小学五年级下册五年级下册第三课白杨练习题怎么做 小学五年级下册语文课本第三课白杨主要内容
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白 杨
1、读拼音，写词语。 jie xian hun huang yi ti gao da ting xiu （ 界 限 ） （ 浑 黄 一 体） （ 高 达 挺 秀 ） xian ru fu mo jie shao xin jiang （ 陷 入） （ 抚 摸 ） （ 介 绍 ） （ 新 疆 ） 2、从课文中找出加点词语的反义词，写在括号里。 （1）清晰 （2）坚强 （3）诉说 3、默读课文，填空。 《白杨》按事情发展顺序，围绕白杨，先从列车窗外的白杨引出两个孩子 争论 ，然后写爸爸 对白杨特点的介绍 ，最后写爸爸看到 小白杨在风沙中成长而露出微笑 。爸爸的神情也随之发生着变化：出神→微笑→ 严肃 → 深沉 → 微笑 。 4、品读课文片段，完成练习。 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地（生根发芽），长出粗壮的枝干。不管遇到（风沙）还是（雨雪）， 不管遇到（干旱）还是（洪水），它总是那么（直），那么（坚强），不（软弱），也不（动摇）。” 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。 （1）根据课文内容填空。 （2）从爸爸的介绍的话里可以看出白杨树具有高达挺秀、笔直、坚强不屈、顽强执着等特点。爸爸介绍白杨树的同时，也在表白着自己的心：借白杨树的的坚强不屈、高达挺秀比喻建设者们在生活条件艰苦，经济、文化落后的西部地区，代代扎根、奉献青春，成为坚强不屈的“新疆战士”。 （3）联系上下文，我读懂了：作者笔下的白杨树实际上就是爸爸及西部建设者 。文中还有用这种方法写的句子，如文章结尾处这一句：“在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。”那几棵小树就是西部建设者的孩子们 ，小树迎着风沙成长起来，也就是爸爸希望自己的子女如小树一样经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之才。 5、小练笔。 写几句话，夸夸像课文中这位爸爸那样的祖国建设者或保卫者，也可以夸夸自己的老师或熟悉的人，并用上“哪儿„„哪儿„„”“不管„„不管„„总是„„”等词语。 服从祖国、服务人民、艰苦创业、无私奉献是祖国建设者的高贵 品质。哪儿需要他们，他们就到哪儿去。不管自然环境多么恶劣，不管生活条件多么艰难，他们总是坚强地工作，顽强地战斗。不逃避、不妥协，直至奉献出全部的青春和热血。 远方的朋友： 因为信任，所以努力 5星评价，万分感激。
五年级语文下册第三课课后问题第三题怎么做~
#暨狱玛# 五年级语文人教版知识与能力训练下册 3.白杨 读一读做一做 荔枝蜜 答案 -
(15338198013)： 1.荔枝林深处,隐隐露出一个白色的屋子,那是养蜂场,却起了个有趣的名儿,叫“养蜂大厦”.一走近“大厦”,只见许许多多的蜜蜂出出进进,飞去飞来,那热闹的情景会使你想:说不定蜜蜂也在赶着建设什么新生活呢!2.第6段3.可爱的小蜜蜂在花丛中一边飞,一边唱着欢快的歌.4.我飞到花丛中去采花粉,将花粉酿成蜜,为人们默默奉献.老师评讲过的,全对呀!望采纳!!!~
#暨狱玛# 五年级下册第三课的白杨, - 作业帮
(15338198013)：[答案] 赞美祖国建设者哪儿最荒凉,他们就在哪儿住下,一个个白色板房,就是他们流动的家.架大桥,修铁路,盖起高楼大厦.不管风吹不管雨打,他们总是不地建设者着自己的家.少一个白色板房,就多移动高楼大厦.他们,带走荒凉,留下繁...
#暨狱玛# 五年级下册语文书第三课白杨树的课后问题第2题怎么写???????? -
(15338198013)： (1)从爸爸这段话中我们会看出白杨树的特点:高大挺秀,能顶住任何自然灾害,在任何环境中都能茁壮成长.同时也表白了自己希望子女也像白杨树那样,哪里需要就在那里生根发芽、成长.(2)文章表达特点是由树及人,托物言志,借物喻人.希望对你有帮助
#暨狱玛# 五年级下册语文基础训练第三课白杨的答案 -
(15338198013)： 白杨》 1、本文运用借物喻人,托物言志的写作手法,热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神. 2 、理解句子: 1〉白杨树从来就这么直.哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干.不...
