“东风来了，春天的脚步近了。”

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
“盼望着”应该重读，运用反复的修辞，突出作者盼春的急切心情。两个“盼望着”连用，运用反复的方法更体现其急切，所以第二个“盼望着”应该读得更重一些。“盼望着”后面应该稍停顿一下，后面是盼望的对象。
“东风来了”，报告春天的消息。“春天的脚步近了”赋予春以人的动作，读时应采用欣喜的语气，表现了作者殷切而又喜悦的心情。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
停连：这段由两个句子构成，所以句号处的停顿要明显一些。第二句话是排比句，句式相同，结构一致，所以应该读出气势，一句比一句语气强烈。
重音：分析“朗润”“涨”“红”的特点。“朗润”是明朗润泽的意思，因为阳光照在上面，明亮起来了，山清水秀。冬天的水是枯的，冰雪消融之后，所以水“涨”起来了。“红”字不仅写出了太阳的颜色，也写出了太阳的温暖。这三个词突出了春的特点，在读的时候应该加重。第一句中“一切”和“欣欣然”也要加重。

~

---

#拓哲矩# 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.这一句表现了作者怎样的心情? - 作业帮
(15963935179)：[答案] 表达了作者向往春的急切心情. 东风来了,春天的脚步近了.这句话是拟人的手法,表达了作者的喜悦之情和对春喜爱

#拓哲矩# “盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.”怎样赏析 - 作业帮
(15963935179)：[答案] 叠用“盼望着”,突出“盼”,足见盼春心切.借用“东风”报讯,宣告春天到来,充满喜悦.运用了反复和拟人的修词手法. 人盼春.开篇点题,领起全文,奠定全文感情基调.

#拓哲矩# 这句话有几个修辞手法.分别是什么.盼望着,盼望着东风来了,春天的脚步近了. - 作业帮
(15963935179)：[答案] 恩,我们学过这个,是朱自清的《春》. 盼望着,盼望着,是运用了反复的手法,表达了作者向往春的急切心情. 东风来了,春天的脚步近了.这句话是拟人的手法,表达了作者的喜悦之情和对春喜爱.

#拓哲矩# 盼望着 盼望着 东风来了 春天的脚步近了 什么意思 -
(15963935179)： 《春》描写细腻,富于情致.盼春,是文章的开端.作者写道:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.”连用两个“盼望着”,可见期待春天来临的心情是多么殷切.东风来了,报告了春天的消息,你听,那春天的脚步声近了.短短的十几个字,就将作者殷切而又喜悦的心情表现得淋漓尽致.

#拓哲矩# ＂盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.＂这是出自小学那篇课文啊?是<<春>>还是<<春天来了>>? - 作业帮
(15963935179)：[答案] 朱自清的

#拓哲矩# 东风和春天有什么关系盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. ——朱自清《春》 - 作业帮
(15963935179)：[答案] 东风是从海洋吹来的风,是暖风,每年春季的时候吹东风,带来温暖的春天,东风暖暖的吹来,意味着春天就要到来,所以作者说东风来了,春天的脚步近了!

#拓哲矩# 求一个仿写句子1.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了2.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.要求仿写句子 - 作业帮
(15963935179)：[答案] 期待着,期待着,白雪来了,冬天的气息近了 冬天像小女孩,不谙世事的,跑着,跳着.

#拓哲矩# 朱自清春的阅读答案(一)阅读《春》,(17分)盼望着盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水... - 作业帮
(15963935179)：[答案] 突出写了作者等待春天的急切心理和江南春天的特点.先总写春回大地的景象,后分写山、水、太阳.运用了拟人、排比的修辞手法.朗润写出了山里绿意盎然,涨写出了雪融水涨,红写出了阳光和煦暖人的情景.描写了春草的质地、...

#拓哲矩# 六年级下半学期课文《春》(朱自清)的阅读答案盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水... - 作业帮
(15963935179)：[答案] 1 雨丝在柔和春风吹拂中倾斜着、相互交错着飘落下来的样子 . 2 极准确地写出细雨像笼子似的罩在屋顶上的状态. 3场景:写了灯光,撑着伞慢慢走的人,与工作的农民.草屋烘托出春天雨夜的安宁和平和生气. 作用:写出了人们在雨中慢步工作的情景...

#拓哲矩# 朱自清《春》字词句解释,超急!盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水长起来了,太阳... - 作业帮
(15963935179)：[答案] 结尾3个比喻各自成段,它们的顺序是不能颠倒.如果把这三个比喻合成一段,表达效果会受到影响,使原意有改动了,就没有原来的韵味和意境了.