小学三年级的数学应用题，关于数学解答 小学三年级数学应用题及答案
解答：
因往返车站数量相同，往返票的种类数量相同。
起始站上车票的种类：8，
依次为：7、6、5、4、3、2、1。合计：1+2+3+4+5+6+7+8=36种。
票的总种类：2*36=72种。
每个站共需要准备：
9×8÷2×2=72种 不同车票。
（每个车站都能买到不同站之间的车票）
每个站除法，有9-1=8个目的地
所以一共9×8=72钟
解：各火车站需要准备8种不同的车票。9*8＝72（种）
是不是能这样理解这道题：每个站到其他8个站需准备8种不同的车票，一共有9个售票站，所以这条路线各个火车售票站要为这条线路共准备72种不同的车票。
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小学三年级数学上册应用题练习题及答案（一）
1、看线段图，先标出中间条件，再列式解答．
向左转|向右转
2、解答下面各题．
①学校买来篮球30个，足球16个．如果买的羽毛球再添4个就与篮球和足球的个数和同样多．买羽毛球多少个？
②学校买来篮球30个，足球16个．买羽毛球的个数是篮球与足球个数差的3倍．买羽毛球多少个？
③一本书有200页，小明看了96页，剩下的要在8天内看完．平均每天要看多少页？
④一本书有200页，小明看了96页．看了的比没看的少几页？
⑤小力今年10岁，爸爸的年龄是他的4倍．3年后，爸爸多少岁？
3、提高题：
a. 一幢六层楼，每层之间有20级楼梯，从楼下走到5层，要走多少级楼梯？
b. 在一道减法算式中，已知被减数、减数与差的和是100，那么被减数是多少？
参考答案
1、14+13＝27(棵) 27－8＝19(棵) 答：(略)
2、 ① 30＋16＝46（个） 46－4＝42（个） 答：（略）
② 30－16＝14（个） 14×3＝42（个） 答：（略）
③ 200一96＝104（页） 104÷8＝13（页） 答：（略）
④ 200－96＝104（页） 104－96＝8（页） 答：（略）
⑤ 10×4＝40（岁） 40＋3＝43（岁） 答：（略）．
3、a.思路分析：因为1--5层之间一共有4个间隔，所以从1层到5层走了4个20级，即80级．
解： 5－1＝4 20×4＝80（级）
答：要走80级楼梯．
b.思路分析：由题中可知：被减数＋减数＋差＝100，而减数加差就是被减数．因此，100是2个被减数的和．
解： 100÷2＝50
解：设小亮今年x岁，则他爸爸今年（x+28）岁
因为 7年后，爸爸的年龄正好是小亮的3倍
则 （x+7）*3=（x+28+7）
3x+21=x+35
2x=14
x=7 x+28=7+28=35
答：小亮今年是7岁，他爸爸今年35岁。
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