#暨狱玛# 五年级下册语文第三课白杨问题 -
(15338198013)： 高大、挺直、坚强、不屈服.从爸爸的言行中可以体会到爸爸“也在表白自己的心”.
#暨狱玛# 五年级下册语文书第三课《白杨》小练笔 - 作业帮
(15338198013)：[答案] 赞美祖国建设者 哪儿最荒凉,他们就在哪儿住下,一个个白色板房,就是他们流动的家.架大桥,修铁路,盖起高楼大厦.不管风吹不管雨打,他们总是不地建设者着自己的家.少一个白色板房,就多移动高楼大厦.他们,带走荒凉,留下繁华. 今年的春...
#暨狱玛# 五年级下语文第三课白杨小练笔怎么写要借物喻人的写法 - 作业帮
(15338198013)：[答案] 警察叔叔太伟大了.哪儿需要他,他们就在哪儿巡逻,站岗,而且毫无半句怨言;不管遇到盗贼还是抢劫,不管遇到绑架还是神秘案件,他们总是绞尽脑汁找出真凶.他们就像白杨树一样,保卫着戈壁滩.警察叔叔们那种高尚的实在值得我们学习!
#暨狱玛# 五年级下册第三课白杨. -
(15338198013)： 爸爸在想象自己的孩子是否能象他一样,做一个守卫边疆,建设边疆的人.(我刚学这一课,没错!)
#暨狱玛# 人教版语文五年级下册白杨小练笔怎么写急!快啊! - 作业帮
(15338198013)：[答案] 人民解放军为了保卫祖国,不管是严冬腊月,还是骄阳似火,你们总是毫无怨言地驻守在祖国的边疆,人民解放军为了人民的安危,不管是抗洪抢险,还是防暴制匪,你们总是战斗在最危险的地方.石油工人为了祖国建设的需要.哪儿需...
#暨狱玛# 五年级下册语文第3课白杨小练笔如何写150字 -
(15338198013)： 我可以把方法告诉你一下,但是答案的话每个人都有每个人的思想,我不可能把我的思想灌输到你的头脑里去.《白杨》这一课主要是写了父亲在接孩子回去新疆的路上希望孩子能像铁路两旁的白杨树一样永远守卫新疆、建设新疆.所以,150个字的小练笔你可以从建设新疆这一块来考虑.比如,新疆的建设者们也是不管风吹雨打,不管经济情况的保卫新疆、建设新疆,而你就可以从建设者的勇敢、坚强、执着这一块来写这150个字的小练笔.只需要加一些优美的词语,放一些自己的心得体会、感动、支持进去,150个字应该是不算什么的吧?
白 杨
1、读拼音，写词语。 jie xian hun huang yi ti gao da ting xiu （ 界 限 ） （ 浑 黄 一 体） （ 高 达 挺 秀 ） xian ru fu mo jie shao xin jiang （ 陷 入） （ 抚 摸 ） （ 介 绍 ） （ 新 疆 ） 2、从课文中找出加点词语的反义词，写在括号里。 （1）清晰 （2）坚强 （3）诉说 3、默读课文，填空。 《白杨》按事情发展顺序，围绕白杨，先从列车窗外的白杨引出两个孩子 争论 ，然后写爸爸 对白杨特点的介绍 ，最后写爸爸看到 小白杨在风沙中成长而露出微笑 。爸爸的神情也随之发生着变化：出神→微笑→ 严肃 → 深沉 → 微笑 。 4、品读课文片段，完成练习。 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地（生根发芽），长出粗壮的枝干。不管遇到（风沙）还是（雨雪）， 不管遇到（干旱）还是（洪水），它总是那么（直），那么（坚强），不（软弱），也不（动摇）。” 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。 （1）根据课文内容填空。 （2）从爸爸的介绍的话里可以看出白杨树具有高达挺秀、笔直、坚强不屈、顽强执着等特点。爸爸介绍白杨树的同时，也在表白着自己的心：借白杨树的的坚强不屈、高达挺秀比喻建设者们在生活条件艰苦，经济、文化落后的西部地区，代代扎根、奉献青春，成为坚强不屈的“新疆战士”。 （3）联系上下文，我读懂了：作者笔下的白杨树实际上就是爸爸及西部建设者 。文中还有用这种方法写的句子，如文章结尾处这一句：“在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。”那几棵小树就是西部建设者的孩子们 ，小树迎着风沙成长起来，也就是爸爸希望自己的子女如小树一样经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之才。 5、小练笔。 写几句话，夸夸像课文中这位爸爸那样的祖国建设者或保卫者，也可以夸夸自己的老师或熟悉的人，并用上“哪儿„„哪儿„„”“不管„„不管„„总是„„”等词语。 服从祖国、服务人民、艰苦创业、无私奉献是祖国建设者的高贵 品质。哪儿需要他们，他们就到哪儿去。不管自然环境多么恶劣，不管生活条件多么艰难，他们总是坚强地工作，顽强地战斗。不逃避、不妥协，直至奉献出全部的青春和热血。 远方的朋友： 因为信任，所以努力 5星评价，万分感激。
