小学数学教师资格证面试试讲教案模板：《混合运算》
www.zhiqu.org 时间： 2024-06-02
【 #教师资格证# 导语】为了让大家更好的准备2018年小学教师资格证考试， 整理了小学数学教师资格证面试试讲教案模板：《混合运算》，希望有助于考生全面系统的复习考试！
一、教学目标
【知识与技能】掌握加减混合的计算顺序，能正确地进行数的加减混合计算。
【过程与方法】学生经历将实际问题抽象为数学问题的过程，在交流、计算中，理解并掌握同级运算的运算顺序，能正确运用运算顺序进行计算，并能正确进行脱式计算的书写。
【情感态度与价值观】在学习活动中，激发学习兴趣，学生能养成先看运算顺序再进行计算的良好习惯。
二、教学重难点
【重点】理解并掌握同级运算的运算顺序，并能正确地进行脱式计算。
【难点】能正确进行脱式计算，掌握脱式计算的书写格式。
三、教学准备
教学图片、课件、直尺等。
四、教学过程
(一)、创设情境，复习旧知
以小精灵明明带我们去动物乐园，看见一群小动物，每个小动物身上还有一道算式，这个情景引出：
16+9+8=32-10-6=25+20-10=48-8+17=
先指定学生说说每道题应先算什么，再算什么，最后让学生动手计算，复习连加连减的计算。
(二)创设情境，探究新知
课件出示第47页例1：
图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人?
1.观察画面，收集信息
2.分析信息，提出问题(阅览室里下午有多少人”该怎样列算式)
3.独立思考，解决问题(学生独立列式并进行计算，可能会出现以下几种情况：方法一：分步算式，53-24=29(人)，29+38=67(人);方法二：综合算式，53-24+38=67(人)。
4.反馈解法，初步感知(全班汇报交流：每种方法每步分别求的是什么?教师板书)
5.比较归纳，总结算法：(全班交流讨论)
给出规定：在没有括号的算式里，只有加法、减法运算时，要按从左往右的顺序计算。
6.深化概念，运用计算
(1)讲解脱式计算53-24+38的书写格式，教师示范板书，边讲解边说明计算方法，注意：等号上下要对齐。
(2)梳理提问：在书写时，我们应该注意什么?谁能完整地说说这道题是怎么算的啊?
(三)巩固练习、深化新知
1.探究例1的另一种解法。现在我们知道“这天阅览室共来了91人”和“中午走了24人”，还可以怎样求“阅览室里下午有多少人?”要求学生独立计算，再汇报交流，列综合算式：53+38-24，体会加减法混合运算，交换运算顺序的合理性
2.改错题：先让学生独立完成，然后指定学生说明错误的理由。
3.书中练习题：先学生说运算顺序，再独立计算全班交流，强调脱式计算的书写格式
(四)小结作业
师生共同总结，今天这节课你学会了什么?你有什么收获?
作业：课后继续提出能用今天的算法解决的问题。
五、板书设计
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#敖钥委# 小学数学教资面试试讲有哪些是重点内容? -
(15510022395)： 我是一次性过小学试和面试的,以下是我的经验.小学数学教资面试要看从小学一年级上册到六年级下册的12本书,版本:人民教育出版社.你可以在网上看电子课本.只要是书上的内容都有可能抽到,包括打*号的,比如鸡兔同笼这些课程.所以不存在哪课是重点内容一说,是以全部课程为数据库,电脑抽的,抽的题简单还是复杂全凭运气.祝你好运吧.
#敖钥委# 小学数学试讲怎么开始正课 -
(15510022395)： 在复习与新课有关的基础知识基本技能的基础上,提出新问题,导入新课.例如教“异分母分数加减法“ 旧有知识是同分母分数的加减法,学生能运用计算法则,正确进行计算;熟练通分的方法.开始的时候可以让学生计算同分母的加减法各一...
#敖钥委# 小学一年级数学试讲过程 -
(15510022395)： 导入--过程--演练--结束 你必须要有一部好的教案,最好找有经验的老师编写,你再通融一遍,并且要试讲两三遍.最重要的是不要怯场.祝你成功
#敖钥委# 教师资格证面试试讲只有15分钟 怎么讲合适 -
(15510022395)： (1)首先更正您一下,全国统考教师资格证面试试讲时间为10分钟,而不是15分钟.平时练习的时候,一定要注意把控好试讲时间.超时或者时间太短,都会影响您的面试成绩. (2)具体时间安排请酌情参考: 导入(1分钟左右):新课导入就是...
