学前教育和幼师一样吗怎么样？
1. 学前教育和幼师有什么区别
学前教育和幼师名称不一样。
2. 专科的学前教育与幼师有区别吗
大学专科复的学前教育和中专的制幼师的区别:
大学专科的学前教育是大专学历，学前教育不但包含了幼师，所学范围要比幼师要广一些。所以，这个专业的学生不一定要去作幼师；还可以去一些亲子机构，早教中心发展，另外还可以自主创业。中专的幼师是中专学历，毕业后大都从事学前教育工作，当幼儿教师。
学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种 *** ，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前智育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导。现在的孩子很多都是独生子女，自我意识很强，缺乏对他人的关心，不懂得分享，因此，作为家长和幼师，应积极引导孩子学会关心他人、学会分享、乐于分享。
3. 幼教和幼师有区别吗
1、针对的儿童的年龄段不同
幼师：
幼儿教育是通俗的说法，泛指3-6岁阶段。
学前教育要求城市达到学前教育3年，农村欠发达地区要求学前一年，即所谓的学前班，发达地区如上海则是逐步要求学前6年，涵盖0-3岁，这又包含所谓的0-3岁婴幼儿早期教育。
学前教育：
学前教育专业主要是针对0--6岁学前儿童的一种教育。随着社会的进步，家长们越来越重视孩子教育，特别是早期教育的投资。这就直接导致了学前教育事业的蓬勃发展和这个专业良好的就业情况和薪酬待遇。
2、针对的课程不一样
学前教育是相对基础教育、高等教育等而设定的教育系列，特别是国家中长期发展纲要中将学前教育单列一章进入新的学前教育发展阶段。
它包含儿童心理、营养保健、儿童教育等方面的知识。
也就是说学前教育包含幼师，两者是包含关系。
学前教育（Preschool Ecation）是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种 *** ，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。
学前智育是一个多方面的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导。现在的孩子很多都是独生子女，自我意识很强，缺乏对他人的关心，不懂得分享，因此，作为家长和幼师，应积极引导孩子学会关心他人、学会分享、乐于分享。
4. 学前教育本科和专科出来都是当幼师,工资待遇有区别吗
工资copy待遇是有区别的。本科比专科工资待遇要高一些。
这是招聘网站上对于幼师岗位信息：
对比一下，可以发现本科学历要比专科学习工资要高。
具体来说
（1）大专更擅长于技能，比如钢琴、绘画、舞蹈、手工等，这些对实际带班肯定是有帮助的，而且在求职时、在职展示时都是很显性的技能。
（2） 本科的相对更重视理论基础，有一定的理论结合实践的思维，所以上手可能比专科略慢一点，但后劲足，有专业的幼儿观察能力、分析能力、清楚幼儿的发展脉络、能在理论基础上阐述自己教学的根据，并有利于在职开展课题研究等科研工作。
(4)学前教育和幼师一样吗扩展阅读：
首先，幼儿园教师资格准入考试可以分为教师助理（保育员）、初级教师、主任教师等三个层级。对每一层级的考核既有学历要求，也有实际工作能力的要求。学生可以根据自己的实际情况选择不同层级的资格准入考试。
建立幼师分层资格考试晋升制度——人民网
5. 学前教育和幼儿教育有什么区别吗
学前教育是指从出生到入学前的儿童的教育,受教育对象的年龄为0～6,7岁。 幼儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。“重要”指的是它是一个人发展的奠基时期...，许多重要能力、个性品质在这个时期形成基本特点；“特殊”指的是这个阶段是儿童身心发展从最初的不定型到基本定型，转而可以开始按社会需求来学习并获得发展的过渡时期。 幼儿教育也有广义和狭义之分，从广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动，如幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动，等等，都可说是幼儿教育。而狭义的幼儿教育则特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育。幼儿园教育在我国属于学校教育系统，和学校教育一样，幼儿园教育也具有家庭教育和社会教育所没有的优点，如计划性、系统性等。
6. 学前教育和幼教区别,是不是一样的
1、适用对象不同：
幼教适用对象是从婴幼儿开始的启蒙教育。
学前版教育适用对象是为儿童进入学权校做的准备。
2、教学目标不同：
幼教的目标是 *** 婴幼儿神经系统的发展，培养基本认知能力，和基本的肌肉活动能力。
学前教育的目标是进行学校教育的适应性训练。
3、教学内容不同：
幼教的内容多以游戏为主；
而学前教育则更注重一些知识性内容。
在其教学方式上，幼教以直观的活动的方式，培养幼儿的兴趣；学前教育则侧重进行学校常规练习。
(6)学前教育和幼师一样吗扩展阅读：
学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。
超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。
这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导。现在的孩子很多都是独生子女，意识很强，缺乏对他人的关心，不懂得分享，因此，作为家长和幼师，应积极引导孩子学会关心他人、学会分享、乐于分享。
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#朱红复# 学前教育专业和幼师专业区别 -
(15761369228)： 一样的,现在公布的新专业 目录是学前教育专业,俗称幼师
#朱红复# 学前教育和幼师专业是否一样
(15761369228)： 简单来说学前教育的学习内容很广泛一些,比如要掌握儿童心理学,幼儿卫生学,舞蹈的专业知识,音乐的专业知识等等,它对学习者的要求更高.而幼师虽然也有如上课程,但学习内容浅显的多,最主要的区别是幼师在现实中主要局限于女性而且就业基本上是到各类幼儿园.而学前教育不仅可以去幼儿机构,还可以去一些亲子机构,早教中心发展,另外还可以自主创业.自我国学前教育还是一个比较新兴的学科,未来发展的潜力很大,它是站在一个更高的高度来对孩子全面发展进行改进,为今后打下更好的基础.
