体的一个面，并说说它的周长么？（课桌面、数学书封面...
出示长方形：这是一个长方形，你知道怎样计算它的周长吗？指名说。教师板书：长方形的周长=（长+宽）×2。为什么这样计算？你能用小棒摆一摆吗？指名一生上台摆一摆。教师适时点拨：先摆出长方形的两条长边和两条宽边，再把它们加起来就是长方形的周长。出示正方形：这是一个正方形，你知道怎样计算...
北师大版三年级数学上册什么是周长教资试讲内容如下：一、介绍周长概念 在试讲开始时，可以先介绍周长的概念。通过举例子，让学生了解周长是什么。例如，我们可以拿一个矩形卡片，沿着它的边线从左到右、从上到下地抚摸一遍，所形成的长度就是它的周长。同时，可以让学生观察和触摸身边的物体，例如书本、...
本节内容是在学生认识了三角形、平行四边形、长方形、正方形等平面图形基础上，进行平面图形周长的教学的。它是学习平面图形周长计算的基础。教材呈现了有意义的、富有挑战性的材料。让学生透彻的理解周长的含义是很不容易的。《新课程标准》中指出，“重要的数学概念与数学思想宜逐步深入。”所以，我在...
本节课是北师大版小学数学三年级上册第五单元第44—45页的内容。这部分教材是在学生认识了三角形、平行四边形、长方形、正方形等平面图形的基础上，学习平面图形的周长。教材结合具体的事物，通过观察与操作认识周长，然后在生动有趣的生活情境中，探索掌握周长。最后，运用已学知识解决生活中的简单问题。...
二、教材分析 这部分内容是在学生认识了三角形、平行四边形、长方形、正方形等平面图形的基础上，进行平面图形周长的教学。旧教材是把对周长的认识和长方形周长的计算编排在了一起，而现在我们是用一整节课的时间让学生感知什么是周长，目的就是让学生...
《什么是周长》的教学设计 1教学目标 ①建立周长的概念。②结合具体实物,通过观察、操作等活动,让学生“动”起来,亲历“做数学”的过程。③培养学生观察、思考的习惯,从而使达到自主探究学习、主动参与学习、合作交流学习的目的。2学情分析 三年级的学生已经认识了常见图形及长方形、正方形、平行四边形的...
18513347794： 长方形和正方形的周长说课稿 - 作业帮
骆狐贸 ______[答案] 正方形周长:4*边长 面积:边长*边长 长方形周长:2*(一边长 另一边长) 面积:一边长*另一边长 正方形周长:4*边长 面积:边长*边长 长方形周长:2
18513347794： 长方形正方形的周长 教学设计及说课稿 - 作业帮
骆狐贸 ______[答案] 正方形 周长:4*边长 面积:边长*边长 长方形 周长:2*(一边长+另一边长) 面积:一边长*另一边长
18513347794： 三年级上册数学第七单元长方形周长怎样拼周长最短教学设计 -
骆狐贸 ______ 精锐教育数学老师为您解答:越接近正方形,周长越短.即长和宽越接近,周长越短.拼成正方形,整个图形的周长最短.
18513347794： 北师版小学数学三年级上什么周长教学设计及反思 -
骆狐贸 ______ 知识与技能:结合具体情景和具体图形和物体,通过观察、操作等活动,认识周长,理解周长的意义.并能测量和计算简单图形的周长.数学思考:经历观察、测量等数学活动过程,让学生在获得直观经验的同时发展空间观念.解决问题:在学习活动中,能用不同的方法解决问题的策略,体现问题解决方法的多样性.情感与态度:感知周长与实际生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣.教学重难点:认识周长,理解周长的含义,发展空间观念.
18513347794： 北师大版三年级数学上册什么是周长教学反思 - 作业帮
骆狐贸 ______[答案] 《什么是周长》教学反思 这节课学生兴趣高涨,进行了充分的活动,并且自主探索,在充分的体验中,感悟到了周长的实际含义.教学过程比较好地体现了新课标的“让学生经历知识形成的全过程”这一理念. 首先,我给学生提供充分地进行实践活动...
18513347794： 小学数学北师大版所有概念知道的火速给我发过来好的话 - 作业帮
骆狐贸 ______[答案] 1、长方形的周长=(长+宽)*2 C=(a+b)*22、正方形的周长=边长*4 C=4a3、长方形的面积=长*宽 S=ab4、正方形的面积=边长*边长 S=a.a= a5、三角形的面积=底*高÷2 S=ah÷26、平行四边形的面积=底*高 S=ah7、梯形...
18513347794： 小学数学北师大版所有概念知道的火速给我发过来好的话 - 作业帮
骆狐贸 ______[答案] 1、长方形的周长=(长+宽)*2 C=(a+b)*22、正方形的周长=边长*4 C=4a3、长方形的面积=长*宽 S=ab4、正方形的面积=边长*边长 S=a.a= a5、三角形的面积=底*高÷2 S=ah÷26、平行四边形的面积=底*高 S=ah7、梯形...
18513347794： >⑵这些图形的周长指的指哪里 - 苏教数学三年级上册:第三单元?
骆狐贸 ______ ·《图形的周长》教学实录《图形的周长》教学实录 教学目标:1 、结合具体情境,让学生感知一个图形周长的含义.2 、在解决问题的过程中,探索各种图形周长的长短...
18513347794： 人教版新课标三年级数学上册什么是周长教案 - 作业帮
骆狐贸 ______[答案] 课题 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册P41《周长》 作者及工作单位 山阳县城关二小 石小霞教材分析 《周长》是人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册第三单元P41的.它是一节数学概...
18513347794： 长方形与正方形的周长教学设计中是如何体现＂双主＂的
骆狐贸 ______ 小学二年级 > 数学 > 北师大版小学数学第四册 > 长方形与正方形 http://www.kejianyi.com/listx1812-0-1.html
