小学数学重点知识点三年级下册小学数学重点知识点
www.zhiqu.org 时间： 2024-05-14
关于小学数学重点知识点三年级下册，小学数学重点知识点这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！
1、在网上查就有的（一）、数和数的运算（20课时）这节重点确定在整除的一系列概念和分数、小数的基本性质、四则运算和简便运算上。
2、系统地整理有关数的内容，建立概念体系，加强概念的理解（4课时），包括“数的意义”、“数的读法与写法”、“数的改写”、“数的大小比较”、“数的整除”等知识点。
3、2、沟通内容间的联系，促进整体感知（2课时），包括“分数、小数的性质”、“整除的概念比较”。
4、3、全面概念四则运算和计算方法，提高计算水平（6课时），包括“四则运算的意义和法则”、“四则混合运算”。
5、4、利用运算定律，掌握简便运算，提高计算效率（5课时），包括“运算定律和简便运算”。
6、5、精心设计练习，提高综合计算能力（3课时）。
7、（二）、代数的初步知识（10课时）本节重点内容应放在掌握简易方程及比和比例的辨析。
8、形成系统知识、加强联系（3课时），包括“字母表示数”、“比和比例”、“正、反比例”等知识点。
9、2、抓解题训练，提高解方程和解比例的能力（4课时），包括“简易方程”、“解比例”。
10、3、辨析概念，加深理解（3课时），包括“比和比例”、“正比例和反比例”。
11、（三）、应用题（30课时）这节重点应放在应用题的分析和解题技能的发展上，难点内容是分数应用题。
12、简单应用题的分析与整理（3课时）。
13、2、复合应用题的分析与整理（6课时）。
14、3、列方程解应用题的分析与整理（5课时）。
15、4、分数应用题的分析与整理（10课时）。
16、5、用比例知识解答应用题的分析与整理（3课时）。
17、6、应用题的综合训练（3课时）。
18、（四）、量的计量本节重点放在名数的改写和实际观念上。
19、整理量的计量知识结构（2课时），包括“长度、面积、体积单位”、“重量与时间单位”。
20、2、巩固计量单位，强化实际观念（4课时），包括“名数的改写”。
21、3、综合训练与应用（1课时）。
22、（五）、几何初步知识（12课时）本节重点放在对特征的辨析和对公式的应用上。
23、强化概念理解和系统化（2课时），包括“平面图形的特征”、“立体图形的特征”。
24、2、准确把握图形特征，加强对比分析，揭示知识间的联系与区别（4课时），包括“平面图形的周长与面积”、“立体图形的表面积和体积”。
25、3、加强对公式的应用，提高掌握计算方法（5课时）。
26、能实现周长、面积、体积的正确计算。
27、4、整体感知、实际应用（1课时）。
28、（六）、简单的统计（6课时）本节重点结合考纲要求应放在对图表的认识和理解上，能回答一些简单的问题。
29、求平均数的方法（1课时）。
30、2、加深统计图表的特点和作用的认识（3课时），包括“统计表”、“统计图”。
31、3、进一步对图表分析和回答问题（2课时），包括填图和根据图表回答问题。
32、五、复习中应注意的问题对于小学数学毕业总复习内容、过程和时间的计划安排，在实际教学中要根据实际情况作出调整。
33、2、要注意小学数学知识与中学知识结构上的衔接，要为中学的学习做些铺垫，适当拓展知识点。
34、3、要把握考纲要求，根据实际需要对计划的复习内容、过程和时间上做出调整。
35、既要全面学到知识，又要掌握复习知识的深浅程度。
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(13851667710)： 1.除法2.平年和闰年4.乘法6.千米和吨8.认识分数9.长方形和正方形的面积11.认识小数
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(13851667710)： 小学数学毕业总复习无论是对学生掌握数学知识的水平层次,还是对教师全面提高教学效益都有着举足轻重的意义和作用.为切实抓好总复习工作,全面提高六年级教学质量,特拟订以下复习计划,供大家参考. 一、复习目标: 1、使学生比较...
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(13851667710)： 每份数*1 每份数*份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数 2 1倍数*倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数 3 速度*2 1倍数*倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数 3 速度*时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时...
