一道初三物理难题！难倒一片！ 跪求能够难倒物理老师的一道初中物理题！！！

简化一下物理模型：
1、室温一定低于热牛奶的温度,否则就不叫冷却。
2、热牛奶的温度一定高于冷牛奶的温度。
3、一勺冷牛奶可以让一杯热牛奶降低一些温度。
4、不论先放后放，两勺冷奶温度相同。即冷奶是一直在冷藏室中保存的（或者其他方法维持恒温）。

但是冷牛奶不知道与室温什么关系，但不论怎样，冷奶低于热奶温度，先加入冷奶的初始温度低，放热速度慢，后加入冷奶的放热速度快，最终这5分钟里面，放出的热量不一样多，自然放热多的冷却的好，也就是说后放冷奶的那杯冷却效果好

后记，如果冷奶高于室温，如果不放冷奶直接冷却的五分钟内温度会降低到冷奶温度以下，再加冷奶反而会升温了。但是预先5分钟放出的热量仍然多于先加冷奶的那种。不影响前述结论。

第一种 这是牛顿冷却定律的应用
定律：一个热的温度为T的物体他的冷却速度(dT/dt)与该物体和周围环境温度差(T-C)成正比即dT/dt=-k*(T-C)
设t=0时温度为T0 则该式就是： T=C+(T0-C)*e^-kt
只要假设一些数据，再经过冷却定律计算后就可得到应该先放一段时间再加冷牛奶。

答案绝对没错，放心吧！

第②种快,理由很简单:先加冷牛奶,再放5分钟.在这5分钟里热牛奶和冷牛奶有一个热传递的过程和中和牛奶和空气的热传递.而且水蒸发也会带去热量.
初三的题,就让初三来解答吧

这种题很无聊，条件不明，答案也会不一样的。

第一种。

既然称之为“热牛奶”那么肯定是比室温高的。
我测了一下，是第一种更好。

妹妹问我的一道寒假作业，初三物理题目。尴尬的被难倒了，求各位大侠帮帮忙，谢谢啦！~

根据图可知，石料的重力为G=1400N，前20s是石料在水面以上，下降了h1=vt1=0.2m/s×20s=4m，20s~30s是石料进入水的过程，下降了h2=0.2m/s×10s=2m,由此也可以知道石料的高度为2m，30s~120s是石料到完全进入水里到河底的过程，下降的高度h3=0.2m/s×90s=18m，所以河水的深度为h=h2+h3=20m，根据压强公式P=ρ水gh=10³×10×20=2×10^5Pa，
（2）石料达到河面时重力做的功 W=mgh1=1400×4=5600J
（3）当石料完全进入水里后绳子的拉力变为900N，说明浮力是500N（F浮+F=mg），有根据浮力公式F浮=ρ水gV，所以石料的体积为V=500/1000*10=0.05m³，再根据密度公式ρ石=M/V=140/0.05=2.8×10³kg/m³。

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#池管贫# 一道初中物理难题
(19542536226)： 1.因为水的密度为10^3kg/m^3,救生圈露出水面的体积是救生圈的3/4,所以救生圈的密度为 10^3*(1-3/4)=250kg/m^3 2.因为质量为4kg时,露出水面的体积是救生圈的3/4,则全部没入水中需要4*4=16kg 小孩的质量=16-4=12kg 3.则平均密度为:(4+50)/((4/250)+(50/1020))=830.5kg/m^3小于水的密度,所以安全

#池管贫# 初三物理难题
(19542536226)： 设:物体重为G1,钢管重为G2,钢管长为L,钢管的重心离支点距离为L/2. 解:钢管全长为L时,钢管重G2=(30牛/米)*L米,根据杠杆原理,有: G1·OB+G2·L/2=F·L ,代入相关数据,得: 1500牛*1米+[(30牛/米)*L米]*(L/2)米=F牛*L...

#池管贫# 初三物理竞赛的一道较难的题目!!!!
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#池管贫# 初三物理难题 -
(19542536226)： 第一题C 向上的力,在气球静止的时候是最大的,既然最大的时候没有拉起来,后面肯定也不可能拉起来,一旦有风吹,拉力便是斜向上,水平方向的分力将使气球做水平加速运动 第二题 上面都有解答,就不说了 第三题 可能升高也可能降低,说明力可以使物体发生形变

#池管贫# 一道突发奇想的初三物理题(自认为很经典,能难倒老师)
(19542536226)： 虽然超导体电阻为0,但上连接到电路中后,电路中的电阻不为零,导线还有电阻呢! 这个时候的磁场就是导线通电所产生的

#池管贫# 一道初中物理难题,物理高手请进!!! -
(19542536226)： easy 步骤:1、在量筒中装入适量的水,将此时量筒的示数记为V12、将蜡块儿放入水中,待液面稳定后,记下此时量筒示数为V2 (这一步的目的:此时蜡块儿漂浮,则浮力等于重力)3、用针将蜡块儿全部压入水中(浸没),,记下此时量筒示数为V3 表达式推导:2中,蜡块儿漂浮,则浮力等于重力,则:F浮=G ρ水gV排=mg ρ水V排=m m=ρ水(V2-V1)3中,蜡块儿全部压入水中,此时V排'=V物=V3-V1 所以:ρ=m/V=ρ水(V2-V1)/(V3-V1) 这种方法对密度小于水(能漂浮在水面)的物体适用 另外,本题的方法不唯一.

#池管贫# 初中物理难题
(19542536226)： [思路分析] 原理是 把电灯的那根电线上 又串联上2个电灯 因为这根电线的电压确定 电灯增多 所以电阻增加 电流减小 所以电灯变暗了 电流小 电灯也不容易被烧坏 选串联 电工的做法是省电了 P耗=U^2/R 电阻增加 所以P耗 减小 但是对照明不利 而且浪费了俩灯泡 [解题过程] 如分析

#池管贫# 一道初中的物理问题??急急急死了~~ -
(19542536226)： p=F/s =54.88Pa s=0.001m2 F=0.05488N=0.005488Kg则m(Na2Co3)-m(Co2)=0.005488KgNa2Co3+2HCL=2NaCl+H2o+Co2(气体箭头) 106 44 x x-...