白杨礼赞阅读理解 白杨礼赞阅读题答案
当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。
白杨礼赞课后四道题答案？~
1. 生长环境 外在形象 内在气质 （景、形、神）
2.伟大寓于平凡中
3. 朴质 严肃 坚强不屈 力求上进 靠紧团结
我们的课本 只有这三道- -
你把你的问题 拿来撒 我来解决
白 杨 礼 赞
一．阅读 一。阅读第二段做题。
1.解词
（1）垠 （2）砥 （3）视野
2.“黄与绿主宰着”中的“黄”指________，“绿”指________________。
3.“你会忘记汽车是在高原上行驶”的原因是_________________________________。
4.作者写高原景色的目的是什么？
5.“并肩”前应填____-。与它意义相近的还有_____和_______。
6.给文段分层，并归纳层意。
7.“扑”与哪一个词呼应？体会其表达作用。
8.找出文段中运用夸张，比喻修辞手法的一句，并仿照此句写一句话：
二．阅读第5、6自然段。
1.解词
（1）旁逸斜出（2）不折不挠
2.找出文段的中心句。
3.“一律”的含义是___________；与它相照应的词语是_____。
4.文中说和白杨树是“极普通的一种树”，又说它“决不是平凡的树”，矛盾吗？为什么？
5.文段中的白杨树象征着什么？
6.能高度概括白杨外形特点和内在气质的一个词是_________。
7.给本段文字分层，正确的是（ ）
A123/45/67 B1/2345/67
C12/34567 D1/23456/7
8.找出错别字并改正
黄绿措综 坦荡如抵 妙手偶得 潜孳暗长
倔强挺立 旁遗斜出 艰强不屈 不折不扰
9.阅读下面的一首诗，根据课文对白杨树的描写，补写出第一联的下联。
题白杨图
茅盾
北方有佳树，挺立如长矛。
叶叶皆团结，__________。
羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。
丹青标风骨，愿与子同仇。
三.阅读第7段做题.
1.文段《 》，作者是_________，原名________，字________.
2.试用一句话概括本段内容：
3.将“难道你就只觉得它是树？”改为陈述句。
4.文中表明白杨树品格的句子是__________________.
5.本段开头运用的写法是_______________
6.本段四个反问句的顺序能否颠倒?为什么?
7.段中并未揭示的白杨的象征意义是( )
A.朴质、严肃、坚强不屈的北方农民
B.坚强不屈的守卫家乡的哨兵
C.争先恐后，不甘落后的精神
D.靠紧团结、力求上进、用血写出新中国历史的精神
8.自然界的花草树木，写兽虫鱼经过长期的文化积淀，被人们赋予了极深的寓意和文化内涵，四川内江有家药店名叫“松鹤堂”，这一命名背后显然有丰富的文化内涵，请你就药店“松鹤堂”的店名含义作一番合理的解说。
9.仿照句式，以任何一种职业或职务开头写出句式相同的句子。
例：教师好比蜡烛，虽然燃烧了自己，却照亮你别人。
答案：
一.1.(1)边界(2)磨刀石(3)视力所及的范围
2.黄土高原 田野麦浪
3.高原既广阔又平坦
4.(1)交代白杨树的生长环境,衬托白杨的不平凡
(2)暗写陕北宁边区这个抗日根据地,为后文揭示象征意义表达主题思想作铺垫.
5.宛若 好像 宛如
6.……行驶/这时……
一层：描述黄土高原的景色
二层：写高原给人的感觉
7.“涌”（1）与“奔驰’呼应；
（2）形象而准确地写出迎面而来的情景和汽车速度之快
8.（1）汽车……是毡子
（2）站在青石壁顶，放眼望去映入你的眼帘的是宛延如一根细长白练的清水河，还有一张张巨大的青绿相间的棋盘。
二．1.(1)逃、斜、伸（2）屈服
2.那是……枝
3.步调一致 绝不
4.答：不矛盾，因为“普通”是指白杨的极常见，极易生长；“不平凡”是指白杨树的外形美和内在气质的不平凡。
5.答：白杨象征着根据地的抗日军民和民族解放斗争中的朴质，坚强，力求上进的精神。
6.力争上游
7.B
8.措—错 抵—砥 孳—滋 遗—逸 艰—坚 扰—挠
9.枝枝争上游
三．1.白杨礼赞 茅盾 沈德鸿 雁冰
2.由赞美白杨树的内在气质到揭示白杨树的象征意义
3.你不会觉得它只是树
4.它伟大岸……夫
5.欲扬先抑
6.C
7.答：松和鹤都是长寿、吉祥和象征，表明店家希望每一位患者都健康长寿。
8.农民好比蜜蜂，虽耗尽了体力，却创造了甜蜜的生活，清洁工好比城市和美容师，虽然弄脏了洁净了大街小巷。
#雍虎府# 《白杨礼赞》阅读题求解 -
(19641023583)： 1 有外在特征到内在精神2 外形特征:笔直的干,笔直的枝 干通常是丈把高 丫枝一律向上 紧紧靠拢 它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色. 内在精神:它不但象征了朴质,严肃,坚强不屈的北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质,坚强,力求上进的精神. 就这么些吧 剩下的自己动脑筋想想!
