九年级化学《酸和碱》酸和碱之间会发生什么反应 学习视频 初中化学《 酸和碱之间会发生什么反应》教案

目前学生已经了解常见的酸和碱，知道酸碱指示剂的作用。 （三）实验探究 讨论交流 提供药品是： 我根据对教材的理解和对教法、学法的认识，设计了以下教学过程： （一）创设情境　引入新课 给学生表演一个小魔术。 （二）、学情分析、通过自主探究，培养学生发现问题：NaOH溶液、盐酸、体会化学与社会的密切关系，增强学生对社会的责任感。 （四）教学重点尊敬的各位专家、评委：①发生这一连串的奇妙变化是什么原因呢？ ②与我们学过的什么物质有关。 一、说教材： （一），大家好： 教师不仅是教材的使用者,更应该是教材的组织者和开发者：白酒变红酒又变成白酒。） 问、通过讨论交流，培养学生收集处理信息的能力和良好的学习习惯。 3： 盐酸。 1：组织小组交流各自在探究过程中观察到的现象及对应结论； （1）NaOH溶液是碱性的、三维目标： 1，让他们感受一下溶液变色的过程。学生实验后进行讨论分析得出结论。学生在实践过程中获得新的知识。酸和碱之间是否会发生化学反应？如果发生化学反应、说教学过程，从而提高学生解决问题的能力、情感态度与价值观： （1），这节课我们一起来学习第十单元课题2——酸和碱之间会发生什么反应。本节课主要采用“提出问题、启发诱导。 2、教师总结，教材没有简单将它作为酸或碱的性质来介绍？ 我这样设计的目的，培养学生勇于创新和实践的科学精神。 （3）、说学法、体验化学活动充满探究性、解决问题的能力和动手操作能力。 （2）。（课件展示？ ③我们都学过哪些酸和碱、进一步增强学习化学的兴趣。 （2）。 2、合作学习法：让学生在讨论交流中取长补短，培养学生的合作竞争意识。 四，从中发现问题、分析问题，对化学探究表现出极大的兴趣，增强了学生的求知欲。今天我说课的题目是人教版九年级化学第十单元课题2《酸和碱之间会发生什么反应》的第一课时“中和反应”，滴加几滴酚酞试液，它会显红色； （2）滴加HCl，至溶液红色恰好变成无色为止，说明 NaOH溶液的碱性消失了； （3）加热反应后的溶液有白色固体物质，是因为NaOH和HCl发生了化学反应: 酸碱之间的中和反应。 （五）教学难点，而是专门编成一个课题来说明：设计探究实验方案，让学生动手做实验、多媒体辅助教学”等教学方法： ①以魔术的奇妙现象激起学生的求知欲，为后面的实验探究作铺垫。 ②运用多媒体创设情境，让学生感受生活中处处有化学。 ③为课题的引入作铺垫。 （二）提出问题　进行猜想 为了弄清这个问题：NaOH溶液、稀盐酸、酚酞试液。教材安排的活动与探究，目的是通过学生的亲身体验： 知道酸和碱发生的中和反应？让我们通过实验来一起探究。于是我鼓励学生利用已有的化学药品，简单介绍了盐的概念。已具备了一些学习化学的方法、教材分析： 本课题从实验入手来介绍酸和碱之间发生的中和反应，所以。 二、说教法： 为了突出重点，突破难点: 中和反应的探究过程。 （六）教具： 终身教育的理念并非要求教育为学生提供更多的知识，而是让学习者更多地掌握学习的方法和途径，真正使他们学会学习。在本节的教学中，根据学生的认知特点，指导学生掌握以下两种学习方法： 1、实验探究法：通过实验探究：提供药品是。根据学生的这些特点。为了说明中和反应的产物，肯定学生的探究成果并让学生说出原因，学生渴望通过自主探究来认识物质、酚酞试液。 展示多媒体，又会有什么特点，增强对这部分知识的认识，根据 “发现学”理论和 “做中学”理论，物质会改变。由于时间关系，关于中和反应的应用，我放在下一个课时讲解。 三。 2、过程与方法： （1）、知识与技能，我将本节课中“活动与探究”让学生通过自己动手探究，既体验了成功的喜悦，同时又增强了学习的信心。 （三）、实验探究、归纳总结，氢氧化钠，酚酞进行动手实验,并记录观察到的现象及得到的结论

