物理广州初二声现象及解题方法

www.zhiqu.org     时间: 2024-05-23
一、回声问题[例1] 站在空教室里讲话,声音为什么特别响?教室内坐满同学时这种感觉减弱,为什么?解析:估算教室的长和宽,计算回声的时间,根据时间得结论。答案:教室的长约10m,宽约,在教室讲话时,声音经墙壁反射回仅需,原声与回声混在一起,使声音加强,所以在空教室内讲话特别响,教室内坐满同学时,声音传播过程中会被松软的衣服等物质吸收,使声音的能量大大减少,这样一来即使有回声,也因能量变小而使声音变弱。拓展延伸:要把回声和原声区分开,回声到达人耳要比原声晚以上,不到,回声和原声混在一起,使原声加强,因此,要听到回声,墙离人的距离至少是17m。二、运动状态问题[例2] 观察如图4—1所示的小旗,判断船相对岸上楼房的运动状态有哪几种可能?图4—1解析:根据房顶小旗飘的方向可知,风从左向右吹,船上旗子向右飘,就有三种情况:① 船静止,风向右吹旗也向右飘,② 船向左运动时,无风时旗向右飘,现在风又向右吹,所以旗向右飘得更狠,③ 船向右运动,无风时旗向左飘,如果风速大于船速,叠加效果是旗也向右飘。答案:1. 静止;2. 向左运动;3. 向右运动()方法提炼:分析物体的运动状态时,一般取地面或固定地面上不动的物体作参照物,根据物体相对参照物的位置变化,确定物体的运动方向和速度大小。三、速度问题1. 知二求一一个物体作匀速直线运动,、、三个物理量中知任意两个求第三个物理量。[例3] 地球在不停自转,现知地球半径为,请计算出赤道上一点的自转速度?分析:本题中的路程和时间均没有直接给出,但可由常识得到。由于地球近似为一球形,所以赤道上一点绕地轴自转一周的路程应用圆周长公式算得,时间即为地球的自转周期1天=24h。解答:已知: 求:解:答:地球赤道上一点的自转速度为说明:(1)由于不同纬度地球的自转速度有差别,所以在答话中必须重复题目问题。 (2)由于地球半径单位(m)与时间单位(h)不属于一个单位系统,所以在“已知”中必须进行单位统一。2. 比例运算若已知、、中任意两组对应比值,可求第三组物理量之比。(1) (2)(3)只需记住原始公式,在题目给出条件的基础上进行公式变换。[例4] 甲车的速度是乙车的3倍,乙车行驶时间与甲车行驶时间之比是,则甲、乙两车行驶的路程之比是多少?分析:做这类题时切记认真审题,看清比例关系后再列式计算。解答:已知:,求:解:答:甲、乙两车行驶路程之比为。3. 平均速度一个物体在不同运动过程中速度不等,要注意区间性。 (1)已知:、、、,若,则。(2)已知:、、、,若,则[例5] 一个百米运动员前50m的速度是,后50m的速度是,求平均速度?分析:这道题可先求出前、后两段所用时间,再应用求解。但由于、不是整数,计算不便,所以可利用上面的方法,即路程相等时,来计算 。解答:已知:,,,求:解:答:运动员的百米平均速度为6.86m/s。 说明:千万不能把平均速度理解为速度的平均代入计算。4. 火车过桥(山洞)要理解火车过桥的物理过程。[例6] 一列全长200m的火车在20s内走了0.3km的路程,这列火车用同样的速度通过一座长1000m的铁路桥,需要多少时间?分析:本题应首先求出火车的速度,并做好单位的统一,然后再求过桥时间。解答:已知: 求:解: 答:火车过桥需要80s。 说明:“火车过山洞”问题的思考方法与“火车过桥”相同,关键在于。5. 两个物体在同一直线上运动本类问题有6小类,基本属于数学上的行程问题范畴。在计算之前,应先判断其属于何种类型。1)相遇问题 若同时出发,即,则[例7] 甲、乙两地相距70km,一辆汽车从甲地向乙地开出,速度是15m/s,一个人骑自行车从乙地同时出发驶向甲地,它们在离甲地54km处相遇,求自行车的行驶速度?