宝宝出现自闭症的时候，都会有哪些前兆？
儿童孤独症是一种精神疾病，其特点是自说自话，不与外界交流，有时会做出一些奇怪的动作，让人产生疑惑。自闭症发生在幼儿时期，会出现智力下降的现象，对孩子和家长都是非常有害的。早发现可以早治疗。父母应该观察孩子在生活中是否有这些行为来判断孩子是否患有自闭症。
1.无缘无故地大喊大叫，发脾气
自闭症儿童通常情绪不稳定。他们可能刚才身体一直很好，突然扔东西，哭着叫着，家人不问，或者反复说着什么，整个人都处于混乱状态。自闭症儿童语言表达迟缓，不想接触外界，不想表达自己的想法，只想活在自己的世界里，所以表达能力很差，不容易掌握自己的情绪。
2.不喜欢外面的世界，不喜欢和别人玩
每个家庭，一个3岁的孩子，最近都发现了她的异常。她从来没见过她主动找别人玩。她的同学不跟她出去玩。每天都把玩具放在家里，不和家人说话，眼神呆滞。我一天都不会说几句话，慢慢的也学不会以前的音标了。妈妈带他去检查，医生说是自闭症。自闭症儿童眼里只有自己。他们不喜欢陌生的环境，抗拒陌生人，导致他们孤独的行为。
3.异常行为
自闭症儿童会有异常的动作，比如一直拿着什么东西，一直不松手，被强行带走，会表现出特别的愤怒，甚至开始攻击别人，这些都是自闭症的表现，自闭症儿童也会有自残行为，比如在身上猛划，不停地击打头部，这些都是自闭症的典型表现。
4.运动迟缓
自闭症儿童伴随着智力的下降，所以各方面的响应能力也会变得薄弱，比如动作笨拙，反应迟钝。家长可以用一些简单的动作来测试孩子，让孩子模仿自己的动作。正常儿童模仿能力强，自闭症儿童缺乏模仿能力，很少模仿别人的行为。
自闭症儿童如何干预
自闭症儿童的管理涉及方方面面，涉及到家长、托儿所、培训机构、学校、医生、心理老师、培训老师，需要大家共同努力，帮助孩子康复。
虽然自闭症很难治疗，但早期发现和干预对他们来说非常重要，可以帮助他们恢复许多社会功能，提高他们的认知能力、语言能力、适应行为，建立孩子与父母的亲子关系，从而为他们适应社会的能力奠定基础。康复训练是目前有效改善自闭症儿童的关键手段和核心内容，其他药物无法替代。
家长要明白几点，科学对待。
1.虽然科技和医学水平在不断提高，但是到目前为止，治疗自闭症最有效的方法还是坚持不懈的科学康复训练。
2.康复训练需要家庭和训练机构的结合。自闭症儿童的训练需要专业的指导，需要更多的耐心和信心，父母对孩子的进步需要更多的鼓励和包容。
3.坦然面对问题，解决问题，减少抱怨和自责，寻求亲人朋友的帮助，给这样的孩子更多的爱，让他们温暖地感受到爱的力量。
1、自闭症是一种原因不明的精神障碍性疾病。这种疾病经过治疗预后一般。一般早期为社交方面的障碍，或者是表现对某些东西特别偏爱，哭闹，烦躁，情绪不稳，出现失眠，多动，强迫行为等等一些表现。2、自闭症目前发病原因还不清楚，所以针对病因的预防措施是没有的。但是早期发现，早检查，定期对孩子的身心健康检查评估还是有必要的。这样的病人主要在护理方面，家长要引导患儿克服恐惧的社交障碍。提高他们的生活质量。积极参加团体活动，体育活动促进身心健康。必要时还要配合医嘱服用一些药物。
首先宝宝会变得特别的不爱说话，而且还特别的焦虑面对大人的询问，宝宝不予理会，总是一个人呆着也不与其他人沟通，还有就是会自言自语，把玩偶当成自己的朋友，以及宝宝还不喜欢去人多的地方，例如幼儿园公园之类的，宝宝会特别的恐惧，即便是把宝宝带出去，宝宝也会大哭起来。
情绪不稳定，不愿意说话，经常容易发呆，学说话特别慢，不愿意跟别人社交，不哭不闹。
不爱和人说话。老是自己坐在角落里玩耍。在家里也是少言少语，不会和父母互动。不喜欢运动，语句不通顺。有小朋友的不合群。语言和行动上特别呆板，老是重复做一个动作。不适应新的环境特别容易暴躁。
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