如何提高算数能力?
www.zhiqu.org 时间： 2024-06-15
如何提高算术能力
小学生在计算过程中往往出现这样或那样的错误，很多老师和家长都认为只是由于孩子粗心大意，马虎造成的。我们应该客观分析一下造成学生计算错误的因素，有针对性地进行矫正。
一 计算的两种不良心态
一是轻视心理：学生认为计算题是“死题目”，不需要动脑思考，忽视了对计算题的分析及计算后的检查；二是畏惧心理：学生认为计算题枯燥乏味，每当看到计算步骤多或者计算数字大时，就会产生厌烦的情绪，缺乏耐心和信心，因此计算就不准确。
二 不熟练的知识技能
在计算这一部分中没有复杂的概念性质等，学生只要理解的充分、掌握的牢固，就可以形成非常良好的计算技能。而由于口算等基本功不过关，计算法则的不明确，没有形成基本的计算技能技巧，这是计算失误的一个主要问题。
三 不良的计算习惯
部分学生由于计算书写马虎，字迹潦草；无论数字大小，是否熟练一律口算，不愿意动笔演算；有的演算不用演算纸，而是随意在桌子上 作业本或者试卷背面和边缘上演算；计算结束后也不会运用估算和验算等方法认真检查。
根据以上分析的原因，要想减少学生计算出错，提高计算的准确率，就必须针对具体情况采取切实可行的方法。
一、 加强口算训练，为其他计算打好基础。
口算是一切计算的基础，只有基本口算达到非常熟练的程度，才能使学生过好计算关，形成良好的计算能力，为此，我总是利用上课之前5分钟等小块空余时间做一些口算练习。家长也可以坚持让孩子每天做口算题。口算的内容包括本册的口算题和以前学过的基本口算内容，都让学生进行反复的练习，以求达到熟练的程度。
二 设计多种形式的练习，提高学生学习计算的兴趣。
要培养和提高学生的计算能力，就必须通过连续的、大量的练习来达到目的，而让学生反复做大量、单调的试题计算练习，学生容易产生厌倦情绪，收不到预期的效果。因此，必须设计形式多样，灵活多变，既有针对性、知识性，又有趣味性的练习，利用学生“好动”、“好胜”的心理，设计一些数学游戏的计算题，激发学生的学习兴趣，促使每个学生都积极参予，才能收到事半功倍的效果。
三 培养学生良好的计算习惯 。
1 培养认真审题的习惯。审题时要做到：一看（看清题中的数字和符号）二划（在试题上标出先算哪一步，后算哪一步）三想（什么时候用口算，什么时候用笔算，是否可以用简算）四算（认真动笔计算）。
2 培养认真演算的习惯。训练学生作题要有耐性，不急躁，认真思考，即使做简单的计算题也要谨慎。演算时要书写工整，格式规范。就是在草稿纸上计算也要书写清楚，方便检查。3培养及时检验的习惯。检查时要耐心细致，逐一检查。一查数字符号，二查演算过程。概括为“一步一回头”的计算习惯，在计算时做一步回头检查一步。检查数字、符号抄写是不是正确，得数是否准确等，并要求学生根据各种相应的计算法则耐心细致地计算，克服粗心大意的毛病。4 培养巧妙估算的习惯。一是系统计算前进行估算，可估计出得数的范围；二是系统计算后进行估算，可判断出得数是否正确合理。
培养学生的计算能力，就要做到经常化，有计划、有步骤，在时间上要讲求速度，在数量上要有密度，在形式上、内容上要求灵活新颖、只有持之以恒，才能收到良好的效果
如何提高算数能力
提高心算能力``我是这方面的高手`` 多练 绝对没错``` 最平凡的题目 如 65x12= 65456+55456= ``````自己出题自己做``我就是这样练过来的``
怎么提高算数能力
简单说算术能力是靠多算多掌握计算方法就OK了.
至于增强记忆力.
当然可以改变.以下是各国专家研究的方法,可以试试看~!
