9.3+力与运动的关系+教案

来源:志趣文     时间: 2024-05-23
  • 运动和力的关系
    那么,怎样进一步理解运动和力的关系呢?简单地概括就是:1.如果物体所受的合外力为零,那么物体就保持静止或保持做匀速直线运动。这时我们称之为平衡状态。反之,如果物体处于平衡状态,则它所受的外力的合力一定为零。2.如果物体所受的合外力不为零,那么物体就会做变速运动,即物体运动速度的大小或...
  • 力与运动的关系是什么?
    力与运动的关系:(1) 物体在不受力时, 总保持静止状态或匀速直线运动状态, 即原来运动的物体在不受力时, 还保持原有匀速直线运动; 原来静止的物体不受力时, 还保持静止, 这就是牛顿第一定律.(2) 物体在平衡力作用下总保持匀速直线运动状态或静止状态, 力不是维持物体运动的原因.(3) 物体如果...
  • 力与运动的关系是什么?
    力是改变物体运动状态的原因,也就是产生加速度的原因。物体的运动不需要力来维持,物体的运动是由其自身的性质(惯性)决定的。若不受力,原来静止时,将保持静止状态,原来运动时,将保持匀速直线运动状态。
  • 物体的运动与力的关系
    6当物体受回复力作用时,物体振动 平衡位置,合力为零,加速度为零,速度最大。做题方法 1先确定初速度。2受力分析。3确定合力。4力和离合运动的关系下结论。5过程多了要分段。重要性 不知道力和运动的关系相当于没学过高中物理。(我深有体会)和电学、电磁学的关系 电学问题,力学方法。
  • 科学《怎样让小球动起来》说课稿
    力的学习是本学期的重点,本课在学生认识了各种力的基础上,帮助学生进一步感受力与运动的关系,意识到力可以改变物体的运动状态,即在力的作用下物体可以由静止变为运动。二、学生特征分析 通过《推和拉》的学习,学生已认识到推和拉两种力的方向和产生的结果是不同的,进而,学生又认识了生活中常见的...
  • 力的教案
    学习任务3:摩擦力是生活中常见的力,你能利用手中的铅笔、橡皮擦、书本等物体来制造摩擦力吗? 设计意图:学生对摩擦的初体验之后,再通过学生利用身边的物体,制造摩擦力,使其对摩擦力有更深刻的理解,也说明生活中摩擦是普遍存在的。 【环节二】动手实验,探究"摩擦" 小车在桌面上运动一会儿停下来是由于受到摩擦力,手...
  • 物理中力与运动有什么关系?
    此外,重力也被视为一种力,它是所有物体在地球或其他天体表面附近运动的基本原因。根据普遍引力定律,两个物体之间的引力与它们的质量成正比,与它们之间的距离平方成反比。重力对物体的影响可由牛顿第二定律来描述。综上所述,力与运动的关系可以总结为:力可以改变物体的运动状态,使物体加速、减速或...
  • 运动和力的关系
    运动 在物理学中,运动是指物体在空间中的相对位置随着时间而变化。讨论运动必须取一定的参考系,但参考系是任选的。运动是物理学的核心概念,对运动的研究开创力学这门科学。现代物理学是建立在力学基础上的科学,物理学中的各个科目只有在建立起一套力学规律后才被视为完备的学科。力 力是力学中...
  • 力与运动的关系。
    第二定律定量描述了力作用的效果,定量地量度了物体的惯性大小。它是矢量式,并且是瞬时关系。要强调的是:物体受到的合外力,会产生加速度,可能使物体的运动状态或速度发生改变,但是这种改变是和物体本身的运动状态有关的。真空中,由于没有空气阻力,各种物体因为只受到重力,则无论它们的质量如何,都...
  • 力与运动的关系?
    力与运动的关系是高中物理的核心内容之一,知识的综合性较强,能力要求也较高,因而一直是高考命题的热点,特别是近几年高考中,每年涉及到本部分内容的题目多,在跨学科综合不明显,主要应用在本学科内的综合上.牛顿定律的应用的热点首推圆周运动,特别是场力提供向心力的匀速圆周运动.例如人造地球卫星的绕...

  • 19147207527:   关于力和运动的关系,下列说法中正确的是( )A.物体受到力的作用就会运动B.物体受到力的作用,运动 -
    丹婉祥  ______ A、物体受平衡力的作用,可能处于静止状态,A错误;B、物体受到平衡力的作用,运动状态不变,B错误;C、做匀速直线运动的物体可能受平衡力的作用,C错误;D、力是改变物体运动状态的原因,物体运动状态改变,一定是到了力的作用,D正确. 故选D.

