常见的小学一年级数学易错题及解析
www.zhiqu.org 时间： 2024-06-02
【 #一年级# 导语】让学生体会到数学源于生活、用于生活的同时，更应该让学生体会到数学高于生活，体会到数学可以带动社会的发展，带动生活质量的提高，这样更能激发学生学好数学。以下是 整理的相关资料，希望对您有所帮助。
易错题1：
□－□=□－□=□－□=1
错例：9-8=1-8=7-6=1。
方法指导：
先让学生认识“=”的含义，即把□－□看成是一个整体，可以在其下面画出一条横线起到强调作用，所有这样的整体都等于1。再让学生思考□－□=1，最后完成后可以这样来读一读深化学生对整体的认识——5-4=1，3-2=1等。
易错题2：
□●○☆■△▲
(1)从左起，□是第()个，()是第5个。
(2)▲是第一个，○是第()个，第6个是()。
错例：
(1)从左起，□是第(8)个，()是第5个。
(2)▲是第一个，○是第(3)个，第6个是(■)。
方法指导：
(1)提醒学生根据第一句话可以确定从左向右数，先找到左面，再按照从左到右的顺序数一数，确定图形的位置和画出相应位置的图形。
(2)提醒学生根据第一句话确定从右向左数，先找到右面，再按照从左到右的顺序数一数，确定图形的位置和画出相应位置的图形。
易错题3：
排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有()人。
错例：
排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有(7)人。
方法指导：
这是非常熟悉的生活场景，可以请一位学生来做小华，4人排在前面，3人排在后面，试问“这条队伍可以分成几部分，是哪几个部分？”学生容易把小华遗忘，在学生确认可以分为小华前面的、小华后面的和小华后，不难列出4+3+1的连加算式从而得出共有9人。
易错题4：
有3个苹果，5个梨，8个香蕉，小方可以选择两种水果，她最多能拿到()个，最少能拿到()个。
错例：
有3个苹果，5个梨，8个香蕉，小方可以选择两种水果，她最多能拿到(16)个，最少能拿到(3)个。
方法指导：
先让学生说说什么水果最多，什么水果最少，哪两种水果比较多，哪两种水果比较少，再强调只能选择两种水果。在思考两个的问题时，试问“你不选哪种水果？”要求学生说出理由，可以适当引导学生说出哪两种水果比较多，哪两种水果比较少。最后总结出解决最多能拿几个就是要从多的开始选，选两种，不选最少的水果，解决最少能拿几个就是要从少的开始选，选两种，不选最多的水果。
易错题5：
8个小朋友玩捉迷藏游戏，已经捉住了2个小朋友，还有()个小朋友没有捉住。
错例：
8个小朋友玩捉迷藏游戏，已经捉住了2个小朋友，还有(6)个小朋友没有捉住。
方法指导：
先让学生明确游戏规则，8个小朋友中有几人是捉，几人是藏，然后根据已经捉住的2个小朋友，可以结合从躲藏的小朋友总数8中去掉2剩5，从而得出5人没有被捉住。
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#梅寿尤# 急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!小学数学长方体易错题解析,要有解析,要两道. -
(13145262175)： (1)用三个长3厘米、宽 2厘米、高 1厘米的长方体拼成一个表面积最 小的大长方体.这个长方体的表面积是((2)把两个校长都是1厘米的正方体,合拼成一个长方体,这个长方体的表面积是( )平方厘米. (3)下图中1个小正方体木块表示1立...
#梅寿尤# 小学一年级数学题,大家帮忙看看!0到9分别填到空里,不能重复,() - ()=() - ()=()+()=() - ()=() - () - 作业帮
(13145262175)：[答案] 3-2=5-4=1+0=7-6=9-8 这还是小学一年级的呀,看来现在的孩子都高智商!
#梅寿尤# 小学一年级数学题【我比20小个位上的数比十位多2】我比20小个位上的数比十位多2,这个题怎么答呀? - 作业帮
(13145262175)：[答案] 十位上只能是1,而个位上1+2=3, 所以是13
#梅寿尤# 急!!!!!!!!帮我解出这些小学数学易错题,全对的我再给50分!!!