是否又忘记把眼镜、背包放在什么地方了，是否每次听完笑话后都再也记不起其中的精彩妙语……人到中年，记忆力下降在所难免。但美国有线新闻网10月15日报道，即使健忘是人生必有的经历，但也并非不可改变。下面帮助记忆的9个方法，不妨一试。
玩思维游戏：当你在为自己的一天做规划时，可以通过创意构想把这一切联系起来。记忆大赛冠军得主，《记忆力：你能养成好记性——美国记忆高手教你怎么做》一书的作者斯考特·海格伍德说：“要说出自己必须记得买牛奶，还要带儿子看牙医，你应该通过想象儿子喝牛奶，牛奶漫过他的牙齿，沉积钙质，将这些任务联系在一起。”
闻闻玫瑰花香：德国的一项新研究将一些玩配对扑克牌的学生分成两组。让其中一组在游戏时先闻一种玫瑰花香，接着在睡前再闻一次；而另一组则不。当他们醒来时，闻花香的一组学生记忆配对扑克的状况较好。因此，为了增进记忆力，时常闻闻玫瑰花香，好处颇多。
左右水平转动眼睛30秒：英国研究人员称，这种锻炼能帮助你记忆单词。至于原因，专家认为是水平转动眼球会让左右脑相互作用，这对修复记忆很重要。
冥想的同时深呼吸：提前冥想有助于让人聚精会神。加拿大蒙特利尔·道格拉斯研究所人类压力研究中心主任索尼亚·鲁皮恩说，注意力是记忆的大门。以前不曾想过吧？在安静的房间里，坐在或者躺在地板上，双手放在胃部，深呼吸，专注于这一份沉静，每天冥想至少10分钟。
学习一种新语言：美国生命发展心理学实验室主任、布兰迪斯大学心理学教授玛格·拉齐曼博士认为，新思路会帮你理清头脑中的纷杂思绪，比如学习一门外语。不必特别费事，也无需熟练掌握，只要通过教育光盘学习就可以。也可以尝试一种新爱好，如烹调或者舞蹈。
睡个好觉：这样会让你精神抖擞，也可以更好地面对需要记忆支配身体的任何情境。以色列女执事医疗中心的研究显示，小脑控制速度和准确度，睡眠充足后小脑的活性尤其强。
无论何时别忘了“回头看”：如果你在准备离开的时候注意回头看一眼，这周就不会连续4次遭遇忘记车停哪的尴尬了。什么时候都能这样就更好了。
换只手刷牙：不仅如此，只要改变日常习惯，比如开始一种新的工作方式，就能 *** 大脑中神经细胞的生长。
每周3次，每次至少30分钟的运动：哥伦比亚大学科学家的一项新研究显示，锻炼可增进大脑区域一种神经细胞的生长，这种细胞和防止记忆缺失密切相关。专家认为，从事任何有氧锻炼或者强化力量的训练都不错。
怎么提高自己的算术能力？
高中生要学好数学，须解决好两个问题：第一是认识问题；第二是方法问题。
有的同学觉得学好教学是为了应付升学考试，因为数学分所占比重大；有的同学觉得学好数学是为将来进一步学习相关专业打好基础，这些认识都有道理，但不够全面。实际上学习教学更重要的目的是接受数学思想、数学精神的薰陶，提高自身的思维品质和科学素养，果能如此，将终生受益。曾有一位领导告诉我，他的文科专业出身的秘书为他草拟的工作报告，因为华而不实又缺乏逻辑性，不能令他满意，因此只得自己执笔起草。可见，即使将来从事文秘工作，也得要有较强的科学思维能力，而学习数学就是最好的思维体操。有些高一的同学觉得自己刚刚初中毕业，离下次毕业还有3年，可以先松一口气，待到高二、高三时再努力也不迟，甚至还以小学、初中就是这样“先松后紧”地混过来作为“成功”的经验。殊不知，第一，现在高中数学的教学安排是用两年的时间学完三年的课程，高三全年搞总复习，教学进度排得很紧；第二，高中数学最重要、也是最难的内容（如函数、立几）放在高一年级学，这些内容一旦没学好，整个高中数学就很难再学好，因此一开始就得抓紧，那怕在潜意识里稍有松懈的念头，都会削弱学习的毅力，影响学习效果。