分析: (1)汽车与自行车相向运动并相遇,它们运动的时间相同,通过的路程之和为70km。(2)已知汽车运动的路程和速度,则可求出自行车运动的路程和汽车运动时间,也就是自行车运动时间。(3)根据,可以求出自行车运动的速度。解答:已知:,,求:解: 答:自行车运动的速度为。2)相离问题① 同地同向 若同时出发,即,则② 同地反向 若同时出发,即,则[例8] 一辆摩托车以60km/h的速度与另一辆以12.5m/s速度行驶的汽车,同时从某地开出,经过1分钟,汽车与摩托车相距多远?分析:表面上看这只是一个简单的相离问题,但多数同学没注意题目中暗示:没明确方向。所以应得到二个解。解答:已知:,,求:解:(1)(2)答:当同向相离,相距0.25km;若反向相离,相距1.75km。3)追及问题:① 同时不同地 ② 同地不同时 [例9] 甲、乙两个物体做匀速直线运动,甲的速度为6m/s,乙的速度为7.5m/s,启动时,甲在乙前方150m处,问:甲、乙同时启动,经多长时间乙可追上甲?分析:(1)甲、乙从起动到追及所需时间相等(2)解答:已知: 求:解:∵ ∴答:乙经100s可追上甲。4)错车问题 甲、乙两车相向而行,选甲车为研究对象,乙车为参照物。 [例10] 一列长为200m客车以30m/s的速度在平直的轨道上行驶,在相邻的平行轨道上迎面开来一列长为300m的货车,速度为20m/s,求错车时间?分析:因客车和货车相遇时,同时相向而行,以客车为参照物,那么迎面开来的货车相对于客车的速度为两车速度之和,即。而在t时间内,货车相对于客车运动的路程S等于两车长之和,即,利用公式可求得结果。解答:已知:,,,求:解:答:错车时间为。5)超车问题 甲、乙两车同向而行,从快车头与慢车尾相遇,到慢车头与快车尾相离,追车过程用时间为,甲车相对于乙车运动路程。[例9] 若例8中客车与货车同向行驶,试求客车要超过货车所需时间?分析:客车在超越货车时,货车仍继续前进,超车过程所用时间与客、货车行进时间相等。客车相对于地面前进,货车相对于地面前进,如上图。解答:已知:,,,求:解:由可得 ∵ ∴ ∴答:超车需用时50s。说明: (1)错车及超车问题的共同之处在于要抓住两车相对运动的路程与速度的关系进行相对运动的运算。(2)如果在此类问题中遇到相对于某车上某人的情况,如“一旅客看到货车从他眼前经过”,则相对运动的路程应视为货车长,而相对运动的速度仍为两车速度之和。6)行船问题此类问题应理解行船的物理过程,若设船在静水中速度为,水流的速度为,则顺水行舟:,逆水行舟:,顺水漂流(无动力):[例10] 逆流航行的轮船速度是,用4小时由一个码头到另一个码头,当它顺流返航时只用了3小时,求它顺流返航时的速度?分析:由于顺、逆流航行的距离相等,所以用代入即可计算。解答:已知:,,求:解:∵ ∴答:顺流返航时的速度为。 【模拟试题】(答题时间:60分钟)一. 选择题:1. 某一物体做变速直线运动,已知它在前一半路程的速度为4m/s,后一半路程的速度为6m/s,那么它在整个路程中的平均速度是( ) A. 4m/s B. 4.8m/s C. 5m/s D. 6m/s2. 图4—5是汽车上的速度计,一辆汽车以此速度从石家庄驶向北京,若石家庄距北京,则( )A. 该汽车的行驶速度是 B. 该汽车的行驶速度是C. 该汽车可以从石家庄到达北京 D. 该汽车4h可以从石家庄到达北京图4—53. 有位诗人坐船远眺,写下了著名诗词:“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎;仔细看山山不动,是船行。”诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述,所选择的参照物分别是( ) A. 