人教版语文三年级上册第十课风筝词语盘点?

www.zhiqu.org     时间: 2024-05-19
  人教版语文三年级上册第十课《风筝》写了“我”童年时候和伙伴们做风筝、放风筝的情景。我在此整理了人教版语文三年级上册第十课《风筝》词语盘点,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!
  人教版语文三年级上册第十课《风筝》词语盘点
  【精心】

  〖理解〗

  专心;周密细心。

  〖例句〗

  导演精心准备了一台晚会。

  【憧憬】

  〖理解〗

  向往。

  〖例句〗

  我们心中充满著对美好未来的憧憬。

  【依然】

  〖理解〗

  照往常,依旧。

  〖例句〗

  昨天刚被老师批评,今天小明依然迟到了。

  【凌空】

  〖理解〗

  高高地在天空中或高升到天空中。

  〖例句〗

  我们正在广场上放著风筝,发现一架飞机凌空而过。

  【翩翩】

  〖理解〗

  形容轻快地跳舞,也形容动物飞舞。

  〖例句〗

  蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

  【奔跑】

  〖理解〗

  快速地跑。

  〖例句〗

  操场上有人在飞快地奔跑。

  【大惊失色】

  〖理解〗

  形容非常吃惊,脸色都变了。

  〖例句〗

  听到这个讯息,他大惊失色,急急忙忙赶回家去了。

  【千呼万唤】

  〖理解〗

  形容多次邀请,多次催促。

  〖例句〗

  小家伙躲在屋子里,客人们千呼万唤才把他叫出来。

  【倏】

  〖理解〗

  极快地。

  〖例句〗

  刚才还看到他在门口,怎么一会而就倏地不见了?

  【踪影】

  〖理解〗

  踪迹和形影。

  〖例句〗

  刚把野兔放掉,很快野兔就没了踪影。

  【垂头丧气】

  〖理解〗

  低着头无精打采的样子。形容情绪低落、失望懊丧的样子。

  〖例句〗

  别垂头丧气,我们重新开始!

  【田埂】

  〖理解〗

  田间的埂,用来分界和蓄水。

  〖例句〗

  田埂把稻田整齐地分成了几大块。

  【磨坊】

  〖理解〗

  磨面粉等的作坊。

  〖例句〗

  村口有一家不大不小的磨坊。

  【近义词】

  憧憬──向往

  依然──依旧

  快活──快乐

  寻找──寻觅

  【反义词】

  细──粗

  紧──松

  高──低

  精心──粗心
  人教版语文三年级上册第十课《风筝》课文
  童年的时候,我们这些孩子,最大的快乐就是做风筝,放风筝。

  在芦塘里拔几根细苇,再找来几张纸,我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。

  我们去放风筝。一个人用手托著,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞著,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。村里人看见了,说:“放得这么高!”

  从早晨玩到下午,我们还是歇不下来,牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风,线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下,便极快地飞走了。我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。

  我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上,一抬头,看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮,不停地转着,将水扬起来,半圈儿水在闪着白光。那是我们村的水磨坊。

  “那儿找过了吗?”

  “没找过,说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢。”大家说。

  我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”……
  人教版语文三年级上册第十课《风筝》学习指导
  一、初读课文,自学生字词

  1、轻声读课文,把不认识的字画下来,连词多读几遍:

  ⑴自读,互读。

  ⑵不理解的词语查字典。

  2、检查字词掌握情况:

  ⑴我来考考你:

  一人拿着生字卡片,另外一个人读出读音,然后再组词如有可能再说一句话。

  ⑵我来说你来猜。

  二、读句子理解内容,体会人物的心情变化

  我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。

  我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影。

  我们垂头丧气地坐在田埂上。

  1、分别找出这几句话。

  2、连起来读这几句话,整体体会“我们”当时心情的变化过程。

  3、找出最能表现当时心情的词语:

  自读,挑战读。

  4、练习用上面几个词说几句话,描述一下自己在生活中或学习中遇到困难、麻烦时的表现。

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