#雍虎府# 《白杨礼赞》本文的题目是“白杨礼赞”,阅读课文说说作者为什么赞美白杨树? - 作业帮
(19641023583)：[答案] 1.本文是以什么为线索来贯穿全文的? 本文是以赞美白杨树的不平凡作为(节选自《课文分析集》初中第五册,作者刘树春.) 三、《白杨礼赞》的
#雍虎府# 白杨礼赞阅读答案五年级下册白杨与北方农民有哪些相似之处 -
(19641023583)： ①白杨树的朴质、坚强,与北方的农民相似.因为白杨树与北方农民有共同点,都是“在西北极普遍,不被人重视”,都有“极强的生命力,磨折不了,压迫不倒”.因此,用白杨树象征北方的农民.②白杨树的“坚强不屈”、“傲然挺立”与“守卫家乡的哨兵”的品质相似.因此,用白杨树象征守卫家乡的哨兵.③白杨树的“靠紧团结、力求上进”与敌后抗日群众的精神和意志相似.因此,用白杨树象征“今天在华北平原纵横决荡、用血写出新中国历史的那种精神和意志”.
#雍虎府# 白杨礼赞阅读题 白杨树生长环境有什么特点?这对突出白杨树的形象起了什么作用?
(19641023583)： 黄绿错综,无边无垠,坦荡如砥.给人感觉雄壮伟大,同时有点单调.对描写白杨树起了衬托作用:一是正面衬托,景美树更美,不平凡的环境孕育了不平凡的树;二是反面衬托,景虽美,但离开了白杨树便显得有点单调,因而白杨树更值得赞美.【切记不要照搬】
#雍虎府# 现代文阅读白杨礼赞白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子.黄的是土,未... - 作业帮
(19641023583)：[答案] 小题1:平坦 小题2:(1)交代白杨树生长的典型环境,渲染一种不平凡的环境气氛;(2)暗示陕甘宁边区抗日根据地,为后文揭示白杨树的象征意义,表达主题思想作铺垫. 小题3:第二段的破折号表示解释,第三段的破折号表示话题的转换. 小题4...
#雍虎府# 白杨礼赞节选阅读答案 白杨算不得树中的好女子是因为什么 五年级
(19641023583)： 它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝
#雍虎府# 白杨礼赞阅读答案前两段中对白杨树的指示代词 -
(19641023583)： 白杨礼赞前两段中对白杨树的指示代词从“那”到“这”的变换,是由远及近的语段层递,也是一种过渡性层递,它标志着观察点的变化,情感的变化,认识的提高和升华.
#雍虎府# 《白杨礼赞》阅读答案,速求白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!
(19641023583)： 1、拟人句:那么白杨树算不得树中的好女子;但是它却是伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫! 比喻句:然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远地有一排,——不,或者甚至只是三五株,一二株,傲然地耸立,象哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?2、白杨树具有伟岸,正直,朴质,严肃这些品格.3、象征了北方的农民,具有朴质,坚强,以及力求上进的品格.希望你能采纳
#雍虎府# 阅读《白杨礼赞》中“那是力争上游的一种树”到“用血写出新中国历史的那种精神和意志”,回答下面的问题.1.划分第一段文字的层次,并指出各部分... - 作业帮
(19641023583)：[答案] 1.开头……笔直的枝/……对抗着西北风;总分. 2.外形、色彩、风格. 3.干、枝、叶.写出白杨树的外形美,突出其正直、倔强,不折不挠,紧扣“力争上游”,为写白杨树的神美作铺垫. 4.“这是虽在北方风雪压迫下……对抗着西北风”. 5.那...
#雍虎府# 白杨礼赞阅读答案极普通指什么,决不是平几是指 -
(19641023583)： 这里的极普通指的是无特别之处,随处可见.决不是平凡是指他的伟岸,挺拔的精神.