风和水 B. 船和地面 C. 山和船 D. 风和地面4. 甲、乙、丙三个升降机同时向上运动,且,如果以乙为参照物,下列说法正确的是( )A. 甲和丙都向下运动 B. 甲和丙都向上运动C. 甲向上运动,丙向下运动 D. 甲向下运动,丙向上运动5. 在敲响大古钟时,有同学发现,停止对大钟的撞击后,大钟“余音未止”,其主要原因是( )A. 钟声的回音 B. 大钟还在振动C. 钟停止振动、空气还在振动 D. 人的听觉发生“延长”6. 用图4—6表示某地建成的高速公路网,外环转成矩形,A、B、C、D是四个车站,各车站之间均有运营线路相连,可以认为线路是平直的,矩形的长和宽之比为甲、乙两车分别从A站和D站始发,沿图4—6中所示的线路开向B站,乙发车的时间为,甲发车的时间为。甲、乙的运动都是匀速运动,速度分别为,,结果两车于同时到达B站,那么,可以断定( ) A. B. C. D. 以上三种情况都有可能图4—67. 甲、乙都做匀速直线运动,甲所通过的路程是乙的2倍,乙所用的时间是甲的3/2,则甲的速度是乙的( ) A. 1/2倍 B. 1/3倍 C. 3/4倍 D. 3倍8. 下列现象中不属于回声现象的是( )A. 在教室里谈话比在操场里听起来声音大B. 在长铁管一端敲一下,在另一端可以听到2次响声C. 面对山大喊一声,过一会听到同样的声音D. 潜水艇用“声纳”系统来测量距离9. 某人面对山崖大喊一声,1.2s后听到自己的回声,则此人与山崖之间的距离为( ) A. 204m B. 408m C. 340m D. 170m10. 男低音独唱时由女高音轻声伴唱,对二人声音的描述正确的是( )A. 男低音比女高音音调低、响度大 B. 男低音比女高音音调低、响度小C. 男低音比女高音音调高、响度小 D. 男低音比女高音音调高、响度大 二. 填空题:11. 打雷时,某人看到闪电后经才听到雷声,则打雷处离此人的距离约为 m。12. 一列队伍长50m,其速度是2.5m/s,整列队伍经过一座全长100m的桥,所需时间为 。13. 一个原子的直径为,把 个原子一个挨一个地排列起来,长度是。14. 声源振动的频率越大,音调越 ,声源振动的振幅越大,离声源的距离越近,响度越 。15. 火车钢轨每根长12.5m,如果0.5min听到火车轮跟钢轨接头处的撞击声31次,火车的速度是 。16. 坐在长途汽车上的乘客,看见前面的卡车与他的距离保持不变,后面的自行车离他越来越远,若以卡车为参照物,自行车是 ,长途汽车是 。 三. 实验题:17. 试一试,用牙轻咬住铅笔上端,用手指轻敲铅笔下端,然后张开嘴,使牙不接触铅笔,手指用与前同样的力轻敲铅笔下端,比较两次听到的敲击声,可得什么结论?18. 如图4—8所示,为测量小车沿斜面下滑的平均速度实验,正确读出小车运动的路程,并完成表格。图4—8路程(m)运动时间(s)平均速度(m/s) 四. 简答题:19. 小红拎起水壶向暖瓶中灌开水,小刚在一旁提醒她:“小红,快满了!”说话间,水真的满了,小红奇怪地问:“你怎么知道快满了?”小刚说:“听出来的。”小红不明白其中的原因,你能帮助她弄清其中的奥妙吗?20. 第一次世界大战期间,一位法国飞行员在飞行时用手抓住了一颗德军射出的子弹,这个飞行员很容易抓住子弹的原因是什么? 五. 计算题:21. 火车的速度是,火车到桥前某处鸣笛,后站在桥头的人听到火车的鸣笛声,问人听到鸣笛后再经过多长时间火车到达桥头?22. 某地区道路如图4—9所示,歹徒在A处作案后沿AB以速度逃跑,到达B时停留1s,接着沿BC以速度逃命,在歹徒经AB中点时被见义勇为的小明发现并立即从A出发,沿AC拦截歹徒,结果警方和他恰好在C处将歹徒抓获,歹徒从被发现至C处被捕获共历时多少?小明追捕歹徒的速度为多少?图4—

