《钱塘江观潮》第三自然段表现了什么

《观潮》第三自然段表现了观潮人的祈盼、焦急的心情以及观潮者对钱塘江大潮壮观现象的好奇。

现代赵宗成、朱明元《观潮》原文（第三自然段）：

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

扩展资料：

《观潮》在文中，作者不但运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威，还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特。这样直接描写和间接烘托将钱塘秋潮这一天下奇观，生动形象的展现在读者面前。

这篇短小精悍的文章赞美了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观，抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚感情。全文多种修辞手法综合运用，语言简洁，却将极为浩大的观潮场面，描写得井然有序，主次分明，形象生动，文笔老到。

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#夔钓郎# 文言文《观潮》第三段从哪些方面体现出水军演习得惊心动魄? -
(19441469930)： 通过描写在海潮最盛的时候水军演习的精彩场面:参加演习的船只众多,演习中阵势变化多样,水兵作战技艺娴熟,演习中战斗激烈,声势浩大,演习结束后撤退迅速,体现出水军演习得惊心动魄.

#夔钓郎# 观潮一课中三四自然段体现了大潮的什么特点 - 作业帮
(19441469930)：[答案] 《观潮》一课中, 三四自然段体现了大潮的:雄伟壮观,气势磅礴的特点, 让我们感受到了大自然的无穷魅力.

#夔钓郎# 戴套袖的孙犁先生第三自然段终于表现了我什么心情 -
(19441469930)： 对孙犁先生的敬仰,与孙犁先生交往的期盼,能够见到孙犁先生的兴奋.(敬仰、期盼、兴奋是关键词)

#夔钓郎# 四年级上册观潮的第一至第三自然段是什么? - 作业帮
(19441469930)：[答案] 观潮-《观潮》课文全文 钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观.《观潮》课文全文描写了农历八月十八观潮日钱塘江观潮的壮观场面.观潮课文内容选自赵宗成、朱明元的《喜看近日钱塘潮》.小学语文四年级上册,人民教育出版社 观潮 钱塘江大潮,自...

#夔钓郎# 观潮3个大段的段意 -
(19441469930)： 第1自然段写钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观. 第2自然段写潮来前的景象和人们盼望看到大潮的心情.这一段先交代观潮的时间、地点.接着描绘了江面的景象及远处的小山、近处的建筑,从而写出了潮来前的平静.之所以写潮来前的平...

#夔钓郎# 读了观潮的第三第四自然段 有什么感受 -
(19441469930)： 读了《观潮》第三、四自然段,感受到了:钱塘江大潮的雄伟壮观,气势磅礴.作者把钱塘江的大潮写得雄伟壮观,有声有色,使人如临其境.

#夔钓郎# 观潮第四自然段解析 -
(19441469930)： 第一自然段讲钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观”.真是开门见山,一个“奇”字,紧紧地吸引了读者的注意,引人入胜. 第二自然段讲作者在农历八月十八日──即一年一度的观潮日,来到浙江海宁的盐官镇观潮,观潮的人很多. 第三自然段讲潮来了,响声越来越大. 第四自然段讲潮近了,雄伟壮观的场面. 第五自然段讲潮奔腾西去,钱塘江慢慢恢复了平静.

#夔钓郎# 观潮这篇课文给我们留下了最深的印象画面是在哪一段 -
(19441469930)： 观潮这篇课文给我们留下了最深的印象画面在第3、4自然段 1、色,形,声,势”等几个方面来描写潮水的.是按由远到近的顺序. 2、《观潮》这篇课文的第3、4自然段描写了(潮来时)的壮观景象. 写声音,从“闷雷滚动”到“山崩地裂”;写景象,从“一条白线”到万马奔腾……其生动优美、富有感染力的语言把钱塘江大潮描绘得有声有色、气势非凡,使我们眼前仿佛浮现出大潮的画面,感受到大潮的响声越来越大,大潮越来越近,潮头越来越高,声势越来越猛.读来使人如临其境,如闻其声,如见其景,深受震撼.

#夔钓郎# 《观潮》主要写了什么 -
(19441469930)： 主要写了钱塘江潮来之状、演军之况、弄潮之势、观潮之盛四方面,根据这四方面答就好了.

#夔钓郎# 观潮第二三自然段从什么词语可以看出来这两段是作者按照远到近的顺序来描写什么的景象? -
(19441469930)： 观湖第二三自然段从＂潮来前、潮来时、潮过后＂的顺序来描写,远:抓住潮的声、形来写潮刚来时的景象:隆隆响声,像闷雷滚动;水天相接处一条白线.潮虽远,但气势已现;近:抓住潮的形、声、色写出了潮的气势之宏伟:白线很快移来,加长、变宽、横贯江,潮水由远及近的变化,潮水的浪头之高,气势越来越大,形如千万匹战马齐头并进,声如山崩地裂.描写了大潮的奇特、雄伟、壮观的景象.