至于学习方法的讲究，每位同学可根据自己的基础、学习习惯、智力特点选择适合自己的学习方法
怎样才能提高自己的算数能力？
肯定是心算，没悬念。但是这个先得练习注意力，教你个方法练习集中注意力，很简单：没事的时候，走路数步子，看能数多少，数的时候保证别想其他的，刚开始数两三百步就行了，后面每天加，别小看，很难的。然后你会发现对你计算很有帮助。当然，这个是辅助，还得如楼上所说，多练习。
怎样让孩子提高算术能力，有什么好的教育方法啊
想提高孩子的算术能力首先需要搞清楚孩子目前处于哪个阶段：
一、不会做；
二、会做，不认真；
三、会做，也认真做了，但总是出现小问题：草稿做对了但抄错了、笔误等
然后可以利用矗下方法进行开发：
一、利用扑克牌速算，开发数学潜能、
二、利用棋类开发逻辑思维能力、
三、以及强化训练。
强化训练包括：
1、抄写训练（减少抄写错误提高学习效率，
a.抄电话号码（左手指右手抄减少抄写错误）
b.抄数字；（网上查一下财务人员抄写数字的规则）
C.写字（写满格）。
2、习惯训练：
a.姿势的训练（正确的书写姿势能提高学习的效率）；
b.学习习惯的训练
C.打草稿的训练，好的草稿有利于检查，考试时的重要性尤为突出（打草稿没有顺序、随心所欲、杂乱无章也会带来一些不必要的麻烦）
d.书写排版习惯的训练（很多孩子都是由于书写不规范以至看错写错，）
3、学习方法的训练（复习在前做作业在后等，好的学习方法将会让你的孩子受益非浅）；
4、做计划的训练（有些孩子是因为没有计划造成时间紧张，做计划能让孩子节约很多时间去做他想做的事情）。
做生意怎么提高算数能力？
倩倩可以用计算机，别着急，后期慢慢就会熟练。毕竟和钱联系的，你心里会重视的
~
#隗衫通# 怎样提高计算能力 ww -
(17148204903)： 一、培养学生计算的兴趣.单纯的计算,往往是枯燥乏味的,学生很容易产生厌倦情绪.因此,根据低年级学生好动、好胜心强的这一心理特点,可以采用多种训练形式代替以往单一练习的形式.例如:用游戏、比赛等方式训练;开火车、抢答...
#隗衫通# 如何提高计算能力 -
(17148204903)： 理解计算性质、寻找各种计算公式、花时间练习,达到纯熟.计算能够就会有很多提高.
#隗衫通# 如何提高数学计算能力
(17148204903)： 这都不是什么大问题了.我上高中那会儿也是,明明方法没错,却老算错,搞的很郁闷. 一方面,提醒自己,要认真计算,不要马虎. 第二、平时做作业,尽量不要用计算器,哪怕慢一点,自己用手算,养成习惯,提高准确率 第三、考试时合理安排时间,一定要验算、检查. 第四、把好心态关,不要急躁,自信坦然面对,努力改正. 希望能帮到你,祝学习进步
#隗衫通# 如何提高计算能力?
(17148204903)： 越简单越不能大意,一大意就容易错.计算就是要细心. 计算是要方法的,不能死算.算对了一个,可以再想一个更快更好的方法,这样你的计算能力就能提高了.不要灰心.
#隗衫通# 请问怎么提高计算能力
(17148204903)： 一、培养口算能力,切实打好基础 二、参与法则、公式的推导,真正明确算理 三、熟记常用数据,提高计算速度
#隗衫通# 怎样提高自己的计算能力
(17148204903)： 您好!很高兴回答您的问题: 一、基础性训练 从小学生不同的年龄心理特点上看,... 综合性训练有利于判断能力、反应速度的提高和口算方法的巩固. 当然,以上这些情...