帮我找点物理题(初二的 声现象的) 谢谢~

一、填空题(每题4分合计20分)
1.太空旅行时,在航天飞机舱内人们可以直接交谈,但是在舱外就不能了,这是因为____可以传声,但是__________不可以传声。钓鱼时,人们最讨厌有人从旁边走过,因为鱼儿会被吓跑,这说明__________和__________也可以传声。
2.在一个去掉底的塑料瓶子的一端扎上橡皮膜,然后用手指弹橡皮膜,瓶口的蜡烛的火焰会发生__________,这个现象说明声音具有__________。你坐在火车上,当另一列火车一边鸣笛一边迎面高速驶来时,你会感觉声音的音调越来越__________(高,低),这个现象说明声音具有__________效应。
3.柳宗元在他的《小石谭记》中写道“从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。”这里反映的是声音的__________特征; “「忽听得远处传来铮铮几声,似乎有人弹琴。琴声不断传来,甚是优雅,过得片刻,有几下柔和的箫声夹入琴韵之中。七弦琴的琴音和平中正,夹着清幽的洞箫,更是动人,琴韵箫声似在一问一答,同时渐渐移近。……只听琴音渐渐高亢,箫声却慢慢低沉下去,但箫声低而不断,有如游丝随风飘荡,却连绵不绝,更增回肠荡气之意。”这是金庸的名作《笑傲江湖》中的一段,描写刘正风与曲洋临死之前,在瀑布旁边奏曲,被养伤避难的令狐冲和仪琳无意中听到的情景。其中“ 琴音渐渐高亢,箫声却慢慢低沉下去”指的是声音_________的变化;令狐冲和仪琳之所以在远处能够辨识出琴音和箫声,主要是它们的________不同。
4.一个人站在桥上,一不小心,钥匙掉进了河里。如果从这个人看到钥匙落到水面到这个人听到钥匙落水的声音,时间为0.2s,那么桥距离水面大约__________米。在百米赛跑时,如果运动员听到枪声才起跑,他运动的时间将比他实际需要的时间多__________s。
5.地震即将来临,动物们往往会惶恐不安,但是人类往往茫然无知。这是因为_______________
________________________________________。



二、选择题(每题4分合计20分)
7.下面关于声音的说法错误的是 ( )
A. 响度越大的声音在空气中的速度越大小。
B. 音调是指声音的高低,生活中所说的“女高音”中的高就是指音调。
C. 星期三晚上,你想家了,你给家里打电话,一拿起话筒,你就能知道接电话的是不是妈妈,这是根据音色来判断的。
D. 俗话“响鼓需要重锤敲”的物理含义是增加响度的重要方法是增加振幅。
8.下面不是声源的是 ( )
A. 夜空的闪电——蝙蝠正在觅食。
B. 静静悬挂在床头的吉他。
C. 秋风中正在簌簌发抖的树叶。
D. 正在挥舞的手臂。
08.“是谁带来远古的呼唤,是谁留下千年的企盼……”你知道这首歌吗?这就是李娜的经典名曲《青藏高原》,每次听这首歌,我的心都会被李娜天使般的声音带入那片古老而神秘的土地。其实很多人喜欢这首歌,但是无法学唱,因为调子太高了。根据你学过的知识可以知道这是因为 ( )
A. 学唱者的气力不行,跟不上。
B. 学唱者声带单位时间内振动的次数太少,达不到要求。
C. 学唱者的音色太差了。
D. 学唱者不懂基本的乐理知识。
8.能说明液体可以传播声音的现象是 ( )
A.在岸上的人听到河水流动的声音。
B.古代枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵,能听到夜袭敌人的马蹄声。
C.我们能听到波浪排击礁石的声音。
D.潜水员能听到岸上的讲话声。
10 .下列说法中不正确的是 ( )
A.利用强超声波对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切割加工。
B.在建筑方面,设计、建造大厅堂时,必须把回声现象作为重要因素加以考虑。
C.在石油勘探时,常采用人工地震的方法,即在地面上埋好炸药包,放上一个探头,把炸药引爆,探头就可以接受到地下不同层间界面反射回来的声波,从而探测出地下油矿。
D.利用超声波能够预报地震、侦察台风和大气中的核爆炸。



三、综合题(每题12分合计60分)
11.北宋沈括的《梦溪笔谈》中记载:“古法以牛皮为天服(即箭袋),卧则为枕,取其中虚,附地振之,数里内有人马声,则皆闻之,盖虚能纳声也。”意思是:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及时听到夜袭敌人的马蹄声。这段记载蕴涵了什么科学道理?
答:
12.假如你是社区的志愿者,为了向社区的居民宣传噪声对人体的危害,请你准备一份社区环境噪声情况报告。请根据下列要求回答问题:
1)列出社区噪声来源的清单(至少列出3种以上)


2)利用噪声测试仪可以测出社区噪声的强弱,物理学中用什么单位来表示声音的强弱?要保护人耳听力,可以建议社区居民采取哪些措施保护听力?
3)根据感觉程度,人们对各种噪声的感觉程度做了划分,分为四个等级:
A级 觉察不到; B级 能觉察到; C级令人心烦; D级难以忍受。
小华到社区调查和了解后,记录了社区中一些噪声,如下表:

噪声来源 噪声响度 感觉程度
居民上下楼梯的声音
居民空调运行时的声音
小贩叫卖的声音
…… …… ……
请在表格中写出噪声响度的大、小还是弱,人耳对噪声感觉程度的相应等级。

4)分析社区受到噪声污染的程度,提出控制噪声的可行性方案。[提示]噪声危害的控制主要从人耳、传播过程、声源三个途径进行。




13.以下是李明同学的一篇日记,请根据你学过的知识回答问题:

2004年9月8日 星期三 晴

“同学们,放学了,回家的路上请注意安全,祝您一路平安!”当播音员轻柔的声音响起,伴随着那首动人的萨克斯风《回家》,我结束了一天的功课。
来到校门外,大街上是熙熙攘攘的人群,车声、人声、小贩的叫卖声汇成了一首交响乐。
终于到家了,飞快地放下书包,打开录音机,“池塘边的榕树上,知了在声声的叫着夏天,操场上的秋千上,只有那蝴蝶停在上面,黑板上,老师的粉笔还在吱吱喳喳写个不停……”正是罗大佑的《童年》。我在沙发上轻轻躺下,闭上眼睛,任由自己漂浮在音乐的海洋中。突然一声断喝:“小明,关上录音机!”我吓的跳了起来,原来爸爸在卧室里睡觉。哎!这是什么世道!?

以下是李明同学的一篇日记,请根据你学过的知识回答问题:
问题1:李明的爸爸为什么不让李明欣赏音乐?
问题2:你能为李明想个两全其美的办法吗?
问题3:请根据日记提出三个关于声学的问题?


14.阅读下面一段文字,并回答问题:
迄今为止,人们在茫茫大海上已发现了数十艘无人船,孤独,奇异而神秘,像诉说一桩桩故事,却又无从说起。1855年2月28日,英国三桅帆船马拉顿号在北大西洋遇到一艘美国船徒瑞姆斯•切斯捷尔号。该船风帆垂落,空无一人,而船只完好,货物依然如故,食物淡水充足,也无任何搏斗和暴力的迹象,只是不见一人,也找不到航海日记和罗盘。
1880年,人们在美国罗德艾兰州纽波特市伊斯顿斯•比奇镇附近的海面上也发现一艘名叫西拜尔德的无人船,船长室的早餐尚在,而全体船员却不知去向了。更为神秘的要算1881年底,美国快速机帆炮舰爱伦•奥斯汀号所经历的一件事了。这年12月12日,快速机帆炮舰巡游时,在北大西洋中发现一艘无人帆船。该船内除无人外,一切正常,水果、瓶装酒、淡水、食物完好无缺。舰长格里福芬命几个水兵留在帆船上,由他的军舰拖着这条船航行。离海岸还有三天路程时,海上狂风大作,拖船用的缆绳断裂,黑夜茫茫,两船失去了联系,呼叫无音。第二天,当爱伦•奥斯汀号发现该帆船时,但舰长派出的水兵都不见了!此时离纽约只有300公里,眼看就要到家了。格里福芬舰长又用重金买动了几个人到那艘帆船上去、这一天能见度很好,微风习习。黎明前,爱伦•奥斯汀号舵手发现船偏离了航线,当他回头再看拖着的帆船时,不禁大吃一惊:帆船不见了!就这样,这艘帆船的失踪成了航海史上又一个神秘的谜。
对于无人船案件,科学家给人们提供了一个谜底:海洋之声。确切地说,此类事件的出现,大都可能是受到海洋次声波的作用而造成的。
海洋次声波一般在风暴和强风下出现,其频率低于2O赫兹。以波浪表面波峰部波流断裂的程度,决定次声波的能量。如果是大风暴,次声波的功率可达数十千瓦。而次声波属弱衰减型能量),因而可以传得很远。当海船遇到这种强能量的次声波时,次声波对生物体会造成辐射现象。某些频率的次声波,可引起人的疲劳。痛苦,甚至导致失明。同时,过强的次声波常使人们惊恐导致人员失踪。
鉴于上述情况。目前有的国家已建立了预报次声波的机构。当它接受到危及生命的次声波,就立刻向有关方面发出预报,以减少"海洋之声"给航海人员带来的危害。
1)根据上述文字,谈谈你对次声波的认识?
2)如何避免次声波对人体的危害?[提示:次声波振动频率低,传播距离远,穿透能力强,对人体能有危害。]





15.如图1所示,是几个声音的波形,图a和图b所示为两个不同音叉的波形,图c、图d、图e所示为小提琴、长笛和法国号的波形。






1)a和图b哪个音叉的音调较高?哪个音叉的叉股较短?
2)比较图c、图d、图e三图,小提琴、长笛、法国号它们是否正在演奏同样音调和频率的音符?