五年级语文下册第三课课后问题第三题怎么做~
'在一课高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。"这句话中“高大的白杨树”和“小树”具有象征意义分别象征爸爸和孩子，“迎着风沙成长”指在恶劣的环境中生长。
这句话的意思是:爸爸已经扎根边疆，献身边疆，他也希望自己的子女像小树一样经受锻炼，成为建设边疆的人才。
双反反复复付多双分地方
#暨狱玛# 五年级语文人教版知识与能力训练下册 3.白杨 读一读做一做 荔枝蜜 答案 -
(15338198013)： 1.荔枝林深处,隐隐露出一个白色的屋子,那是养蜂场,却起了个有趣的名儿,叫“养蜂大厦”.一走近“大厦”,只见许许多多的蜜蜂出出进进,飞去飞来,那热闹的情景会使你想:说不定蜜蜂也在赶着建设什么新生活呢!2.第6段3.可爱的小蜜蜂在花丛中一边飞,一边唱着欢快的歌.4.我飞到花丛中去采花粉,将花粉酿成蜜,为人们默默奉献.老师评讲过的,全对呀!望采纳!!!~
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(15338198013)： (1)从爸爸这段话中我们会看出白杨树的特点:高大挺秀,能顶住任何自然灾害,在任何环境中都能茁壮成长.同时也表白了自己希望子女也像白杨树那样,哪里需要就在那里生根发芽、成长.(2)文章表达特点是由树及人,托物言志,借物喻人.希望对你有帮助
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#暨狱玛# 五年级下册语文第三课白杨问题 -
(15338198013)： 高大、挺直、坚强、不屈服.从爸爸的言行中可以体会到爸爸“也在表白自己的心”.
#暨狱玛# 五年级下册语文书第三课《白杨》小练笔 - 作业帮
(15338198013)：[答案] 赞美祖国建设者 哪儿最荒凉,他们就在哪儿住下,一个个白色板房,就是他们流动的家.架大桥,修铁路,盖起高楼大厦.不管风吹不管雨打,他们总是不地建设者着自己的家.少一个白色板房,就多移动高楼大厦.他们,带走荒凉,留下繁华. 今年的春...
#暨狱玛# 五年级下语文第三课白杨小练笔怎么写要借物喻人的写法 - 作业帮
(15338198013)：[答案] 警察叔叔太伟大了.哪儿需要他,他们就在哪儿巡逻,站岗,而且毫无半句怨言;不管遇到盗贼还是抢劫,不管遇到绑架还是神秘案件,他们总是绞尽脑汁找出真凶.他们就像白杨树一样,保卫着戈壁滩.警察叔叔们那种高尚的实在值得我们学习!
#暨狱玛# 五年级下册第三课白杨. -
(15338198013)： 爸爸在想象自己的孩子是否能象他一样,做一个守卫边疆,建设边疆的人.(我刚学这一课,没错!)
#暨狱玛# 人教版语文五年级下册白杨小练笔怎么写急!快啊! - 作业帮
(15338198013)：[答案] 人民解放军为了保卫祖国,不管是严冬腊月,还是骄阳似火,你们总是毫无怨言地驻守在祖国的边疆,人民解放军为了人民的安危,不管是抗洪抢险,还是防暴制匪,你们总是战斗在最危险的地方.石油工人为了祖国建设的需要.哪儿需...
#暨狱玛# 五年级下册语文第3课白杨小练笔如何写150字 -
(15338198013)： 我可以把方法告诉你一下,但是答案的话每个人都有每个人的思想,我不可能把我的思想灌输到你的头脑里去.《白杨》这一课主要是写了父亲在接孩子回去新疆的路上希望孩子能像铁路两旁的白杨树一样永远守卫新疆、建设新疆.所以,150个字的小练笔你可以从建设新疆这一块来考虑.比如,新疆的建设者们也是不管风吹雨打,不管经济情况的保卫新疆、建设新疆,而你就可以从建设者的勇敢、坚强、执着这一块来写这150个字的小练笔.只需要加一些优美的词语,放一些自己的心得体会、感动、支持进去,150个字应该是不算什么的吧?
