3年级速度时间路程应用题

来源:志趣文     时间: 2024-06-15
  • 谁有四年级路程时间速度应用题
    四年级路程速度时间应用题 1、这辆汽车每秒行18米,车的长度是18米,隧道长324米,这辆汽车全部通过隧道要用多长时间?2、石家庄到承德的公路长是546千米。红红一家从石家庄开车到承德游览避暑山庄,如果平均每小时行驶78千米,上午8时出发,那么几时可以到达?3、一辆大巴车从张村出发,如果每小时行驶60...
  • 五年级应用题10题
    例3:客车从东城和货车从西城同时开出,相向而行,客车每小时行44千米,货车每小时行36千米,客车到西城比货车到东城早2小时。两车开出后多少小时在途中相遇?解:当客车到西城时,货车离东城还有2×36=72(千米),而货车每小时行的比客车少44-36=8(千米),客车行东西城间的路程用的时间是72...
  • 关于路程的应用题
    相遇问题:公式(1)总路程=(甲速+乙速) ×相遇时间 (2)相遇时间=总路程÷(甲速+乙速)一、求路程 1) 甲乙二人分别从AB两地同时相向而行,甲每小时行5千米,乙每小时行4千米。二人第一次相遇后,又继续前进,分别到达B、A两地后又立即按原速度返回。从开始直到第二次相遇,共用了6小时。问...
  • ...车轮直径大约是66厘米如果平均每分钟转100周 从家到学校的路程...
    需要9.65分钟。基本原理就是路程÷速度=时间 路程:2000米 速度:100X3.14X66÷100=207.24(米)2000÷207.24=9.65(分钟)例如:分析:根据题意知道,先求出自行车外车轮的周长,进而求出自行车每分钟行驶的速度,再根据路程÷速度=时间,可求出答案。解:66厘米=0.66米 车轮的周长:3.14×0....
  • 问几道小学五年级应用题~~
    、小亚和小丁丁分别从学校和少年宫同时出发,相对而行。小亚每分钟走100米,小丁丁每分钟走120米,两人相遇后小亚又走了9分钟才到达少年宫。那么相遇时小丁丁比小亚多行了多少米?解:速度差=120-100=20米\/分 相遇时间=100×9\/120=7.5分 相遇时小丁丁比小亚多行20×7.5=150米 2、小丁丁...
  • 五年级应用题,路程速度时间三者之间的关系,你还记得吗?
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  • 五年级有关行程问题的数学题
    例2骑自行车从甲地到乙地,以10千米\/时的速度行进,下午1点到;以15千米\/时的速度行进,上午11点到。如果希望中午12点到,那么应以怎样的速度行进? 分析与解:这道题没有出发时间,没有甲、乙两地的距离,也就是说既没有时间又没有路程,似乎无法求速度。这就需要通过已知条件,求出时间和路程。 假设A,B两人同时从...
  • 五年级下行程应用题
    解:乙行全程5\/8用的时间=(5\/8)\/(1\/10)=25\/4小时AB距离=(80×25\/4)\/(1-1\/6)=500×6\/5=600千米22、甲乙两辆汽车同时从两地相对开出,甲车每小时行驶40千米,乙车每小时行驶45千米。两车相遇时,乙车离中点20千米。两地相距多少千米?解:甲乙速度比=40:45=8:9甲乙路程比=8:9相遇时乙行了全程的9...
  • 小学三年级数学题:行程问题应用题
    以下是 为大家整理的关于小学三年级数学题:行程问题应用题的文章,供大家学习参考!1、甲乙两辆汽车同时从东西两地相向开出,甲车每小时行56千米,乙车每小时行48千米,两车在离中点32千米处相遇,求东西两地的距离是多少千米?2、甲乙两辆汽车同时从东站开往西站。甲车每小时比乙车多行12千米,甲...
  • 五年级解方程应用题行程问题不要答案最少十道 啊?
    解析:因为快慢车经过5小时相遇,相遇之后慢车还需要12.5-5=7.5个小时候到达甲地,而慢车这7.5小时走的路程刚好等于快车刚开始5小时走的路程,由于路程不变,时间与速度成正比,所以V快:V慢=t慢:t快=7.5:5=3:2,再根据题意得1当慢车准备从甲地出发时,快车此时距离甲地为全程的14\/25,故两车...