3)假若三乐器演奏同一音符,你可以听出它们的区别,它们的波形图是否完全一样?

参考答案

1.真空 固体 液体
2.摇晃 能量 高 多普勒
3.音色 响度 音色
4.68 0.29
5. 人无法听到次声波
6.A 7B 8B 9D 10D
11.固体可以传声
12 1。叫卖声 脚步声 大街的车声。。。。
2.关闭门窗。。。
3.略
4.制定小曲噪声控制规范 加强噪声危害宣传。。。
13.1对于爸爸来说音乐是噪声 2 开小音量带上耳机 3 声音如何产生 音量大小与什么有关 控制噪声有那些方法

14 次声比对人体危害大 控制噪声产生
15.1.a a
2. 不是
3.不一样 以为谐音不同

1.B
因为响度与振动幅度有关 手按住鼓面 减小了振幅
2.C
在声源处减弱噪音
3.C
人讲话时音色各有不同 故可以以此判断
4.D
潜水员在水下听到水上人的讲话 说明液态(水)可传声
5.
没有图片 但小生猜是C 呵呵
6.C
这个无法解释呵 蝙蝠就是这样的
7.D“男声”音调低,响度大;“女生”音调高,响度小
因为是男低音和女高音 所以男生的音调低 女生的高
因为女低音是小声伴唱 so女生的响度小 那么男生就是主唱 响度高^^

谢谢.


#陈仪咳# 如何解答初二物理声现象的应用题,思路是怎么样的? -
(13147589453): 应用题的话主要是要先理清思路 关于声现象,你可以先在草稿纸上画个大致的图 只要自己看得懂就可以了 然后根据题目的已知条件,在图上写上那些条件 然后根据声音的路程,声速,和时间 互相运用,求出题目的答案 希望这些对你有用!

#陈仪咳# 初二物理声现象知识点
(13147589453): 声音的传播需要物质.科学上把这样的物质叫做介质. 跟水波一样,声音也是以波的形式通过介质将声源的振动向外传播,这个波叫声波. 声音在气体中传播最慢,在固体中传播最快.在15℃的空气中,声音每秒传播340米,气温每升高1℃,...

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#陈仪咳# 初二物理题声现象 -
(13147589453): 也可能是水冲击暖水壶内壁振动,但是准确的说是空气柱的振动,给分吧..我是初三的

#陈仪咳# 帮忙解一下关于声现象的初二物理题 在线等.. -
(13147589453): 1,震动的空气柱长度不同(震动的空气柱越短音调越高) 2,(1)共鸣箱原来是不震动的,音叉插入后和共鸣箱一起震动,即加大了振幅 (2)大口瓷碗原来是不震动的,手表放入后和手表一起震动,即加大了振幅

#陈仪咳# 帮忙解一下关于声现象的初二物理应用题 在线等.. -
(13147589453): 在这里我用空气速度V=340m/s 见图: 乙听到声音时,开始计时,听到回声间隔2s 所以 以乙为参考点 声音所走的路程为 s=Vt=340*2=680 因为乙在岸边 所以河岸到对岸的峭壁为S1=s/2 所以S1=340m

#陈仪咳# 有关初二物理声现象那章的难题!!!求过程及答案!!! -
(13147589453): A同学 L≤42.5米B同学 42.5<L≤255C同学 L>255解析: 已知,声音在空气中传播速度最慢,其次为水,铁最快. 所以,无论在任何一点来听声音的话,第一声都是...

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(13147589453): 1) B、C对 D错 A 有振动与震动的区分,我认为A是错的2)A 、C、D是对的,B错.因为强度应大于145dB

#陈仪咳# 初二物理声现象解答题
(13147589453): 第一次0.5s就是离一悬崖170米这时候回音传到另一侧 就是340m然后再传回来 340总共740m所以是2秒