#敖钥委# 小学数学教师资格证面试备课教案如何写?需要写板书设计吗? -
(15510022395)： 教师资格证面试时不需要上交你的备课教案的,教案设计重点在于你如何调动学生的自主性和积极性,正课前的生活常识导入,如何分步讲解(时时结合生活小常识小发现)如何分组,设计小组讨论,如何提问,如何点评,如何鼓励,如何课堂小结(一般与课外小活动衔接,设计的小结要让学生再举例生活中的类似数学问题),如何留课外小活动(与课堂授课内容相结合,如发现生活中的数学问题).板书一定要有,总体布局版面要合理.注意掌控节奏和时间,平时多练习!祝你考试成功!
#敖钥委# 教师资格证小学数学面试 -
(15510022395)： 1. 面试之前会进行现场资格认定,然后面试前一周会给考生一个题目的范围以及参考教材,面试的时候现场抽题是在这个范围之内抽的. 2. 抽到题后会给你试题纸和备课纸,试题纸上包括题目、内容和要求,然后进行备课,最后试讲.
#敖钥委# 小学教师资格证面试都考什么内容 -
(15510022395)： 以河北省为例: 1、面试内容:面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行. 2、面试科目:小学面试分8个科目,语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术;
#敖钥委# 小学数学教师资格证面试试讲怎么准备 -
(15510022395)： 1、小学数学教师资格证面试试讲就是要把课程最主要的知识点和重难点讲清楚 2、小学数学教师资格证面试试讲就是试着讲一堂课,但是试讲的时间一般是二十分钟 3、建议自己模拟课堂教学试着讲讲
#敖钥委# 广西小学数学教师资格面试讲教案和我们平常写的教案一样吗? -
(15510022395)： 1. 不完全一样; 2. 教师资格面试时会有题目,题目会给出备课要求,你只需要针对要求部分备课即可,不需要把整篇课文的所有内容进行备课.
#敖钥委# 关于小学数学说课稿 -
(15510022395)： http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=17&class_id=127 『小学』分数与小数的互化说课稿 ·《分数与小数的互化》说课稿 郑高永 教材分析: 1,知识内容:分数与小数的互化 2,教材的地位和作用: 本课教学是学生在学习了分数的加减乘...
一、教学目标
【知识与技能】掌握加减混合的计算顺序，能正确地进行数的加减混合计算。
【过程与方法】学生经历将实际问题抽象为数学问题的过程，在交流、计算中，理解并掌握同级运算的运算顺序，能正确运用运算顺序进行计算，并能正确进行脱式计算的书写。
【情感态度与价值观】在学习活动中，激发学习兴趣，学生能养成先看运算顺序再进行计算的良好习惯。
二、教学重难点
【重点】理解并掌握同级运算的运算顺序，并能正确地进行脱式计算。
【难点】能正确进行脱式计算，掌握脱式计算的书写格式。
三、教学准备
教学图片、课件、直尺等。
四、教学过程
(一)、创设情境，复习旧知
以小精灵明明带我们去动物乐园，看见一群小动物，每个小动物身上还有一道算式，这个情景引出：
16+9+8=32-10-6=25+20-10=48-8+17=
先指定学生说说每道题应先算什么，再算什么，最后让学生动手计算，复习连加连减的计算。
(二)创设情境，探究新知
课件出示第47页例1：
图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人?
1.观察画面，收集信息
2.分析信息，提出问题(阅览室里下午有多少人”该怎样列算式)
3.独立思考，解决问题(学生独立列式并进行计算，可能会出现以下几种情况：方法一：分步算式，53-24=29(人)，29+38=67(人);方法二：综合算式，53-24+38=67(人)。
4.反馈解法，初步感知(全班汇报交流：每种方法每步分别求的是什么?教师板书)
5.比较归纳，总结算法：(全班交流讨论)
给出规定：在没有括号的算式里，只有加法、减法运算时，要按从左往右的顺序计算。
6.深化概念，运用计算
(1)讲解脱式计算53-24+38的书写格式，教师示范板书，边讲解边说明计算方法，注意：等号上下要对齐。
(2)梳理提问：在书写时，我们应该注意什么?谁能完整地说说这道题是怎么算的啊?
