初中的数学点拨和举一反三的区别
www.zhiqu.org 时间： 2024-06-02
初中的数学点拨和举一反三的区别:“点拨"是指在学生解题思路不畅时加以引导；“举一反三”是指通过一道例题，教会学生去做其它类似的题型。
1、数学课上的例题就是所谓的“举一”。其后的练习题即为“反三”。
2、例如：对学生进行《平行四边形面积》知识教学时即为“举一”，教师可以设置以下问题引导学生进行知识联系和知识转化即为“反三”。平行四边形与哪些图形类似。求长方形面积与正方形面积的计算公式。计算平行四边形的面积。
1、数学课上的例题就是所谓的“举一”。其后的练习题即为“反三”。
2、例如：对学生进行《平行四边形面积》知识教学时即为“举一”，教师可以设置以下问题引导学生进行知识联系和知识转化即为“反三”。平行四边形与哪些图形类似。求长方形面积与正方形面积的计算公式。计算平行四边形的面积。
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数学课上的例题就是所谓的“举一”。其后的练习题即为“反三”。
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例如:对学生进行《平行四边形面积》知识教学时即为“举一”,教师可以设置以下问题引导学生进行知识联系和知识转化即为“反三”。平行四边形与哪些图形类似。求长方形面积与正方形面积的计算公式。计算平行四边形的面积。
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#屠珊逄# 初三数学用点拨好,还是用尖子生学案好,我基础比较好,排名基本都在年级前三,现在想要提高一些 -
(13977217055)： 我个人觉得点拨这本书真的是非常棒.《点拨》是荣德基公司的主打产品之一,也算是开创了点拨类资料的先河,书的特点总体难度大了点,侧重于方法、思路的点拨,对基础知识的讲解较少,更适合于基础相对于不错的学生.我觉得非常适合你同学,望采纳.
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(13977217055)： 所有定理,其中大部分是重点的,重点要完全记住,并学会举一反三,但还有一小部分是超出你们初中大纲的,可以选择性记忆,并根据自身的条件去记忆———— 1 过两点有且只有一条直线 2 两点之间线段最短 3 同角或等角的补角相等 \x1d ...
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(13977217055)： 点拨!点拨!点拨!点拨!点拨! 强力推荐, 它的题目在我们学校考试中常出现类似题型, 我上到了初三,发现还是点拨好, 题型全, 答案详细, 书中错误少, 与最新课本同步(像黄冈大试卷,教材是2009年修订的,黄冈大试卷上还是老教材的试题,太无语了.而点拨更新速度很快的,不会有与教材不一致的情况) 教材讲解好, 它的CETC方法用来学习,效果很有成效. 《点拨》好!!!!
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(13977217055)： 首先要把课本学会,并把其理解透彻.当遇到题目时,要瞬间联想到与其有关的公式定理,并把它运用在那题上
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2、例如：对学生进行《平行四边形面积》知识教学时即为“举一”，教师可以设置以下问题引导学生进行知识联系和知识转化即为“反三”。平行四边形与哪些图形类似。求长方形面积与正方形面积的计算公式。计算平行四边形的面积。
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数学课上的例题就是所谓的“举一”。其后的练习题即为“反三”。
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例如:对学生进行《平行四边形面积》知识教学时即为“举一”,教师可以设置以下问题引导学生进行知识联系和知识转化即为“反三”。平行四边形与哪些图形类似。求长方形面积与正方形面积的计算公式。计算平行四边形的面积。
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