孩子奥数不开窍怎么办 教育部什么时候禁止小学生学习奥数?

www.zhiqu.org     时间: 2024-06-17
其实掌握恰当的学习方法,基础不好的孩子一样能学好奥数,下面具体给大家介绍如何让孩子学好奥数。

第一步,培养兴趣

孩子奥数学不好!如何提高孩子的奥数水平?靠天赋还是靠努力?

“兴趣是最好的老师”,就是说一个人一旦对某件事物产生了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践的过程中获得愉快的体验和收获。学习奥数正是如此,家长应该认清,学习奥数并不单纯是为了比赛或是升学这种功利性的目的,其目的是为了让学习回归原始的目的——激发小学生学习的兴趣和热情,提高他们科学思维的素养,培养他们科学的思维能力、创新能力和实践能力。因此,家长应正确看待奥数,不要逼着孩子去学习,正向引导孩子去学,学习奥数可以从最简单、最基础的部分入门,切记不要贪多做题,一定要有自己的思路。

第二步,合理规划

孩子奥数学不好!如何提高孩子的奥数水平?靠天赋还是靠努力?

很多家长为了不让孩子输在起跑线上,在假期或是周末,给孩子报了尽可能多的辅导班。首先,家长应该在报班前询问孩子的意见,看孩子是否愿意跟随辅导老师一起学习,有些孩子具备较强的自我学习能力,喜欢自学参透知识点。其次,市面上的辅导班质量残次不齐,多数是抱着盈利型的目的。给孩子报辅导班之前一定要亲自实地去考察,结合孩子的自身特点和学习进度来报名,不能盲目跟风,适合自己的才是最好的。

第三步,建立自信

孩子奥数学不好!如何提高孩子的奥数水平?靠天赋还是靠努力?

奥数是一个包罗万象的学科,即使是小学奥数,也有几十种复杂的题目类型,如鸡兔同笼,排列组合,数论问题,递推问题,图形问题等等。学习奥数的过程中孩子不免会遇到困难的题目,一时半会儿解不出来。这时家长应该适当的鼓励孩子,帮助孩子一起寻找问题的突破口。切记不要说孩子笨,学不好之类的话语,这样会大大伤害孩子的自尊心和自信心,致使孩子失去兴趣,对奥数产生阴影。

第四步,善于总结

孩子奥数学不好!如何提高孩子的奥数水平?靠天赋还是靠努力?

奥数是一个智力游戏,对典型例题要参透。适当的做题巩固知识也是必须的,但是不能搞题海战术。每道题做完后要进行总结归类,形成自己的知识体系。一定要及时复习,避免时间长了知识点遗忘。做题的时候最好要规定一个时间,比如一小时做几道题,逐步地提高做题速度。此外,孩子学习的时候家长不要打扰,容易打断孩子的做题思路。

孩子奥数学不好!如何提高孩子的奥数水平?靠天赋还是靠努力?

总之,学习奥数是一个漫长的过程,让我们正确引导孩子们快乐学习,陪伴孩子成长的每一步。

宝宝的奥数不开窍的话,可以多买一些奥数的书本回来教宝宝,主要是家长慢慢从中辅导教育孩子。

求批判奥数教育的杨东平简介?大神们帮帮忙~

北京理工大学教授、21世纪教育发展研究院院长杨东平在其个人博客上发表文章,称要“打倒万恶的奥数教育”,并称奥数教育对少年的毒害比“黄赌毒”还厉害。杨东平认为,目前奥数教育的泛滥已经成为一种社会公害,不仅损害了青少年的休息健康,更让家庭背上沉重的经济负担;而且是完全违反教育规律的(《信息时报》4月22日)。 与此同时,广州市奥校等机构开始招生报名,又引发新一轮的奥校热。武汉市则刚刚进行了“华罗庚杯”小学奥数竞赛武汉赛区复赛,近两万名小学4~6年级学生还将参加两项奥赛,而本月底,还将有两场小学数学竞赛开赛。 “全民奥数”的弊病显而易见,杨东平教授不过再次发出奥赛的“盛世危言”罢了。最近几日,央视“新闻30分”也在连续批判奥数教育,认为这一教育怪胎是对孩子身心的扼杀。其实,这个道理远不如奥赛本身深奥,学校,家长,老师,谁人不知?奥赛的心魔挥之不去,是因为上有所好,下必甚焉。奥赛经济早已将培训机构、学校、教育主管部门绑到一起,进而裹挟学生、家长一起狂舞狂HI。

