北大版小学数学五年级上册第一单元知识点有哪些 小学五年级上册数学北大师版书本第三十五页的第十题怎么做?

第一单元

倍数与因数

单元教学内容

本单元主要内容包括认识自然数和整数；倍数和因数；
2
，
5
，
3
的倍数的特征；找因数与找
倍数；质数与合数；奇数与偶数等知识，使知识进一步系统化。

单元教学目标

1
．经历探索数的有关特征的活动，认识自然数和整数，认识倍数和因数，能在
1~100
的自
然数中找出
10
以内某个自然数的所有倍数，能找出
100
以内某个自然数的所有因数。知道质数、
合数，能判断一个数是质数或合数。

2
．经历
2
，
3
，
5
的倍数特征的探索过程，知道
2
，
3
，
5
的倍数的特征，能判断一个数是不
是
2
，
3
或
5
的倍数。知道奇数和偶数，能判断一个数是奇数或偶数。

3
．能根据解决问题的需要，收集有用的信息，进行归纳、类比与猜测，发展初步的合情推
理能力。

4
．积极参与探索活动，在探索数的特征的过程中，体会观察、分析归纳或猜想验证等探索
方法，在数学活动中体验数学问题的探索性和挑战性。

单元教材分析

本单元是在学生学过整数的认识，整数的四则计算，小数、分数、负数的认识等知识的基础
上展开学习的。本单元的学习内容主要包括认识自然数和整数，倍数与因数，找倍数；
2
，
5
，
3
倍
数的特征；找因数；质数与合数，奇数与偶数等知识，使知识进一步系统化。这些知识的学习是以
后学习公倍数与公因数、约分、通分、分数四则计算等知识的重要基础。

本单元的知识属于“数论”的初步知识，概念比较多，有些概念比较抽象，概念的前后联系
又很紧密，
部分学生学习时会有一定的困难。
教材明确规定在研究倍数与因数时，
限制在不是零的
自然数范围内研究，避免由此而带来的一些小学生尚不必研究的问题。

教学重点：

区分质数和合数；奇数和合数。

教学难点

：

1
、区分概念，找出概念之间的联系。

2
、能根据概念灵活判断。

课时安排

数的世界
1
探索活动（一）：
2
，
5
的倍数特征
2
探索活动（二）：
3
的倍数特征
1
找因数

找质数
3
练习（一）
1
数的奇偶性
1
练习、单元检测及小结

小学数学北大绿卡五年级（下）~

125*(1-5分之1)
=125*5分之4
=25*4
=100
(约分会吧)—125*5分之4

这一页只有四个题，哪来第十题。第四题是小芳不一定比小明多。小芳捐赠了3/4，小明捐了1/4，小芳捐钱的多少是用她的钱乘以3/4，小明捐钱的多少是小明的钱乘以1/4，而小芳和小明钱是不相同的，小芳可能捐得多，也可能捐得少。你看行不，不行麻烦把题传上来

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