(13145262175)： 1 . 90 直角 2. 长方形和平行四边形 3. 3.14*6=18.84 4. 15 5 8 6 300 7. 96 8. 25 9. 2/1 10 3/2 11. 5.5 12. 1/9 13 24/7 14. 4/3 15 16/25 16都成比例 17. 5008040 500.804 500
#梅寿尤# 我要提问小学一年级数学题小花猫和小白猫一起去钓鱼,小花猫钓了10条,小白猫钓了2条,小花猫给小白猫几条 - 作业帮
(13145262175)：[答案] 如果是让他们的鱼一样多,应该是小花猫给小白猫4条. 10+2=12 12/2=6 每只拿6条,所以小花猫多了4条,小白猫少了4条,小花猫给小白猫4条.
#梅寿尤# 小学数学常见问题 -
(13145262175)： 1、对知识点的理解停留在一知半解的层次上;2、解题始终不能把握其中关键的数学技巧,孤立的看待每一道题,缺乏举一反三的能力; 3、解题时,小错误太多,始终不能完整的解决问题; 4、解题效率低,在规定的时间内不能完成一定量...
#梅寿尤# 小学数学常考的典型题及解题技巧? -
(13145262175)： 具有独特的结构特征的和特定的解题规律的复合应用题,通常叫做典型应用题. (1)平均数问题:平均数是等分除法的发展. 解题关键:在于确定总数量和与之相对应的总份数. 算术平均数:已知几个不相等的同类量和与之相对应的份数,求平...
#梅寿尤# 小学一年级数学期末考试题 - 作业帮
(13145262175)：[答案] 一年级数学期末考试试卷 一、 填空题(1-3每题 1分, 第4小题 2分, 5-8每题 3分, 9-10每题 4分, 11-12每题 5分, 13-15每题 6分, 第16小题 8分, 第17小题 9分, 共 70分) 1.56读作( ). 2.七十八写作( ). 3.25读作( ). 4. (1)十位上是5,个位...
#梅寿尤# 小学一年级数学题:5可以表示5个( ),也可以表示5个( ).如何解答呢? - 作业帮
(13145262175)：[答案] 小学一年级数学题:5可以表示5个( 人),也可以表示5个(小组 ).
#梅寿尤# 数学一年级挑战题
(13145262175)： 设:三角形为X,圆形为Y. 解:X+7=Y-7 当X=1时:Y=1+7+7=15 Y-X=15-1=14 答:圆形减去三角形等于14.
易错题1：
□－□=□－□=□－□=1
错例：9-8=1-8=7-6=1。
方法指导：
先让学生认识“=”的含义，即把□－□看成是一个整体，可以在其下面画出一条横线起到强调作用，所有这样的整体都等于1。再让学生思考□－□=1，最后完成后可以这样来读一读深化学生对整体的认识——5-4=1，3-2=1等。
易错题2：
□●○☆■△▲
(1)从左起，□是第()个，()是第5个。
(2)▲是第一个，○是第()个，第6个是()。
错例：
(1)从左起，□是第(8)个，()是第5个。
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(1)提醒学生根据第一句话可以确定从左向右数，先找到左面，再按照从左到右的顺序数一数，确定图形的位置和画出相应位置的图形。
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易错题3：
排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有()人。
错例：
排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有(7)人。
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这是非常熟悉的生活场景，可以请一位学生来做小华，4人排在前面，3人排在后面，试问“这条队伍可以分成几部分，是哪几个部分？”学生容易把小华遗忘，在学生确认可以分为小华前面的、小华后面的和小华后，不难列出4+3+1的连加算式从而得出共有9人。
易错题4：
有3个苹果，5个梨，8个香蕉，小方可以选择两种水果，她最多能拿到()个，最少能拿到()个。
错例：
有3个苹果，5个梨，8个香蕉，小方可以选择两种水果，她最多能拿到(16)个，最少能拿到(3)个。
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易错题5：
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(13145262175)： 1 . 90 直角 2. 长方形和平行四边形 3. 3.14*6=18.84 4. 15 5 8 6 300 7. 96 8. 25 9. 2/1 10 3/2 11. 5.5 12. 1/9 13 24/7 14. 4/3 15 16/25 16都成比例 17. 5008040 500.804 500
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(13145262175)：[答案] 一年级数学期末考试试卷 一、 填空题(1-3每题 1分, 第4小题 2分, 5-8每题 3分, 9-10每题 4分, 11-12每题 5分, 13-15每题 6分, 第16小题 8分, 第17小题 9分, 共 70分) 1.56读作( ). 2.七十八写作( ). 3.25读作( ). 4. (1)十位上是5,个位...
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#梅寿尤# 数学一年级挑战题
(13145262175)： 设:三角形为X,圆形为Y. 解:X+7=Y-7 当X=1时:Y=1+7+7=15 Y-X=15-1=14 答:圆形减去三角形等于14.