#朱红复# 学前教育跟幼师一样吗 -
(15761369228)： 学前教育专业就业方向是幼师
#朱红复# 学前教育和幼儿师范有差别吗? -
(15761369228)： 学前教育包括范畴广,家庭教育、幼儿园教育、社会性教育、健康教育等都包括其中,而且对象范围也是从0——6岁.但幼儿师范则更有指向性,对象是幼儿,没有婴儿期,一般从3——6岁,性质也专指幼儿园教育.
#朱红复# 学前教育和幼师有哪些区别,学前教育毕业就业在哪 -
(15761369228)： 学前教育就是幼师啊……学前教育是专业名称,幼师是职业.学前毕业的最多的就是进幼儿园做幼师,或者进私人机构从事早教工作.也可以考另外的育婴师证做育婴师.如果有舞蹈绘画等特产也可以进培训机构做兴趣老师,就业还是很广泛的.
#朱红复# 学前教育与幼师有什么区别??一定要详细啊!!谢谢,各位大师尽快回复啊 -
(15761369228)： 在教育部的规定的专业名称里,中专的专业名称是叫幼师,大专及本科都称为学前教育,如果说区别,应该是学习的知识深浅、难易等有差别.
#朱红复# 学前教育和幼师有什么区别 -
(15761369228)： 读学前教育是不是只能当幼师? 现在的就业市场强调“双向选择”,所以我觉得任何专业都一样,并不存在一定的问题.跳出“学前教育”的范围,读学校教育的专科以上学生还可以考公务员.如果你选择去公司的话,也没有多大问题,只是可...
#朱红复# 学前教育和幼师哪个更好 -
(15761369228)： 学前教育和幼师都是学前教育都好.学前教育涵盖的范围更广,包含的内容更多,而且所工作的内容具有不可替代性,所以学前教育的发展前景较好,属于永不落幕的朝阳产业.学前教育不但包含了幼师,所学范围要比幼师要广一些.所以,这个专业的学生不一定要去作幼师;还可以去一些亲子机构,早教中心发展,另外还可以自主创业.但是每个专业都有自己的优劣势,因此不能肯定的说学前教育就一定比幼师好.
#朱红复# 学前教育是不是幼师专业? -
(15761369228)： 学前教育其实就是幼儿园老师,而且有一些同学也是可以去考在编,到时候也是可以有更高的目标,其实我觉得在学前教育里面也是可以去学习一些专业技巧.比如说可以去提升自己的音乐,还有美术或者舞蹈的技能,也可以直接去考取一些证书,到时候也是可以当专业课的老师,所以不一定是幼师,也可以去做专业老师.
#朱红复# 学前教育和幼教区别,是不是一样的 -
(15761369228)： 幼教,是从婴幼儿开始的启蒙教育.学前教育是为儿童进入学校做的准备.二者教学目标/教学内容/教学方式都有区别.教学目标上,幼教的目标是刺激婴幼儿神经系统的发展,培养基本认知能力,和基本的肌肉活动能力.学前教育的目标是进行学校教育的适应性训练.教学内容上,幼教的内容多以游戏为主,而学前教育则更注重一些知识性内容.教学方式上,幼教以直观的活动的方式,培养幼儿的兴趣;学前教育则侧重进行学校常规练习.