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(13851667710)： 1、长方形的周长=(长+宽)*2 C=(a+b)*2 2、正方形的周长=边长*4 C=4a 3、长方形的面积=长*宽 S=ab 4、正方形的面积=边长*边长 S=a.a= a 5、三角形的面积=底*高÷2 S=ah÷2 6、平行四边形的面积=底*高 S=ah 7、梯形的面积=(上底+下...
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(13851667710)： (1)在直径为4厘米的圆中,画一个最大的正方形,求正方形的面积.(2)一盒鲜牛奶的净含量是3/2升,一盒酸牛奶的净含量比鲜牛奶少13/15.一盒酸奶的净含量比一一盒鲜牛奶少多少升?(3)某学生将1.233333……乘以一个数a时,把1.233333……看成1.23,乘积比正确结果减少0.3,问正确结果是多少?(4)黑免和白免共有4800只,白兔是黑兔的4倍,请问白兔和黑兔各有几只,必需用小学数学算式列出来.
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(13851667710)： 1.最重要的是公式定理. 2.我想你最困难的应该是应用题,在考试之前最好多练习.3.计算题要会做~~ 语文 1,作文 2,阅读 (课内,课外)重要的很. 我也是学生,我认为大概就这些.......希望你考好点哈!!~~
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2、系统地整理有关数的内容，建立概念体系，加强概念的理解（4课时），包括“数的意义”、“数的读法与写法”、“数的改写”、“数的大小比较”、“数的整除”等知识点。
3、2、沟通内容间的联系，促进整体感知（2课时），包括“分数、小数的性质”、“整除的概念比较”。
4、3、全面概念四则运算和计算方法，提高计算水平（6课时），包括“四则运算的意义和法则”、“四则混合运算”。
5、4、利用运算定律，掌握简便运算，提高计算效率（5课时），包括“运算定律和简便运算”。
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8、形成系统知识、加强联系（3课时），包括“字母表示数”、“比和比例”、“正、反比例”等知识点。
9、2、抓解题训练，提高解方程和解比例的能力（4课时），包括“简易方程”、“解比例”。
10、3、辨析概念，加深理解（3课时），包括“比和比例”、“正比例和反比例”。
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15、4、分数应用题的分析与整理（10课时）。
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19、整理量的计量知识结构（2课时），包括“长度、面积、体积单位”、“重量与时间单位”。
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21、3、综合训练与应用（1课时）。
22、（五）、几何初步知识（12课时）本节重点放在对特征的辨析和对公式的应用上。
23、强化概念理解和系统化（2课时），包括“平面图形的特征”、“立体图形的特征”。
24、2、准确把握图形特征，加强对比分析，揭示知识间的联系与区别（4课时），包括“平面图形的周长与面积”、“立体图形的表面积和体积”。
25、3、加强对公式的应用，提高掌握计算方法（5课时）。
26、能实现周长、面积、体积的正确计算。
27、4、整体感知、实际应用（1课时）。
28、（六）、简单的统计（6课时）本节重点结合考纲要求应放在对图表的认识和理解上，能回答一些简单的问题。
29、求平均数的方法（1课时）。
30、2、加深统计图表的特点和作用的认识（3课时），包括“统计表”、“统计图”。
31、3、进一步对图表分析和回答问题（2课时），包括填图和根据图表回答问题。
32、五、复习中应注意的问题对于小学数学毕业总复习内容、过程和时间的计划安排，在实际教学中要根据实际情况作出调整。
33、2、要注意小学数学知识与中学知识结构上的衔接，要为中学的学习做些铺垫，适当拓展知识点。
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(13851667710)： (1)在直径为4厘米的圆中,画一个最大的正方形,求正方形的面积.(2)一盒鲜牛奶的净含量是3/2升,一盒酸牛奶的净含量比鲜牛奶少13/15.一盒酸奶的净含量比一一盒鲜牛奶少多少升?(3)某学生将1.233333……乘以一个数a时,把1.233333……看成1.23,乘积比正确结果减少0.3,问正确结果是多少?(4)黑免和白免共有4800只,白兔是黑兔的4倍,请问白兔和黑兔各有几只,必需用小学数学算式列出来.
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