接触了太多学奥数的孩子,以及他们的家长,各种想法,各种目的的都有,有些人只是把学习奥数当作锻炼思维的途径,有些则要通过奥数作为敲门砖,进入好的初中。

  和家长的聊天以及给孩子上课的过程中发现了一些有趣的现象和一些误区,特意写出来,给一些家长提个醒。

  误区一:家长眼中学生的水平和真实状况有很大误差

  有两类家长,一类认为自己孩子的水平很高,在学校学的也不错,学奥数也不会困难,属于很自信的家长,还有一类则是认为自己孩子学的不好,为他们的小升初担忧。

  实际情况有时正好相反,认为自己孩子不错的,可能水平一般,并没有完全掌握奥数知识,而很紧张自己孩子学习的家长,孩子的水平反到很好。

  这是为什么?我们分析下原因,自信的家长是因为孩子学的课程比较少,所在的班级也不是太厉害的班,同学都和自己差不多,而家长可能因为忙,没有太多关注学生学习。在这些家长眼中,奥数别人能学好,自己家孩子也不会差的。

  而另一部分孩子上课比较多,而且身边的孩子也都是牛孩,这些家长多半会去旁听他们上课,能够认识很多牛孩,所以他们认为自己的孩子不是很好。

  如果家长在评价学生成绩的时候能够更客观,这样对安排孩子学习进度,以及制定学习目标方面是非常重要的。

  误区二:有优秀老师专门教孩子就一定能学好

  大部分的小学生在学习奥数的时候,是一周一次课,可能是3小时,可能是2小时。如果是一周多次课的,很大一部分上的不是同一个老师的课程。

  很多家长就认为,授课老师水平很高了,我的孩子只要跟着老师学习就好了。

  这就是一个误区,我们好好想想,在学校里面,我们的数学课是怎么上的?一个知识点,基础概念以及基础计算,可能就要学一周,每天有大量作业。这样做是为了提高学生的熟练度,通过反复练习让他们理解知识点,并能灵活运用。

  学习奥数的时候呢?可能每节课就讲一个新的知识点,一周只上一次课,课后作业一般是5至10道题。而现在大部分学生做作业的情况是:周六的课,学生等到下周五晚上才开始写作业,也就是一周6天都不再碰这个知识点,到了一周最后一天才开始补作业,结果发现原来听懂学会的知识,现在也不会了。

  前面说的这个例子,并不是要求他每周多上几次课,因为这样会把他的时间挤得满满的,反而不利于学习。而是要在课后把作业抓紧时间写完,上完课的当天,就写几道题,之后每隔一两天再做几道题,这样就能把本周所学知识进行反复复习,过一段时间之后,再对知识进行下整体的梳理,这样效果才是最好的。

  当然很多学生和家长会说,现在课程比较多,作业也多,没有时间每天都学习奥数。那只能举个狗熊掰棒子的例子,上了再多的课,写了再多的作业,但其实我们最需要的是学习效果啊。


#江枝永# 小孩奥数总学的不好,怎么办呢 -
(18952333121): 主要是看小孩兴趣在不在这方面上,可能是小孩不喜欢学奥数,孩子还小玩心会比较大,慢慢来,真是不感兴趣可以换别的试试.