  • 19832549644:   小学三年级数学题:时间和路程的题
    亓纪泳  ______ 时间;路程;速度;路程/时间=速度 速度是60千米

    19832549644:   小学生三年级数学应用题 -
    亓纪泳  ______ <1>小杰与小丽的速度差是320-120=200米/分钟,第一次相遇时的路程差是400米,那么第一次相遇的时间就是路程差/速度差=400/200=2分钟.<2>同上第二次相遇的路程差是800米,则第二次相遇的时间是800/200=4分钟,此时小丽走了4*120=480米,减去400的正数倍,即第二次相遇距离起点的距离是80米.

    19832549644:   小学三年级上册出两道求经过时间的应用题帮忙解决 -
    亓纪泳  ______ 小明从家到学校要4小时,已知每他每小时走1km,求他家到学校有多少千米,如果每小时走2km呢? 解:家到学校有4x1=4(Km) 每小时走2Km则需:4÷2=2(小时) 解析:由路程=速度x时间 时间=路程÷速度

    19832549644:   小学3年级数学应用题,求答案.过程.谢谢哦 -
    亓纪泳  ______ 1、甲乙2地间的路程是60*8=480千米2、他返回时的速度是480÷6=80千米/小时3、一共需要花(480+480)÷96=10小时100个最大的2位数相加的和是99*100=9900 祝你开心

    19832549644:   四年级路程、时间、速度之间的应用题 - 作业帮
    亓纪泳  ______[答案] 1.速度*时间=路程:一辆车以每小时60千米的速度,行走4小时.求总行程.(一题三变用来训练数量关系).另两个求速度和求时间. 2.行程问题中的相遇问题,相距问题,相交问题,相背等问题.(变式训练)

    19832549644:   三道行程问题的应用题 -
    亓纪泳  ______ 1、甲的行程比乙的行程少1/5,即甲是乙的4/5 乙的时间比甲多1/5,即乙是甲的6/5,也就是甲是乙的5/6 那么甲的速度是乙的速度的:4/5/[5/6]=24/25 所以乙的速度是:48/[24/25]=50千米/时 2、第一次相遇时甲乙二人的路程比是5:4 则甲行了...

    19832549644:   路程应用题 -
    亓纪泳  ______ 所以 完成了24. 如果不嫌麻烦,离终点还有24;2/: 全长为,剩下全长的1-1/: 24;3;3;3X1/.5/3:完成了12.5千米位置; (1-1/. 因为剩下的是完成的一半; 科学技术与学问 >2=12.25千米, 所以剩下2/(1-1/,完成了多少千米.25千米, 剩下的是完成...

    19832549644:   小学三年级数学应用题求答题 -
    亓纪泳  ______ 1710÷90=19(分) 60-35=25(分) 19 答:他能够提前到电影院

    19832549644:   数学上的路程方面的应用题? -
    亓纪泳  ______ 相遇问题:总原则:路程=时间*速度 解题方法:画图.等量关系:时间相等,或者路程相等. 1)相向而行 甲速3里,乙速2里,相距10里,同时相向而行,相遇时间? 相遇时间X, 2X+3X=10,[或者X(2+3)=10] 变化:①提前或滞后:甲速3,乙速2...

    19832549644:   数学高手进 ! 解下下面的应用题!谢! -
    亓纪泳  ______ 1) 8点40-8点=40分=2/3小时 60÷2/3=90千米/小时 车速应该不低于90千米/小时 2) 开始做30个的做了几小时不知道,无法解,请补充