#隗衫通# 怎样提高数学运算能力
(17148204903)： 做数学题时要慢看题、慢思考、慢计算,快点写.有时可能是没有找到简洁的计算方法.想要提高运算能力,最主要的就是慢慢来(不是说故意肉时间),不要找小地方写,那张大白纸,一行一行的写,每次把上一行的运算结果仔细誊下来.还有就是别一回算好几步,一步一步来,其实复杂的运算是由好多步简单的运算构成的,你把它拆成简单的运算就行了,考试也一样(不用担心时间,其实占考试时间的主要是思考)选择什么题?其实绝大多数题都有运算,只要你认真对待,就是在练你的运算能力还有就是把每次算错的地方找到(比如去括号时没有变号等),记下来,然后在心里默念20遍,保证你记得住(可不要心不在焉的念),我就是这么做的
#隗衫通# 怎么才能有效的提高数学计算能力?
(17148204903)： 总结三个字 算 背 推.首先应该多算,不一定做难题,最好多做复杂的题,复杂就是看看人人都会做,算算累死人,这样的题多演,这是第一重境界,即善于解决复杂问题. 背就是要背会很多常用的结论,这样做题时才能快,巧,这是数学第二重境界. 推是用已学公式推导未学公式,然后记住,最好能推导出同学老师都没见过的公式,这样你算题时甚至可以做到 别人笔算10分钟还做不出来,你口算就能做出.这是学数学的最高层境界.
#隗衫通# 怎么提高算数能力? -
(17148204903)： 小学生在计算过程中往往出现这样或那样的错误,很多老师和家长都认为只是由于孩子粗心大意,马虎造成的.我们应该客观分析一下造成学生计算错误的因素,有针对性地进行矫正.一 计算的两种不良心态一是轻视心理:学生认为计算题是“...
#隗衫通# 怎样提高数学计算能力?
(17148204903)： 了解运算技巧,比如乘比除好,加比减好.还有就是算的同时检查
小学生在计算过程中往往出现这样或那样的错误，很多老师和家长都认为只是由于孩子粗心大意，马虎造成的。我们应该客观分析一下造成学生计算错误的因素，有针对性地进行矫正。
一 计算的两种不良心态
一是轻视心理：学生认为计算题是“死题目”，不需要动脑思考，忽视了对计算题的分析及计算后的检查；二是畏惧心理：学生认为计算题枯燥乏味，每当看到计算步骤多或者计算数字大时，就会产生厌烦的情绪，缺乏耐心和信心，因此计算就不准确。
二 不熟练的知识技能
在计算这一部分中没有复杂的概念性质等，学生只要理解的充分、掌握的牢固，就可以形成非常良好的计算技能。而由于口算等基本功不过关，计算法则的不明确，没有形成基本的计算技能技巧，这是计算失误的一个主要问题。
三 不良的计算习惯
部分学生由于计算书写马虎，字迹潦草；无论数字大小，是否熟练一律口算，不愿意动笔演算；有的演算不用演算纸，而是随意在桌子上 作业本或者试卷背面和边缘上演算；计算结束后也不会运用估算和验算等方法认真检查。
根据以上分析的原因，要想减少学生计算出错，提高计算的准确率，就必须针对具体情况采取切实可行的方法。
一、 加强口算训练，为其他计算打好基础。
口算是一切计算的基础，只有基本口算达到非常熟练的程度，才能使学生过好计算关，形成良好的计算能力，为此，我总是利用上课之前5分钟等小块空余时间做一些口算练习。家长也可以坚持让孩子每天做口算题。口算的内容包括本册的口算题和以前学过的基本口算内容，都让学生进行反复的练习，以求达到熟练的程度。
二 设计多种形式的练习，提高学生学习计算的兴趣。
要培养和提高学生的计算能力，就必须通过连续的、大量的练习来达到目的，而让学生反复做大量、单调的试题计算练习，学生容易产生厌倦情绪，收不到预期的效果。因此，必须设计形式多样，灵活多变，既有针对性、知识性，又有趣味性的练习，利用学生“好动”、“好胜”的心理，设计一些数学游戏的计算题，激发学生的学习兴趣，促使每个学生都积极参予，才能收到事半功倍的效果。
