怎么给小学四年级没有学过一元一次方程的孩子讲解下面的题型？

小静早上去学校，每分钟75米，中午放学原路回家，每分钟60米，结果比早上多花了3.5分钟，问小静家到学校多少米。

1、已知公式速度乘时间等于路程，问题中要求的是路程，已知的是速度，未知的是时间和路程，等式是早上的时间比晚上的时间少3.5分钟。

2、假设路程为x，上午花费x/75分钟，下午花费x/60分钟，有等式

x/75+3.5=x/60

解得x=1050，即路程是1050米。

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#池俭实# 小学生的一道数学题 4年级 木有学过方程,求助 怎么做
(18016299549)： 化简后是十分之9X=612,然后用612除以十分之9,就是X的值了.

#池俭实# 帮忙解答下,最好能让小学生能听明白的计算方式 -
(18016299549)： 丙车间做的个数是甲,乙车间总数和的一半,则丙车间做的个数是总数的2分之1÷(1+2分之1)=3分之1乙车间做的是总数的1-7分之2-3分之1=21分之8这批玩具共有1600÷2...

#池俭实# 小学数学应用题该怎么怎么给孩子讲啊? -
(18016299549)： 小学应用题不应该用高等的数学来讲述 这样他肯定听不懂 主要是运用算数的一些东西来讲 讲的时候要深入浅出 有时候做些适当的举例子,作比较,引用等说明方法将促于他的理解 主要还是要让他能够理解,特别是这种数学思想.但不一定要是什么高深的,如构造法之类的,讲了他听不懂的.而要让他知道一些简单的数学思想方法,如分类讨论,很容易失分的,这将有利于他以后的学习.

#池俭实# 初中数学的一元一次方程怎样学好? -
(18016299549)： 要从三个方面入手: 1.什么是一元一次方程? 2.一元一次方程有什么属性? 3.一元一次方程的用法? 首先 是定义:什么是一元一次方程?一元一次方程的标准形式(即所有一元一次方程经整理都能得到的形式)是ax=b(a,b为常数,为未知数,...

#池俭实# 数学很差怎么办?老师最近讲的一元依次方程根本听不懂啊~!!有谁教教我啊? -
(18016299549)： 首先要喜欢数学,对它有兴趣.其次,要学会预习,把不懂的地方做个记号,老师上课讲的时候认真听.再次,上课认真听讲,老师补充的知识要做笔记.不懂的地方课后问老师和同学.第四:作业要自己独立完成.要养成思考问题的习惯.最后:要 学会总结,把方法技巧掌握.总之,数学要多思考,要真正弄懂才行.祝你学习进

#池俭实# 六年级数学分配
(18016299549)： 设五元的t张,则10元的(12--t)张 根据题意:5t+10x(12--t)=120 得:t=0 得:5元的0张,10元的12张 2、设A场买了m张,则B场买了(50--m)张 根据题意有:15m+18x(50-m)=792 解得:m=36 则A、B场分别买了36、14张

#池俭实# 如何讲解小学奥数让学生听懂? -
(18016299549)： 听不懂分两个方面:第一那个知识点他没学过,所以你得把知识点重新讲一遍,可能你讲的超纲了 第二个是学生的领悟能力差,如果是这样的话,你就必须多讲几遍,这样你的有耐心,祝你成功!

#池俭实# 怎么帮助四年级学生学好数学 -
(18016299549)： 00怎样才能学好四年级数学,提高自己的数学成绩呢?00预习和记笔记:在课前把老师即将教授的单元内容浏览一次,并留意不太懂的部分.准备一本笔记本,它有四个作用:第一可以将预习时...

#池俭实# 请教四年级的题
(18016299549)： 解:分析1题这个问题关键看连加数的项数,如果是项数为偶数,则其简便算法是:(首项+尾项)*项数/2,如果是项数是奇数,则其简便算法是:中间项*项数.项数的算法是:(尾项-首项)/项差+1,中间项的算法是:(首项+尾项)/2 所以:本题项数是 (2005-1)/2+1=1003,为奇数,故用中间项算和,其中间项为:(1+2005)/2=1003,则和为:1003*1003=1006009 分析2题如果把乙加上50,丙加上70,那么三个数都是甲一样多的数,则甲数为 (300+50+70)/3=140,于是乙数为:140-50=90,丙数为:90-20=70

#池俭实# 小学数学问题:不能用方程解答 该如何讲解呢? -
(18016299549)： 逆推设方程先然后移项使得X = 7+412-111……