人教版小学数学六年级上册第二单元分数除法概念！ 跪求！ 6年级上册分数除法概念
任何一个数除以分数或整数等于乘以它的倒数。
例：10除以10分之一=10*10=100
分数除法的意义同整数除法是相同的，就瞎悄是除法是乘法的逆运算。上课时不必讲分数除法的意义，只要通过引例磨做渣让学生理解可以胡薯写成分数除法的形式，关键是让学生探究分数除法计算方法。
分橡带虚数乘整行乱数，用分数的分子和整数相乘的积做分子，分母不变。能约分梁燃（化简）的要约分（化简)。 例1：4/5×3=4×3/5=12/5 例2：3/22×2=3×2/22=6/22=3/11
分数乘分数
分数乘分数，用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。能约分（化简）的要约分（化简）。 例1：5/6×1/3=5×1/6×3=5/18 例2：2/5×1/4=2×1/5×4=2/20=1/10
人教版小学数学六年级上册第二单元分数除法概念! 跪求!~
什么是分数除法：分数除法是分数乘法的逆运算.分数除法计算法则：甲数除以乙数（0除外）,等于甲数乘乙数的倒数.当除数小于1,商大于被除数；当除数等于1,商等于被除数；当除数大于1,商小于被除数. 分数除法法则：甲数除以乙数（0除外）,等于甲数乘乙数的倒数. 分数除法的意义：与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算. 只要是分数除法应用题,就先找单位1.单位1找到了,已知用乘法,不已知用除法. 分数除法应用题：乙数的几分之几是甲数,求乙数,就用甲数除以乙数. 如：4分之3÷2分之1=4分之3×1分之2（分子和分子乘）（分母和分母乘）（结果可以约分的就约分）结果约分后为1又2分之1
第二单元 分数除法概念总结 1．
分数除法的意义：分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。
例如：
表示：已知两个数的积是 与其中一个因数 ，求另一个因数是多少。
2．
分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。整数除以分数等于整数乘以这个分数的倒数。
3．
一个数除以分数的计算法则：一个数除以分数，等于这个数乘以分数的倒数。
4．
分数除法的计算法则：甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。
5．
两个数相除又叫做两个数的比。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。
6．
比值通常用分数、小数和整数表示。
7．
比的后项不能为0。
8．
同除法比较，比的前项相当于被除数，后项相当于除数，比值相当于商；
9．
根据分数与除法的关系，比的前项相当于分子，比的后项相当于分母，比值相当于分数的值。
10．比的基本性质：比的前项和后项同时乘上或者同时除以相同的数（0除外），比值不变。
11．在工农业生产中和日常生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。这种方法通常叫做按比例分配。
12．一个数（0除外）除以一个真分数，所得的商大于它本身。
13．一个数（0除外）除以一个假分数，所得的商小于或等于它本身。
14．一个数（0除外）除以一个带分数，所得的商小于它本身。
解分数应用题注意事项：
1．找单位“1”的方法：从含有分数的句子中找，“的”前“比”后的规则。
当句子中的单位“1”不明显时，把原来的量看做单位“1”。
2．找到单位“1”后，分析问题，已知单位“1”用乘法，未知单位“1”用除法（注意：求单位“1”是最后一步用除法，其余计算应在前）。 单位“1”×分率=比较量 ； 比较量÷分率=单位“1”
3．注意比较量与分率的对应：
①多的比较量对多的分率； ②少的比较量对少的分率； ③增加的比较量对增加的分率；
④减少的比较量对减少的分率；⑤提高的比较量对提高的分率 ⑥降低的比较量对降低的分率；
⑦工作总量的比较量对工作总量的分率； ⑧工作效率的比较量对工作效率的分率；
⑨部分的比较量对部分的分率； ⑩总量的比较量对总量的分率；
4．单位“1”不同的两个分率不能相加减，解应用题时应把题中的不变量做为单位“1”，统一分率的单位“1”，然后再相加减。
5．单位“1”的特点： ①单位“1”为分母； ②单位“1”为不变量。最后希望对你有帮助
#乔宙哪# 人教版数学小学六年级上册各单元的主要内容 -
(13179452426)： 第一单元:位置 第二单元:分数乘法 1、分数乘法意义及计算 2、解决问题 3、倒数的认识 第二单元:分数除法 1、分数除法的意义及计算方法 2、解决问题 3、比和比的应用 第四单元:圆 1、圆的认识 2、圆的周长 3、圆的面积 第五单元:百分数 1、百分数的意义和写法 2、百分数、分数、小数的互化 3、解决问题 第六单元:统计 扇形统计图 第七单元数学广角 鸡兔同笼问题 第八单元:总复习
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(13179452426)： 向别人借1头来 17+1=18(头) 18*1/2=9(头) 大儿子的 18*1/3=6(头) 二儿子的 18*1/9=2(头) 小儿子的 9+6+2=17(头) 共 18-17=1(头) 还回去的
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(13179452426)： http://wenku.baidu.com/view/146b4096daef5ef7ba0d3c98.html 这个网站有,百度文库的,
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(13179452426)： 首先看看前一个数的分子能否与后一个数的分母约分,前一个数的分母能否与后一个数的分子约分.约分后将得到的分母相乘得积的分母,得到的分子相乘得积的分子(例:2/3*3/6.2和6的最大公约数是2,同时除以2,3和3的最大公约数是3,同时除以3.得1/1*1/3=1/3);除法就是把除号后面的分数的分子和分母互换,除号再变为乘号,就是前一个数乘以后一个数的倒数(如:3/2的倒数2/3,4的倒数1/4),再用分数乘法解决即可.分数乘除法的意义就是求一个数的几分之几的运算.
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(13179452426)： 分数与整数相乘,用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不变. 整数与分数相乘,用整数和分数的分子相乘的积做分子,分母不变. 分数与分数相乘,用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母. 三个数相乘,为了简便,可以先把所有...
#乔宙哪# 谁能把人教版小学数学六年级上重点知识概念总结一下,越详细越好,谢谢了! -
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(13179452426)： 乘法是分母和另一个数的分子能约分的约分,不约分的不要约.除法等于把除数分子和分母的位置颠倒,再相乘
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(13179452426)： 这是人教版六年上涉及到的一些概念及解题要领,望采纳:1、乘积是1的两个数互为倒数.2、比的意义和性质 (1) 比的意义 两个数相除又叫做两个数的比. “:”是比号,读作“比”.比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后...
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(13179452426)：[答案] 第一单元:位置 第二单元:分数乘法* 第三单元:分数除法* 第四单元:圆* 第五单元:百分数* 第六单元:统计 第七单元:数学广角 第八单元:总复习 注:画“*”的为重点单元.
#乔宙哪# 六年级分数除法的重点是什么? -
(13179452426)： 【单元教学重点】1、分数除法的计算;2、分数除法问题的解答;3、比的意义和基本性质的理解与运用.【单元教学难点】1、理解分数除法计算法则的算理;2、比的应用.3、分数除法
