在《老师的教诲》一文中，为什么“我”终生难忘老师的教诲？ 在《老师的教诲》一文中，为什么“我”难忘老师的教诲

因为老师的教导像灯塔，指引着我前进的道路，使我终生受益！

原文：

小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。

记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。

有一次上活动课时 我们正玩着拐脚捉人的游戏 郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下：“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。

谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”

听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。

扩展资料：

老师的“教诲之恩”指的是老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子,并教我做人的道理。

出自小学课本《师恩难忘》，是刘绍棠创作的记叙文，文章主题是抒发了对老师的感激和怀念之情。课文是一篇语言朴实、情感真挚而有意义的记叙文。

讲述了作者幼年时到邻近的乡村小学去读书，遇到了一个口才、文笔都很好的田老师，那天在他的引领下，学习了一首《蒙学诗》，并听老师讲述了一个故事，而记忆犹新。

在四年的时间里，作者听到了上千个故事，留下了无数的回忆，从而怀念并感念老师的教诲之恩。

因为老师的教导像灯塔，指引着我前进的道路，使我终生受益！
望采纳！！！

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我想之所以会难忘，是因为他对你有某种上的教育、鼓励、或其他因素。

毕竟是在生命中走多的人，而不是蓦然回首的过路人。

一日为师，终生为父。

这就是老师对一个学生心灵上的辅助，埋下伏笔，是他带领我们成长。

我想郑老师应该是非常好的老师。

因为老师所说的话，让我受益，很有道理。让我明白虚心使人进步，骄傲使人落后这样的道理。

因为老师的教导像灯塔，指引着我前进的道路，使我终生受益

《老师的教诲》一文中，，为什么“我”终生难忘老师的教诲?~

秋风又一次扫过枯黄的落叶，为树林增加了几分萧条。时间在不知不觉中悄悄流过。转眼间我已经从一个懵懂无知的孩童成长为一个即将迎接毕业考试的毕业生。初入校园时那幼稚的一幕似乎还存留在记忆的前一页，我在悄悄的萌芽、生长。六年的时光就如同白驹过隙，转瞬即逝。今天的我，已不再幼稚，已不再迷茫。而为我打开这扇光明之门的，就是我的班主任，王老师。
她对我的成长起着至关重要的作用，曾经有一件事，让我至今难忘。
记得那是三年级下半学期，那时我刚刚当上大队委，难免会有一些心高气傲，加上我又急于干出一番成绩，便在不知不觉中放下了学习。一心投入大队部的工作。那时候我的成绩便跌落到了低谷，虽说仍是九十多分，但和以前相比，是逊色了一些。那时候，王老师并没有批评我，只是淡淡的对我说：“作为学生，主要的任务就是学习，学校的工作固然重要，但是我希望你能够两不误，我相信你能够做到。”几句语重心长的话语，一下子击破了我心灵最脆弱的防线，泪水夺眶，但是我忍住了。事实证明我成功了！我的成绩从四年级开始从未下过前五名；上学期，我还拿下了“市级三好学生”的殊荣。而在背后默默给予我支持和鼓励的，就是我的老师。
现在，王老师好像我的朋友，她经常会问我一些家长里短的事情。不管她在课堂上有多么的严厉，但至少在课余她对我总是和蔼可亲。也许她对自己的每一个学生都是这样，但她却用自己的关怀感动了我，让我对她有了一种特殊的情感。
像春风拂过大地，像冬日里温暖的火炉。这种真挚的关怀，没有母爱的博大，没有父爱的宏伟，却足以抚平你心灵的创伤。她是一位最普通的老师，没有“桃李满天下”的业绩，却让我们由衷尊敬她，赞美她，敬仰她。用一个眼神的交汇构成最美的“师生之谊”。
我愿意用我最稚嫩的笔触，献上拙作，谱写我对您最崇高的敬意！

因为是老师在我骄傲的时候，告诉了我最重要的东西：谦虚。是老师在我自满的时候，教诲我不要骄傲。

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#滕聪亭# 老师的教诲阅读 为什么我终身难忘正老师的叫回 -
(15396145035)： 应为老师的话使我受益终生,很有道理 ,让我知道虚心使人进步,骄傲使人退步.

#滕聪亭# 教诲 为什么我终身难忘郑老师的教诲 -
(15396145035)： 因为老师所说的话,让我受益,很有道理.让我明白虚心使人进步,骄傲使人落后这样的道理.

#滕聪亭# 为什么我终生难忘老师的教诲 -
(15396145035)： 那是好事啊,说明这个老师在你生命中的重要性,指导你

#滕聪亭# 《老师的教诲》阅读第三题答案 - 作业帮
(15396145035)：[答案] 在文中找出下列词语的近义词或反义词.“教诲”的近义词是(教导)“骄傲”的反义词是(虚心) 2.用波浪线在文中划出一个排比句. 我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲. 3.给文中第三段中相关的地方加上...

#滕聪亭# 老师的教诲阅读答案 -
(15396145035)： 在文中找出下列词语的近义词或反义词.“教诲”的近义词是(教导)“骄傲”的反义词是(虚心) 2.用波浪线在文中划出一个排比句. 我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲. 3.给文中第三段中相关的地方加上标点符号.(此题没问题) 4.写出文中第二自然段的段落大意.总写了我的骄傲及带来的后果. 5.与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“—--”在文中画出. “虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中. 6.为什么我终生难忘老师的教诲? 因为老师的教导像灯塔,指引着我前进的道路.使我终生受益!

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(15396145035)： 人的一生就像是一条凹凸不平的小路,挫折就是小路的凹陷处,成功就是凹陷处的垫... 6.为什么我终生难忘老师的教诲?因为老师的教导像灯塔,指引着我前进的道路....

#滕聪亭# 提问为什么我终生不忘老师的教诲. -
(15396145035)： 因为郑老师知道“我”有些自满,却没有批评“我”,而是给我讲道理,老师悉心的教导使“我”终生不忘老师的教诲.

#滕聪亭# 老师的教诲让我终生难忘,你从中得到了什么启示? -
(15396145035)： 这篇课文是第13课画杨桃,我得到了一个启示:老师的教诲都有一个重要知识. 我们应该服从老师的教诲.

#滕聪亭# 老师的教诲的阅读答案 -
(15396145035)： 1.在文中找出下列词语的近义词或反义词.“教诲”的近义词是(教导)“骄傲”的反义词是(虚心)2.用波浪线在文中划出一个排比句.我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲.3.给文中第三段中相关的地方加上标点符号.(此题没问题)4.写出文中第二自然段的段落大意.总写了我的骄傲及带来的后果.5.与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“—--”在文中画出.“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中.6.为什么我终生难忘老师的教诲?因为老师的教导像灯塔,指引着我前进的道路.使我终生受益!

#滕聪亭# 老师的教诲之恩,我终生难忘(换一种说法) -
(15396145035)： 正确的答案: 令我终身难忘的是老师的教诲之恩.