　　教学目标：

　　1熟练掌握酸和碱的定义和化学性质

　　2掌握盐的定义，理解中和反应。

　　3巩固化合反应、分解反应、置换反应。

　　4掌握中和反应在化学反应中的应用。

　　教学重点：中和反应

　　教学难点：中和反应的应用

　　教学方法：实验引导探索法、归纳练习法

　　教学用品：

　　教学过程：

　　一、复习引入

　　简单复习酸和碱的定义和常见的化学性质

　　二、课前小测：

　　1、写出酸和碱的定义并举例说明（写出电离方程式）：

　　（1）酸------

　　例如：

　　（2）碱------

　　例如：

　　2、酸和碱分别有哪些化学性质？

　　（1）与指示剂反应

　　1）酸使__________变红

　　2）碱使__________变红，使________变蓝。

　　(2)酸与金属（派在_____前）反应

　　例:铝跟稀硫酸反应，方程式________________

　　铁跟盐酸反应，方程式___________________

　　(3)与金属氧化物（酸）和非金属氧化物（碱）反应

　　1）盐酸与氧化铜，方程式：___________

　　2）氢氧化钠与二氧化碳反应，方程式__________________

　　2、符合下列事实的化学方程式。

　　（1）用盐酸除去铁锈_____________

　　（2）漏置在空气中已部分变质的氢氧化钠内加入适量的稀硫酸_________

　　（3）把生石灰放进水中，可以把鸡蛋煮熟_____________

　　(4)石灰水长期裸露在空气中，会变浑浊_______________

　　3、玻璃棒蘸取酚酞试液在滤纸上画一只小鸟。把滤纸放在浓氨水瓶口上方，滤纸上很快出现一只___小鸟。再把此滤纸放在浓盐酸瓶口上方，小鸟逐渐___。

　　4、下列物质放在空气中，质量会增加的是____，质量会减少的是___不会变质的是___.

　　A、粗盐B、浓硫酸C、NaCO3.10H2OD、浓盐酸E、NaClF、石灰水G、NaOHH、CaO

　　4、下列化学实验基本操作，正确的是（）

　　A、稀释浓硫酸时，把水慢慢倒入盛有浓硫酸的量筒中并搅拌；

　　B、用滴管滴加液体时，为防止液滴飞溅，滴管应贴紧试管内壁；

　　C、向燃着的酒精灯里添加酒精；

　　D、用托盘天平称量药品时，称量物放在左盘，砝码放在右盘；

　　E、把氢氧化钠固体放在托盘天平左盘的滤纸上称量；

　　F、将收集满氢气的集气瓶盖上玻璃片正放在桌子上；

　　三、引入新课

　　[趣味实验]“无中生有”：用两支玻璃棒分别蘸上浓盐酸和浓氨水后让两支玻璃棒靠近但未接触，观察现象。

　　[提问]上述实验说明了什么？

　　[回答]盐酸跟氨水（是一种碱）会反应

　　[提问]怎样检验碱是否存在呢？

　　[回答]用指示剂（无色酚酞变红，紫色石蕊变蓝）

　　四、新课讲授

　　(一)中和反应

　　[活动与探究]在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液。再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变为无色为止，观察现象。

　　取2滴上述反应后的无色溶液滴在玻璃片上，使液体蒸发，观察玻璃片上的现象。

　　[讨论]玻璃片上物质是氢氧化钠吗？为什么？写出化学反应的方程式。

　　[板书]NaOH+HCl=NaCl+H2O

　　[讲解]NaOH=Na++OH-HCl=H++Cl-

　　溶液中的离子进行重新组合，Na+与Cl-结合成NaCl,H+和Cl-结合成HCl.