三 培养学生良好的计算习惯 。
1 培养认真审题的习惯。审题时要做到：一看（看清题中的数字和符号）二划（在试题上标出先算哪一步，后算哪一步）三想（什么时候用口算，什么时候用笔算，是否可以用简算）四算（认真动笔计算）。
2 培养认真演算的习惯。训练学生作题要有耐性，不急躁，认真思考，即使做简单的计算题也要谨慎。演算时要书写工整，格式规范。就是在草稿纸上计算也要书写清楚，方便检查。3培养及时检验的习惯。检查时要耐心细致，逐一检查。一查数字符号，二查演算过程。概括为“一步一回头”的计算习惯，在计算时做一步回头检查一步。检查数字、符号抄写是不是正确，得数是否准确等，并要求学生根据各种相应的计算法则耐心细致地计算，克服粗心大意的毛病。4 培养巧妙估算的习惯。一是系统计算前进行估算，可估计出得数的范围；二是系统计算后进行估算，可判断出得数是否正确合理。
培养学生的计算能力，就要做到经常化，有计划、有步骤，在时间上要讲求速度，在数量上要有密度，在形式上、内容上要求灵活新颖、只有持之以恒，才能收到良好的效果
如何提高算数能力
提高心算能力``我是这方面的高手`` 多练 绝对没错``` 最平凡的题目 如 65x12= 65456+55456= ``````自己出题自己做``我就是这样练过来的``
怎么提高算数能力
简单说算术能力是靠多算多掌握计算方法就OK了.
至于增强记忆力.
当然可以改变.以下是各国专家研究的方法,可以试试看~!
是否又忘记把眼镜、背包放在什么地方了，是否每次听完笑话后都再也记不起其中的精彩妙语……人到中年，记忆力下降在所难免。但美国有线新闻网10月15日报道，即使健忘是人生必有的经历，但也并非不可改变。下面帮助记忆的9个方法，不妨一试。
玩思维游戏：当你在为自己的一天做规划时，可以通过创意构想把这一切联系起来。记忆大赛冠军得主，《记忆力：你能养成好记性——美国记忆高手教你怎么做》一书的作者斯考特·海格伍德说：“要说出自己必须记得买牛奶，还要带儿子看牙医，你应该通过想象儿子喝牛奶，牛奶漫过他的牙齿，沉积钙质，将这些任务联系在一起。”
闻闻玫瑰花香：德国的一项新研究将一些玩配对扑克牌的学生分成两组。让其中一组在游戏时先闻一种玫瑰花香，接着在睡前再闻一次；而另一组则不。当他们醒来时，闻花香的一组学生记忆配对扑克的状况较好。因此，为了增进记忆力，时常闻闻玫瑰花香，好处颇多。
左右水平转动眼睛30秒：英国研究人员称，这种锻炼能帮助你记忆单词。至于原因，专家认为是水平转动眼球会让左右脑相互作用，这对修复记忆很重要。
冥想的同时深呼吸：提前冥想有助于让人聚精会神。加拿大蒙特利尔·道格拉斯研究所人类压力研究中心主任索尼亚·鲁皮恩说，注意力是记忆的大门。以前不曾想过吧？在安静的房间里，坐在或者躺在地板上，双手放在胃部，深呼吸，专注于这一份沉静，每天冥想至少10分钟。
学习一种新语言：美国生命发展心理学实验室主任、布兰迪斯大学心理学教授玛格·拉齐曼博士认为，新思路会帮你理清头脑中的纷杂思绪，比如学习一门外语。不必特别费事，也无需熟练掌握，只要通过教育光盘学习就可以。也可以尝试一种新爱好，如烹调或者舞蹈。
睡个好觉：这样会让你精神抖擞，也可以更好地面对需要记忆支配身体的任何情境。以色列女执事医疗中心的研究显示，小脑控制速度和准确度，睡眠充足后小脑的活性尤其强。
无论何时别忘了“回头看”：如果你在准备离开的时候注意回头看一眼，这周就不会连续4次遭遇忘记车停哪的尴尬了。什么时候都能这样就更好了。
换只手刷牙：不仅如此，只要改变日常习惯，比如开始一种新的工作方式，就能 *** 大脑中神经细胞的生长。
每周3次，每次至少30分钟的运动：哥伦比亚大学科学家的一项新研究显示，锻炼可增进大脑区域一种神经细胞的生长，这种细胞和防止记忆缺失密切相关。专家认为，从事任何有氧锻炼或者强化力量的训练都不错。