    19147207527:   关于力和运动的关系,下面说法正确的是( ) A.在平衡力的作用下,物体一定静止 B.物体只要运 -
    丹婉祥  ______ A、物体受到平衡力的作用时,处于平衡状态,但平衡状态包括两种情况:静止状态和匀速直线运动状态.也就是说物体受到平衡力的作用时,不一定处于静止状态,还有可能处于匀速直线运动状态.故A错误. B、力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动状态的原因,故B错误. C、由于力是改变物体运动状态的原因,所以说物体运动状态改变(运动方向或速度大小改变)是由于受到了力这种说法是正确的,故C正确. 故选C.

    19147207527:   关于力和运动的关系,下列说法正确的是: A.物体受到力的作用时就会运动 B.物体不受力的作用是处于静止状 -
    丹婉祥  ______ A.物体受到力的作用时就会运动 .错.如果是平衡力,物体将保持原来状态.可能是静止的. B.物体不受力的作用是处于静止状.错也可能是匀速直线运动. C.物体的运动速度越快其惯性越大 .错物体的惯性由质量决定.和速度大小无关. D.物体运动状态改变时,一定受到力的作用 .正确.国是改变物体运动状态的原因.

    19147207527:   关于运动和力的关系,下列说法中正确的是( )A.物体受到的合外力越大,速度越大B.物体受到的合外力 -
    丹婉祥  ______ AB、根据牛顿第二定律可知,物体受到的合外力越大,加速度越大,即速度变化越快,速度不一定越大,如果合外力与速度反向,速度还会越来越小,故A错误、B正确;C、物体从静止开始在外力作用下做匀加速直线运动,合外力逐渐减小时,加速度与速度仍然在同一直线上,仍做加速度运动,故C错误;D、物体原来做匀变速直线运动,可能是匀加速,也可能是匀减速,当做匀减速运动时,即使合外力逐渐变大,速度也会减小.故D错误. 故选:B.

    19147207527:   探究力和运动的关系? -
    丹婉祥  ______ 力可以物体的运动状态哈(即方向大小) 也可以使物体的运动发生改变(即速度) 力也可以使物体发生形变 就这一点了

    19147207527:   大班科学教案:物体怎样移动的 -
    丹婉祥  ______ 幼儿在平时玩玩具的时候,总喜欢把玩具推来推去,拉来拉去.为了激发幼儿探索、实验的兴趣,培养幼儿喜欢尝试、乐于动手,通过观察、操作发现一些科学知识和现象的学习意识和从事简单的技术学习的能力,同时针对大班幼儿的认知水平...

    19147207527:   关于力与运动的关系....物理好的一定要进............ -
    丹婉祥  ______ C 是正确答案.物体运动状态发上改变是因为受到了不平衡的力的作用,即合力大小不为零. B 两磁铁不接触也会有力的作用;地球、月球之间存在万有引力等等. D 做匀速直线运动的物体,并不是不受力的作用,只是处于平衡状态.例如在水平桌面上做匀速直线运动的物体,受到重力、桌面支持力;摩擦力和拉力的共同作用.只是重力与支持力大小相等,方向相反;摩擦力与拉力大小相等,方向相反,所以此物体可保持匀速直线运动状态不变.

    19147207527:   关于力和运动的关系,下列说法正确的是( ) - 作业帮
    丹婉祥  ______[答案] 选A 力是物体运动状态改变的原因 物体运动状态的改变包括速度的改变 BC的反例:物体不受力匀速直线运动 D的反例:匀速圆周运动,其所受合外力不为零,且方向时刻在变

    19147207527:   2.关于力和运动的关系,下列说法正确的是:( ) -
    丹婉祥  ______ 对于A:物体静止在水平桌面上,受到桌面的向上的支持力,而桌面受到物体的对它的向下的压力. 对于B:物体原来处于静止状态,后来变为运动状态,这两种状态的转化,必定受到力的作用.记住,力不是维持物体运动的原因,力是改变物体运动状态的原因.这是书本上的原话. 对于C:物体在光滑的水平面上向东做迅速直线运动,物体未受到力的作用或者说物体处于受力平衡状态,这两个说法的效果等同. 对于D:物体运动的越来越慢,说明物体的运动状态在发生改变,而物体运动状态的改变正是由于力的作用,这是力的定义的解释. 不懂可以再问我!

    19147207527:   力和物体的运动关系是什么 - 作业帮
    丹婉祥  ______[答案] 力是改变物体运动状态的原因,但不是维持物体运动的因素