体育锻炼的主要方法有哪些?

www.zhiqu.org     时间: 2024-06-13

  体育锻炼的方法是指根据人体发展规律,运用各种身体练习和自然锻炼。达到锻炼目的的手段和途径。以下是我为大家整理的体育锻炼方法有哪些,希望你们喜欢。

  体育锻炼的方法

  一重复锻炼法

  重复锻炼法是指按一定负荷标准,重复进行某项练习的方法。重复的次数和时间,是决定健身效果的关键。因此,应根据专案的特点和个人的身体情况,来确定和调节重复联络的次数和时间,防止机械的重复而产生的厌倦情绪,影响锻炼的效果。

  二间歇训练法

  间歇训练法是指重复锻炼之间有合理的休整。间歇锻炼法间歇时间的长短,应以运动负荷值阈为依据,一般来说,运动负荷超过上限每分钟心率超过150次时,间歇时间应长些,避免运动负荷继续增加,造成过多地消耗体力;运动负荷在下限每分钟心率110次以后下时,间歇时间应短些,密度应加大。下次练习应在前次锻炼效果为减退时进行,若间歇时间过长,在前次锻炼效果消失之后再进行锻炼,就失去了间歇的意义。

  三变换锻炼法

  变换锻炼法是指在锻炼过程中,采取变换环境、条件、要求等因素,进行体育锻炼的方法。采用变换锻炼法可以有效地调节运动负荷,克服疲劳和厌倦情绪,提高锻炼的积极性。运用变换锻炼法还常采用各种辅助性、诱导性和转移性练习,配合乐曲及利用自然条件等。

  四综合锻炼法

  综合锻炼法是指各种体育锻炼的方法,在体育锻炼中的综合运用。综合锻炼法的主要组织形式是回圈锻炼法。回圈锻炼法是把各种不同型别的动作,组成一组锻炼内容,按一定的顺序回圈往复进行锻炼的方法。这种方法具有综合锻炼的效果。回圈锻炼法所布置的各个练习点,内容要搭配合理,以激发学生的锻炼兴趣,提高练习密度,达到健身的目的;应选择已经掌握和简单易行的、锻炼价值较大的动作,明确规定各点的练习次数、规格和要求,应强调动作质量,防止单纯追求运动密度和运动负荷。

  以上各种锻炼法,在实际运用中,可以相互补充,交错结合,但应有主无从。无论采用哪种体育锻炼的方法,都应从体育锻炼的目的出发,一般人的体育锻炼,应以有氧代谢为主,中等强度为宜。

  体育锻炼的基本原则

  一自觉积极性原则

  自觉积极性原则,是指体育锻炼的参加者有明确的健身目的,自觉积极地参加体育锻炼。体育锻炼不同于人们日常生活和劳动中的一般躯体活动,更不同于动物的走、跑、跳、投,攀登等自然地本能动作。体育锻炼是属于人类的一种有目的、有意识的健身活动,这种活动必须建立在自觉、自愿、积极、愉快的心理条件下才能取得好的锻炼效果。

  二全面发展原则

  体育锻炼应全面发展身体的各个部位、各器官系统的机能、身体素质和基本活动能力,从而促进身心全面和谐地发展。在人的生命发展过程的不同阶段,对全面锻炼有着不同的需要和要求。少年儿童身体基本活动能力和身体素质的发展,是随着年龄的增长而尤其自然规律的,例如,速度、灵敏、弹跳、柔韧发展较早,而力量和耐力发展较晚,所以不能要求少年儿童身体素质和运动能力的发展,齐头并进,平均发展。

  三经常性原则

  经常性原则是指体育锻炼必须经常坚持,使之成为日常生活中不可缺少的重要内容。人体对体育锻炼的适应与变化,符合“用进废退”的规律,就是坚持经常的体育锻炼,体质才能不断增强,而中断体育锻炼,体质就会下降。例如:2003—2005年,对湖南省11所中学11~20岁年龄组的2959名女生进行了横剖面的调查,并对其中4所中学623名女生进行了3年纵向追踪观察,其结果表明,她们的身体素质和运动能力在初二和高二有明显的提高,但到了初三和高三时又有所下降。这是因为在三年级她们面临毕业、升学考试,压力大了,参加体育锻炼的时间少了,特别是耐力和腹肌下降较明显。由此可见,必须坚持经常的体育锻炼,养成锻炼身体的习惯,并使之成为日常生活中不可缺少的重要内容。只有这样,才能不断增强体质。

  四从实际出发原则

  从实际出发原则是指体育锻炼必须根据个人的实际情况,有针对性地确定锻炼的内容、方法及适宜的运动负荷。体育锻炼必须从个人实际出发,针对不同年龄、性别、身体状况、生活条件、地理环境、气候情况及锻炼专案、内容和方法等确定适宜的运动负荷。不可千篇一律,绝对统一。

  五循序渐进原则

  循序渐进原则是指体育锻炼必须根据人体身心发展的规律和个人的实际情况,在锻炼的内容、方法、运动负荷等方面逐步提高要求,使体质不断的增强;体质的增强是长期进行体育锻炼的结果。体育锻炼过程中,要逐步提高要求,使体质逐渐得到改善。如果体育锻炼总停留在一个水平上,体质也只能保持在原有的水平上,如果脱离或超出了身体实际,将会损伤身体。

  体育锻炼的须知内容

  一、忌在强光下锻炼

  中午前后,烈日当空,气温最高。除游泳外,忌在此时锻炼,谨防中暑。夏季阳光中紫外线特别强烈,人体面板长时间照射,可发生I°~II°灼伤。紫外线还可以透过面板、骨头,辐射到脑膜、视网膜,使大脑和眼球受损伤。