(三)巩固练习、深化新知
1.探究例1的另一种解法。现在我们知道“这天阅览室共来了91人”和“中午走了24人”，还可以怎样求“阅览室里下午有多少人?”要求学生独立计算，再汇报交流，列综合算式：53+38-24，体会加减法混合运算，交换运算顺序的合理性
2.改错题：先让学生独立完成，然后指定学生说明错误的理由。
3.书中练习题：先学生说运算顺序，再独立计算全班交流，强调脱式计算的书写格式
(四)小结作业
师生共同总结，今天这节课你学会了什么?你有什么收获?
作业：课后继续提出能用今天的算法解决的问题。
五、板书设计
~
#敖钥委# 小学数学教资面试试讲有哪些是重点内容? -
(15510022395)： 我是一次性过小学试和面试的,以下是我的经验.小学数学教资面试要看从小学一年级上册到六年级下册的12本书,版本:人民教育出版社.你可以在网上看电子课本.只要是书上的内容都有可能抽到,包括打*号的,比如鸡兔同笼这些课程.所以不存在哪课是重点内容一说,是以全部课程为数据库,电脑抽的,抽的题简单还是复杂全凭运气.祝你好运吧.
#敖钥委# 小学数学试讲怎么开始正课 -
(15510022395)： 在复习与新课有关的基础知识基本技能的基础上,提出新问题,导入新课.例如教“异分母分数加减法“ 旧有知识是同分母分数的加减法,学生能运用计算法则,正确进行计算;熟练通分的方法.开始的时候可以让学生计算同分母的加减法各一...
#敖钥委# 小学一年级数学试讲过程 -
(15510022395)： 导入--过程--演练--结束 你必须要有一部好的教案,最好找有经验的老师编写,你再通融一遍,并且要试讲两三遍.最重要的是不要怯场.祝你成功
#敖钥委# 教师资格证面试试讲只有15分钟 怎么讲合适 -
(15510022395)： (1)首先更正您一下,全国统考教师资格证面试试讲时间为10分钟,而不是15分钟.平时练习的时候,一定要注意把控好试讲时间.超时或者时间太短,都会影响您的面试成绩. (2)具体时间安排请酌情参考: 导入(1分钟左右):新课导入就是...
#敖钥委# 小学数学教师资格证面试备课教案如何写?需要写板书设计吗? -
(15510022395)： 教师资格证面试时不需要上交你的备课教案的,教案设计重点在于你如何调动学生的自主性和积极性,正课前的生活常识导入,如何分步讲解(时时结合生活小常识小发现)如何分组,设计小组讨论,如何提问,如何点评,如何鼓励,如何课堂小结(一般与课外小活动衔接,设计的小结要让学生再举例生活中的类似数学问题),如何留课外小活动(与课堂授课内容相结合,如发现生活中的数学问题).板书一定要有,总体布局版面要合理.注意掌控节奏和时间,平时多练习!祝你考试成功!
#敖钥委# 教师资格证小学数学面试 -
(15510022395)： 1. 面试之前会进行现场资格认定,然后面试前一周会给考生一个题目的范围以及参考教材,面试的时候现场抽题是在这个范围之内抽的. 2. 抽到题后会给你试题纸和备课纸,试题纸上包括题目、内容和要求,然后进行备课,最后试讲.
#敖钥委# 小学教师资格证面试都考什么内容 -
(15510022395)： 以河北省为例: 1、面试内容:面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行. 2、面试科目:小学面试分8个科目,语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术;
#敖钥委# 小学数学教师资格证面试试讲怎么准备 -
(15510022395)： 1、小学数学教师资格证面试试讲就是要把课程最主要的知识点和重难点讲清楚 2、小学数学教师资格证面试试讲就是试着讲一堂课,但是试讲的时间一般是二十分钟 3、建议自己模拟课堂教学试着讲讲
#敖钥委# 广西小学数学教师资格面试讲教案和我们平常写的教案一样吗? -
(15510022395)： 1. 不完全一样; 2. 教师资格面试时会有题目,题目会给出备课要求,你只需要针对要求部分备课即可,不需要把整篇课文的所有内容进行备课.
#敖钥委# 关于小学数学说课稿 -
(15510022395)： http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=17&class_id=127 『小学』分数与小数的互化说课稿 ·《分数与小数的互化》说课稿 郑高永 教材分析: 1,知识内容:分数与小数的互化 2,教材的地位和作用: 本课教学是学生在学习了分数的加减乘...