#江枝永# 小孩子奥数不好怎么办 -
(18952333121): 没必要对小孩子要求那么严格,会对他的心理,人格,以及后天的性格培养有隐患的.我们小时候都没有奥数这一说,也不用天天补习这个补习那个.现在不也长大成人,我有稳定工作了吗?多留意你孩子的眼神,注意他对什么入迷,多培养他有兴趣的东西.不要总把你的想法强加在小孩子身上.让他有一个美好的童年.

#江枝永# 我家小孩子学数学总是不开窍,可平时对嘴却脑子转得飞快,我该怎么办? -
(18952333121): 1 脑子转的快 证明你孩子真的聪明 2 不开窍? 什么叫不开窍?他1+1=2晓得噻 3 他对数学不敢兴趣 4 应该增加他对数学的爱好 但不是逼着他学 如下 1》让他了解数学的理论和逻辑对人有多重要 2》让他主动的去接触数学 就算你成功了 不过这需要你的诱导 5 作为父母 本来就该引导孩子的道路(不是牵着走) 专业的数学生回答完毕 哟西 逻辑的严密性体现出来了吧 嗯哼 给分吧 希望你孩子对数学有兴趣 数学真的很有意思 特别是函数和几何

#江枝永# 小孩对数学不开窍,怎么办?
(18952333121): 小孩子的思维能力很时候是依靠,图像和声音来拓展的,试试用这样来开发孩子对数学的印象,培养他的兴趣.让他在玩乐中,慢慢掌握数学的概念,不要用做题的方法,尽量用游戏的方法.效果会事半功倍.听说有个叫9A数学王国的游戏,反响不错.

#江枝永# 孩子的数学好难,这种题目我怎么会孩子的奥数题真的让我很头疼, - 作业帮
(18952333121):[答案] 一、学奥数到底有什么用 目前对于绝大部分学奥数的孩子和他们的家长来说,目的只有一个,那就是通过各种竞赛获奖从而得到一个上重点中学试验班的机会,这个本身是无可厚非的,因为现在的升学制度决定了奥数已经成为升学的一个重要手段....

#江枝永# 没有奥数基础的孩子怎么办? -
(18952333121): ”供大家参考,希望对大家有所帮助!7、我的孩子很调皮,能不能学奥数?能.这里我要特别强调一下,孩子的可塑性是很强的.在我们看来,调皮的孩子是最有活力的,是最有潜力的.很多学生小的时候是全校最调皮的学生之一,而初中是...

#江枝永# 小孩开窍晚的表现 小孩数学不开窍怎么办 -
(18952333121): 家长们都很关心孩子的学习问题,不过有的孩子开窍比较晚,所以在上学以后,学习成绩一直都不怎么好.其实这类孩子只要开了窍,学习成绩就可以有一个快速的提升期.那么,开窍晚的孩子的表现有哪些呢?孩子开窍晚主要表现在学习能力...

#江枝永# 孩子对数学理解能力差,不开窍,该怎么办? -
(18952333121): 个人认为这个时候应该让孩子调整自己的学习方式,让孩子在数学里面找到乐趣,也要让孩子对数学感兴趣,才能够提高孩子的理解能力.

#江枝永# 小孩数学不开窍怎么办?
(18952333121): 第一,开发多元智能.美国哈佛大学教育研究院心理发展学家加德纳提出:每个人都不同程度地拥有九种智能,每一种智能在人类认识和改造世界的过程中都发挥着巨大的作用,具有同等的重要性.不同个体的智能水平存在一定差异,经过努力可以提升整体智能水平,个体会在某一个或多个领域表现优越.因此,通过科学正确的方式促进孩子的多元智能,让孩子变得更聪明. 第二,孩子数学开窍方法:注重基础.学数学和修房子是一样的,最重要的就是要打好基础,根基不牢固,又怎么能继续往上修呢?所以,在学习数学的时候,不要看一些基础知识过于简单就忽略它们,更不要太高估自己,直接去挑战最有难度的.要循序渐进,切不可一步登天.