  二、忌锻炼时间过长

  一次锻炼时间不宜过长,一般20~30分钟为宜,以免出汗过多,体温上升过高而引起中暑。如果一次锻炼时间较长,可在中间安排1~2次休息。

  三、忌锻炼后大量饮水

  夏季锻炼出汗多,如这时大量饮水,会给血液回圈系统、消化系统,特别是心脏增加负担。同时,饮水会使出汗更多,盐分则进一步丢失,从而引起痉挛、抽筋等症状。

  四、忌锻炼后立即洗冷水澡。

  因为夏季锻炼体内产热量增加快,面板的毛细血管也大量扩张以利于身体散热。突然过冷 *** 会使体表已开放的毛孔突然关闭,造成身体内脏器官紊乱,大脑体温调节失常,以致生病。

  五、忌锻炼后大量吃冷饮

  体育锻炼可使大量血液涌向肌肉和体表,而消化系统则处于相对贫血状态。大量的冷饮不仅降低了胃的温度,而且也冲淡了胃液,轻则可引起消化不良,重则会导致急性胃炎。

  六、忌锻炼后以体温烘衣

  夏季运动汗液分泌较多,衣服几乎全部溼透,有些年轻人自恃体格健壮常懒于更换汗衣,极易引起风溼病或关节炎。

点选下页还有更多 >>>体育锻炼的好处



~


#皇烁蓝# 最好锻炼身体的方法
(18860315859): (一)遵循三条原则科学锻炼身体应遵遁的三条原则是……全面锻炼,循序渐进,持之以恒.全面锻炼,一是指尽可能使身体各部位,各系统都得到锻炼;二是指尽可能拓...

#皇烁蓝# 关于体育训练方法
(18860315859): 我总结了3点: 1、 爆发力训练:训练时应注意速度和力量的密切结合,训练的主要方法是进行中等重量的负重练习,如负重提踵、负杠铃原地跳、负重弓箭步走等;在发展快速力量的同时,也要进行大重量的负重练习,以增加肌肉力量.主要...

#皇烁蓝# 体育运动的基本方法 - 大学生体育锻炼方式都有哪些?大学生体育锻炼方式与体质健康有显著的
(18860315859): 1)大学生体育锻炼方式与体质健康有非常显著的相关性,经常锻炼的大学生组体质健康优秀和良好率高于偶尔锻炼的大学生组. 2)建议对学生体育锻炼实施干预策略.严格执行《学校体育工作条例》,制定更为严格的实施细则,明确校长为学生体质健康的第一责任人,对校长实施“以运动锻炼为核心的健康 管理模式”的轮训,考核校长的健康管理绩效. 教育行政管理部门应督促学校树立“培养:生体育锻炼习惯优先”的教育思想,对学校体育工作实施“运动锻炼参与率”、“运动习惯巩固率”和“体质健康指标改善率”的三项考核.

#皇烁蓝# 锻炼身体方法 -
(18860315859): 在家锻炼的话可以做俯卧撑,每组做10个到15个,做 5-6组中间休息1分钟,可以很好的锻炼到胸大肌和三角肌的前束部分.仰卧起坐锻炼腹肌,如果腹部有点赘肉的话就先选择30分钟的慢跑再做.用哑铃的弯举来锻炼手臂的二头,侧平举可以...

#皇烁蓝# 求锻炼身体的各种方法 -
(18860315859): 如果真心你想将自己的身体锻炼好,并且锻炼出一个高大、匀称、强壮、干练、潇洒、漂亮的身材来,根据我的个人经验,我建议你采取如下方法进行强身锻炼: 首先是要养成一个早晨提前40到60分钟起床的习惯; 二是早晨起来后,外出先跑...

#皇烁蓝# 体育锻炼的方法
(18860315859): 跳绳练耐力,高抬腿,蛙跳练爆发力,负重蹲起练腰部,跑步时不宜摔倒,还能使身体保持平衡,目前我也在练,试试吧!希望对你有帮助.

#皇烁蓝# 人们最常见的运动方式有哪些? -
(18860315859): 您好,1Gear装备网很高兴为您提供专业的回答.跑步、瑜伽、打球、舞蹈、登山探险、露营、攀岩、徒步、功夫等等希望我的回答能够帮助到您.

#皇烁蓝# 有什么训练体能的方法 -
(18860315859): 正确的锻炼+充分的休息+合理的饮食=肌肉增长(强壮)!!!! 正确的锻炼: 胸部:A:(外侧翼中部、下缘沟、中间沟) 1.平卧推举(杠铃宽握、哑铃) 2.平卧飞鸟(哑铃或拉力器) 3.双械两臂屈伸(稍宽握) 4.俯卧撑(稍宽握,脚、手同...

#皇烁蓝# 体能训练都有哪些方法
(18860315859): 体能训练包括的多了,有耐力训练 这用包括速度耐力 和力量耐力 主要是靠有氧运动来提高,象跑步,跳绳,力量耐力就是靠小重量大组数的练习来提高 还有 力量训练,这就不多说了,就是练肌肉的哦 柔韧训练,压腿什么的 协调性训练 体操是最好的训练方式 灵敏度训练 训练你反应快慢的,多参加短跑 和球类运动就可以了 主要是这些,最大的误区是把体能训练等同于力量练习了

#皇烁蓝# 正确的体育锻炼方法 - 如何正确锻炼锻炼很重要可要怎样才是正确的锻炼方法呢
(18860315859): 正确的锻炼方法不是你所想象的跑步、单双杠,这是一种专门的技术,应到健身房请教专门教师请教有关健身方法.