怎么提高自己的算术能力？
高中生要学好数学，须解决好两个问题：第一是认识问题；第二是方法问题。
有的同学觉得学好教学是为了应付升学考试，因为数学分所占比重大；有的同学觉得学好数学是为将来进一步学习相关专业打好基础，这些认识都有道理，但不够全面。实际上学习教学更重要的目的是接受数学思想、数学精神的薰陶，提高自身的思维品质和科学素养，果能如此，将终生受益。曾有一位领导告诉我，他的文科专业出身的秘书为他草拟的工作报告，因为华而不实又缺乏逻辑性，不能令他满意，因此只得自己执笔起草。可见，即使将来从事文秘工作，也得要有较强的科学思维能力，而学习数学就是最好的思维体操。有些高一的同学觉得自己刚刚初中毕业，离下次毕业还有3年，可以先松一口气，待到高二、高三时再努力也不迟，甚至还以小学、初中就是这样“先松后紧”地混过来作为“成功”的经验。殊不知，第一，现在高中数学的教学安排是用两年的时间学完三年的课程，高三全年搞总复习，教学进度排得很紧；第二，高中数学最重要、也是最难的内容（如函数、立几）放在高一年级学，这些内容一旦没学好，整个高中数学就很难再学好，因此一开始就得抓紧，那怕在潜意识里稍有松懈的念头，都会削弱学习的毅力，影响学习效果。
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怎样才能提高自己的算数能力？
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一、不会做；
二、会做，不认真；
三、会做，也认真做了，但总是出现小问题：草稿做对了但抄错了、笔误等
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三、以及强化训练。
强化训练包括：
1、抄写训练（减少抄写错误提高学习效率，
a.抄电话号码（左手指右手抄减少抄写错误）
b.抄数字；（网上查一下财务人员抄写数字的规则）
C.写字（写满格）。
2、习惯训练：
a.姿势的训练（正确的书写姿势能提高学习的效率）；
b.学习习惯的训练
C.打草稿的训练，好的草稿有利于检查，考试时的重要性尤为突出（打草稿没有顺序、随心所欲、杂乱无章也会带来一些不必要的麻烦）
d.书写排版习惯的训练（很多孩子都是由于书写不规范以至看错写错，）
3、学习方法的训练（复习在前做作业在后等，好的学习方法将会让你的孩子受益非浅）；
4、做计划的训练（有些孩子是因为没有计划造成时间紧张，做计划能让孩子节约很多时间去做他想做的事情）。
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(17148204903)： 一、培养学生计算的兴趣.单纯的计算,往往是枯燥乏味的,学生很容易产生厌倦情绪.因此,根据低年级学生好动、好胜心强的这一心理特点,可以采用多种训练形式代替以往单一练习的形式.例如:用游戏、比赛等方式训练;开火车、抢答...
#隗衫通# 如何提高计算能力 -
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#隗衫通# 如何提高数学计算能力
(17148204903)： 这都不是什么大问题了.我上高中那会儿也是,明明方法没错,却老算错,搞的很郁闷. 一方面,提醒自己,要认真计算,不要马虎. 第二、平时做作业,尽量不要用计算器,哪怕慢一点,自己用手算,养成习惯,提高准确率 第三、考试时合理安排时间,一定要验算、检查. 第四、把好心态关,不要急躁,自信坦然面对,努力改正. 希望能帮到你,祝学习进步
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