三角形、平行四边形等图形的高如何画？

三角形、平行四边形等图形的高一定要用虚线画。用虚线，虚线就是原本不存在的，起辅助作用的线条。同时虚线还是看不见的线，视情况而定可以画成虚线。如果我们用实线去话的话就改变了原图，虽然说不影响做题，但是我们要注意这些做题的细节规定。所以说，我们在做辅助线的时候一定要用虚线。

扩展资料：

辅助线的作用

揭示图形中隐含性质的作用：当条件与结论间的逻辑关系不明朗时，通过添加适当的辅助线，将条件中隐含的有关图形的性质充分揭示出来，以便取得过渡性的推论，达到推导出结论的目的。

化繁为简作用：对一类几何命题，其题设条件与结论之间在已知条件所给的图形中，其逻辑关系不明朗，通过添置适当辅助线，把复杂图形分解成简单图形，从而达到化繁为简，化难为易的目的。

发挥特殊点和线的作用：在题设条件所给的图形中，对尚未直接显现出来的各元素，通过添置适当辅助线，将那些特殊点、特殊线、特殊图形性质恰当揭示出来，并充分发挥这些特殊点、线的作用，达到化难为易，得出结论的目的。

构造图形的作用：对一类几何证明，常须用到某种图形，这种图形在题设条件所给的图形中却没有体现，必须添置这些图形，才能导出结论。

参考资料来源：百度百科-辅助线

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#裴贫吕# 在方格纸上画出一个平行四边形、梯形和三角形,并分别画出它们的高,并标出对应的底. - 作业帮
(19284296447)：[答案] 图如下:

#裴贫吕# 在下面图形里画一条线段,使它变成一个平行四边形与一个三角形.你画这个平行四边形的高为______. - 作业帮
(19284296447)：[答案] 如图所示: 故答案为:1.8厘米.

#裴贫吕# 三角形、平行四边形等图形的高一定要用虚线画吗? - 作业帮
(19284296447)：[答案] 虚线就是原本不存在的,起辅助作用的线条.我认为在解题时,不要拘泥于线形,它们都是思维的工具.当然,还是要听老师的要求,养成良好的解题习惯.老师肯定是要求你画虚线对吧,这里有两个原因:第一,你可以轻松分辨哪些线条...

#裴贫吕# 平行四边形怎么画高 -
(19284296447)： 在斜边和上底的交点处作下底的垂线,高就是上底和下底之间的垂线长度.

#裴贫吕# 一个平行四边形的下方和左边都是底,高如何画? -
(19284296447)： 画两条高.下方和左边上各画一条高.

#裴贫吕# 怎么画一个高是3cm底是4cm的平行四边形 -
(19284296447)： 画个直角三角形,直角边是3,4,连接直角边的端点,做成直角三角形,然后在以边长为3的直角边为直角边再做个直角三角形,这两个直角三角形组成你所要的图形

#裴贫吕# 画一个面积为6平方厘米的三角形和平行四边形,标上上底和高说一下什么型怎么画 - 作业帮
(19284296447)：[答案] 三角形面积是6平方厘米 底和高分别是4厘米和3厘米 面积是4*3÷2=6平方厘米 平行四边形的面积是6平方厘米 底和高分别是3厘米和2厘米 面积是3*2=6平方厘米

#裴贫吕# 先画出三角形的高;再画一个平行四边形,使它的面积是三角形的面积的2倍. - 作业帮
(19284296447)：[答案] 如图所示,即为所要求画的图形: .

#裴贫吕# 怎样求平行四边形的高? -
(19284296447)： 初三数学书上有一个定律,可以求一个已知三条边的三角形的面积.然后再用面积和底边求出三角形的高,即为平形四边形的高

#裴贫吕# 在一个平行四边形里能画( )条高,在一个三角形里能画( )条高 -
(19284296447)： 在一个平行四边形里能画(无数条)高,在一个三角形里能画(3)条高、