小学语文基础知识归纳
www.zhiqu.org 时间: 2024-06-02
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一、两种语言类型:口语、书面语。
二、三种人称:第一人称、第二人称、第三人称
三、三种感情色彩:褒义、贬义、中性。
四、四种文学体裁:小说、诗歌、戏剧、散文。
五、句子的四种用途:陈述句、问句、祈使句、感叹句
六、六种病句类型:
1、成分残缺;
2、搭配不当;
3、关联词语使用不恰当;
4、前后矛盾;
5、语序不当;
6、误用滥用虚词(介词)
七、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论
八、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)
九、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关
十、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
十一、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙
十二、叙述方式:概括叙述、细节描写
十三、记叙线索:实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件(找线索的方法:标题、反复出现的.某个词语或某个事物、抒情议论句)
十四、描写角度:正面描写、反面描写
十五、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌
十六、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉
十七、环境描写分为:自然环境、社会环境
十八、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)、移步换景
十九、景物描写的作用:渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想
二十、抒情方式:直抒胸臆、间接抒情(借景抒情)
二十一、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(逻辑顺序六种形式:1、一般-个别;2、现象-本质;3、原因-结果;4、概括-具体;5、部分-整体;6、主要-次要。)
二十二、说明语言:平实、生动
二十三、说明文类型:事理说明文、事物说明文
二十四、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表
二十五、议论文三要素:论点、论据、论证
二十六、论据:事实论据、道理论据
二十七、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也称引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证、引用论证。
二十八、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)
二十九、议论文结构:提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)
三十、结构形式:总分总、总分、分总(分的部分常有并列式、递进式)
三十一、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局
三十二、小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境
三十三、引号的作用:
1、表引用。
2、表讽刺或否定。
3、表特定称谓。
4、表强调或着重指出。
5、特殊含义。
三十四、破折号用法:
1、表注释。
2、表插说。
3、表声音中断、延续。
4、表话题转换。
5、表意思递进。
三十五、省略号的六种用法:
1、表内容省略。
2、表语言断续。
3、表话未说完。
4、表心情矛盾。
5、表思维跳跃。
6、表思索正在进行。
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(15958691777):[答案] 小学语文知识点总结 供材料作文 根据提供书面材料作文时,要注意三点:一、认真审题,明确要求.二、紧扣主题,决定取舍.三、活跃思路,发挥想象. (一)缩写 注意:①不能改变原文的中心思想和体裁,甚至连...
#杭子菡# 小学语文一二年级的知识点
(15958691777): 求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究.每一门功课都有它自身的规律,有它自身的特点,语文当然也不例外,如果同学们在平日的学习和练习中,注意了这些规律...
#杭子菡# 六年级语文上册小学生必备知识点
(15958691777): 人教版六年级上册语文知识点1、生字:邀 俯 瀑 峭 躯 津 蕴 侠 谧 巷 俏 逗 庞 烘 烤 韵 勤 勉 吻2、词语盘点:清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 静谧 ...
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(15958691777): 如果是你这种情况,应该采取下列方法: 课文的内容要掌握的特别熟练,把课文中不认识或是不懂得字或是词弄懂 在学这篇课文的时候,应该把其中的好词佳句勾画写出来,也可以专门找一个 本记这些好词佳句,以后写作文的时候会用的上的; 还有就是要通读课文; 更为重要的是要掌握好课文的中心思想 知道作者写着篇课文的意义
#杭子菡# 六年级小学沪教版语文知识点归纳
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#杭子菡# 小学语文知识大全(成语谚语歇后语对联)(编者 -
(15958691777): 常用谚语: 1. 有福同享,有难同当. 2、远亲不如近邻,近邻不抵对门. 3. 老乡见老乡,两眼泪汪汪. 4、在家靠父母,出门靠朋友. 5. 交人交心,浇花浇根. 6. 岁寒知松柏,患难见交情. 7. 路遥知马力,日久见人心. 8. 朋友千个少,敌人一个多. 9. 酒逢知己千杯少,话不投机半句多.10. 仇人相见,分外眼红.
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(15958691777): 有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚. 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴. ——蒲松龄 一息尚存,希望不灭.
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(15958691777): 含“之”的成语 行之有效 后顾之忧 众矢之的 言之无物 言之成理 言之凿凿 言外之意 赤子之心 束之高阁 听之任之 丧家之犬 取之不尽 取而代之 弦外之音 呼之欲出 贪天之功 英雄无用武之地 含“自”的成语 自作主张 自作门户 自作解人 自作聪明 ...
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(15958691777): 1/我国的第一本词典是《尔雅》 2/ 我国第一部字典是东汉时许慎所编,不过,当时这部字典并不是以“字典”命名,而是叫《说文解字》 3/《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著 4/四库全书:最大的一部从书.全书分经、史、子、集四大类.1733年 5/攻其不备 6、覆手为雨 7、祸不单行 8、丢了西瓜 9、食之无味 10、眼高手低 11、四平八稳 12、狼子野心、狐假虎威 13、惩治、处罚 14、接受、独断
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(15958691777): 一 心脏【中心 】 心血【付出的努力和辛劳 】 心肝(【心爱的人或物品 】 手腕【指(不正当的)手段、手法 】 手头【经济情况 】 心胸【 气量 】 二 纸老虎——比喻貌似强大、实际虚弱的人或集团. 铁公鸡——比喻非常小气的人. 硬骨头——比喻坚强不屈,毫不让步的人. 替罪羊——比喻代人受过的人. 睁眼瞎——比喻大字不识一个的人. 马大哈——比喻粗心大意的人.
一、两种语言类型:口语、书面语。
二、三种人称:第一人称、第二人称、第三人称
三、三种感情色彩:褒义、贬义、中性。
四、四种文学体裁:小说、诗歌、戏剧、散文。
五、句子的四种用途:陈述句、问句、祈使句、感叹句
六、六种病句类型:
1、成分残缺;
2、搭配不当;
3、关联词语使用不恰当;
4、前后矛盾;
5、语序不当;
6、误用滥用虚词(介词)
七、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论
八、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)
九、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关
十、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
十一、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙
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十三、记叙线索:实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件(找线索的方法:标题、反复出现的.某个词语或某个事物、抒情议论句)
十四、描写角度:正面描写、反面描写
十五、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌
十六、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉
十七、环境描写分为:自然环境、社会环境
十八、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)、移步换景
十九、景物描写的作用:渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想
二十、抒情方式:直抒胸臆、间接抒情(借景抒情)
二十一、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(逻辑顺序六种形式:1、一般-个别;2、现象-本质;3、原因-结果;4、概括-具体;5、部分-整体;6、主要-次要。)
二十二、说明语言:平实、生动
二十三、说明文类型:事理说明文、事物说明文
二十四、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表
二十五、议论文三要素:论点、论据、论证
二十六、论据:事实论据、道理论据
二十七、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也称引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证、引用论证。
二十八、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)
二十九、议论文结构:提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)
三十、结构形式:总分总、总分、分总(分的部分常有并列式、递进式)
三十一、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局
三十二、小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境
三十三、引号的作用:
1、表引用。
2、表讽刺或否定。
3、表特定称谓。
4、表强调或着重指出。
5、特殊含义。
三十四、破折号用法:
1、表注释。
2、表插说。
3、表声音中断、延续。
4、表话题转换。
5、表意思递进。
三十五、省略号的六种用法:
1、表内容省略。
2、表语言断续。
3、表话未说完。
4、表心情矛盾。
5、表思维跳跃。
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