22课，我们奇妙的世界，小练笔，该怎么写？ 三年级22课我们奇妙的世界小练笔，像下面👇&...

我们我们奇妙的世界小练笔该怎么写 春暖花开，阳光明媚 早晨 太阳升起 要是新的一天 开始了 天空是粉色的慢慢的变成了蓝色的太阳，就像一个大火球一样，有时人才在蓝天上。飞行如同经过雕饰一样粉色的慢慢的变成了蓝色的太阳，就像一个大火球一样，有时人才在蓝天上。飞行如同经过雕饰一样，展现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事 当年才又黑又重视 雨点就会噼里啪啦地落到大地上，雨后我们会看见地上有许多水洼，就像有狙的镜子，杨舍做我们的脸，一天快结束了。末日的余晖50遍了事儿，好像有谁在天上涂了金色，红色和紫色，黑夜降临了，我们看到了夜空中的星星，就像千千万万支极蜡烛在发光 春天，我们能看见只有生长的事情，极小的一粒种子，种在地里生根发芽，不久就开花的花很漂亮，春天我们能看见各种水果诱人春天，我们能看见只有生长的事情，极小的一粒种子，种在地里生根发芽，不久就开花的花很漂亮，春天我们能看见各种水果诱人的颜色圆润的鲜红色的樱桃深紫色的李子浅黄色的离夏日在大树上春天，我们能看见只有生长的事情，极小的一粒种子，种在地里生根发芽，不久就开花的花很漂亮，春天我们能看见各种水果诱人的颜色圆润的鲜红色的樱桃深紫色的李子浅黄色的离夏日在大树下乘凉我们春天，我们能看见只有生长的事情，极小的一粒种子，种在地里生根发芽，不久就开花的花很漂亮，春天我们能看见各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨，夏日在大树下乘凉，我们会感感叹，大树带来这么多绿荫。秋天，带着金黄色的光辉神奇地来到了这里，大神道路上好像洒满的光芒，蝴蝶张开漂亮的翅膀，在空中翩翩起舞，鸟儿为了建造他们的房子，闲着泥土，政治飞了。我们领域秋风的竞争，树脂鞋中树枝飘落

我们奇妙的世界小练笔：

这是一个奇妙的世界，一切都是有生命的。

看看天空的珍藏——

清晨，太阳先露出了一点点小脑袋，接着手也露了出来，最后，他蹦了出来，照亮着世间万物。

天空的云彩也被这胖娃娃染红了。他们一个接着一个，就像一串项链，套在太阳的身上。

夜幕降临，群星闪烁着，就好像一只只小眼睛，又像一只只极小的蜡烛，点亮了星空。

再看看大地的珍藏——

春天，黄色的花瓣围坐在一起，组成了迎春花；桃花穿着粉红色的衣服，翩翩起舞；梨花是位清秀的姑娘，轻轻摇摆。

夏天，人们在树荫下乘凉。

秋天，秋姑娘带着金色来到了这里，落叶像金色的蝴蝶飞到大地的怀抱，大地就像一块金地毯。当小孩子踩上去时，还会发出咯吱咯吱的笑声。

冬天，雪花飞舞，白茫茫的雪就像一层厚厚的被子，大地便也沉睡了。

春暖花开的早上，花朵们穿上了自己的小裙子~有粉色的，有紫色的，有蓝色的有黄色的有粉色的，有紫色的，有蓝色的，有黄色的。五颜六色漂亮极了。你们觉得可以吗？我不确定啊，因为我是第一次写…我想问一下你们，要是可以的话，我就直接蹲在抄写本上了。

该把句子分分段多写点动作语言神态的描写这样就可以写得好了

艾特别人来想一下三年级下册22课，我们奇妙的世界小练笔怎么写？快来帮忙，我要崩溃了😂😂😂😂

三年级22课，我们奇妙的世界小练笔该怎么做？~

这些事物，都是平常我们见过的，是极普通的事物。可是作者却用一双寻找的眼睛发现了它的美丽。看来，生活不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。作者通过具体写天空中的缤纷色彩、奇妙形状和大地上丰富的财富，表达了对大自然的无比热爱之情。

模板如下：
有春天的植物生长、夏日的树荫、秋天的落叶、冬天的冰雪这些事物，让我们感到奇妙。赞美泰山：会当凌绝顶，一览众山小；无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。乱石穿空，惊扁舟转山曲，未至已先惊。
白浪横江起，槎牙似雪城涛拍岸，卷起千堆雪。登高壮观天地间，大江茫茫去不还。黄云万里动风色，白波九道流雪山。赞美苏州、杭州:上有天堂，下有苏杭。姑苏城外寒山来寺，夜半钟声到客船。赞美西湖:水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

扩展资料：
本文教学目标：
知识与技能:1.会认本课“呈雕”等8个字，会写“呈幻”等13个字,理解相应的词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
过程与方法:1.理解课文内容，了解海底世界的奇妙所在，体会文章的思想感情。
2.领悟作者的表达方法，学习作者按一定顺序抓住事物特点描写的写作方法。
情感态度价值观:体会作者的思想感情，激发热爱世界的思想感情。
1.理解作者从哪些方面写世界奇妙。
2.感悟世界的奇妙，学习把事物写具体。

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