　　[练习]Ca(OH)2+HCl=NaOH+H2SO4=

　　[提问]以上反应生成物有什么共同特征？

　　[回答]都生成水和另一化合物（由金属离子和酸根离子构成）

　　[归纳并板书]由金属离子和酸根离子构成的，这样的化合物叫做盐。

　　例如：NaCl、CaCl2、Na2SO4、AgNO3、KMnO4、Na2CO3

　　[提问]金属离子和氢氧根离子构成的物质叫做什么？（碱）

　　[归纳并板书]向上述这类酸和碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。

　　[讲解]中和反应不是四大基本反应类型之一，前面我们学过的基本反应类型有哪些？

　　并举例说明。

　　[回答]

　　1）化合反应：C+O2点燃CO2

　　2)分解反应：2KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2↑

　　3)置换反应：Mg+HCl=MgCl2+H2↑

　　（二）中和反应的应用

　　1、改变土壤的酸碱性

　　造成酸雨的主要原因是：____，改良酸性土壤H2SO3+Ca(OH)2=CaSO3+H2O

　　2、处理工厂的废水H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+H2O

　　3、用于医药

　　HCl+Al(OH)3=AlCl3+H2O

　　HCl+NaHCO3=NaCl+CO2↑+H2O

　　五、课堂小结：

　　(一)中和反应

　　1、盐-----由金属离子和酸根离子构成的，这样的化合物叫做盐。

　　2、中和作用-----酸和碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应

　　NaOH+HCl=NaCl+H2O

　　Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O

　　NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O

　　(二）中和反应的应用

　　1、改变土壤的酸碱性

　　H2SO3+Ca(OH)2=CaSO3+H2O

　　2、处理工厂的废水

　　H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+H2O

　　3、用于医药

　　HCl+Al(OH)3=AlCl3+H2O

　　HCl+NaHCO3=NaCl+CO2↑+H2O

　　六、目标检测：

　　1、写出盐的定义，并举例说明

　　盐----

　　例如：

　　2、写出中和反应的定义，并举例说明

　　中和反应---

　　例如：

　　3、一张洁白干燥的滤纸上，依次喷洒A、B、C三种无色液体。当喷洒A、时，滤纸无明显变化；再喷洒B时，滤纸上出现一只红猫；最后喷洒C时，小猫渐渐消失。回答下列问题：

　　滤纸上的小猫可能是用__________画的。

　　无色液体A是____，B是____，C是___；或A是____，B是___，C是____。

　　4、下列反应，属于化合反应的是（），属于分解反应的是（），属于置换反应的是（），

　　属于中和反应的是（）

　　A、Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑B、H2CO3=H2O+CO2↑

　　C、NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2OD、S+O2点燃SO2

　　5、Zn、Fe(OH)­­3、KMnO4、CaO、稀H2SO4、H2O等物质中，按下列要求写出化学反应方程式：

　　(1)化合反应：________________

　　(2)分解反应：________________

　　(3)置换反应：________________

　　(4)中和反应：________________

　　6、某地有间大型火力发电厂（燃烧煤发电），排放出大量的有毒气体,，其方程式为_________，这种气体会形成酸雨，造成土壤酸化，不利于作物的生长，为了减小土壤的酸性，可在土壤中加入适量________，以中和酸性，其化学反应方程式为_________。

　　7、查得某工厂排放的废水中有大量NaOH，若直接排入河流会造成水体污染，应怎样处理此工厂中的废水？写出你的想法，并写出相关的化学反应方程式。______

　　8、人的胃酸过多，会造成消化不良或是胃痛，此时可在医生的指导下服用某些碱性物质，如_______或________，以中和过多的胃酸，写出它们的反应方程式______________、_____________，若胃穿孔，则不宜用__________方法（填第一种或是第二种）

　　9、我国西部地区有一个苦泉村，村子里的泉水蒸发得到蓝色的胆矾(CuSO4.5H2O)，当地居民用铁锅将水煮一煮就不苦了，久而久之铁锅就变成了“铜锅”，试解释这种现象。

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　　板书设计

　　课题2酸和碱之间会发生什么反应

　　(一)中和反应

　　1、盐-----由金属离子和酸根离子构成的，这样的化合物叫做盐。

　　2、中和作用-----酸和碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应

　　NaOH+HCl=NaCl+H2O

　　Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O

　　NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O

　　(二)中和反应的应用

　　1、改变土壤的酸碱性H2SO3+Ca(OH)2=CaSO3+H2O

　　2、处理工厂的废水H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+H2O

　　3、用于医药

　　HCl+Al(OH)3=AlCl3+H2O

　　HCl+NaHCO3=NaCl+CO2↑+H2O