岳阳楼记练习题及答案 岳阳楼记练习题及答案。

www.zhiqu.org     时间: 2024-05-04
《岳阳楼记》练习题及答案:
1.“记”是一种(文体)。本文以作“记”为名,借题发挥,表达了作者(不以物喜,不以己悲)的旷达胸襟和(先天下之忧而忧,后天下之乐而乐)的政治抱负,也表示了对滕子京的(规箴)之意。
2.①.文中表达作者赞美滕子京的语句是(政通人和,百废具兴) 。
②表明作者写此记的原由的句子是 (属予作文以记之)。
3.选文中描写微波时水面月光的句子是(浮光跃金).
4.选文中描写无风时水中月影的句子是 (静影沉璧)。
⒌由“渔歌互答”,你能联想到《三峡》中哪两句渔歌? (巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳).
6.⑴本段中表现古仁人旷达胸襟的句子是(不以物喜,不以已悲)。
⑵文中表达作者远大的政治抱负、点明文章中心论点的句子是(先天下之忧而忧,后天下之乐而乐)。

7文中“二者之为”中的“二者”具体指的是:(用原文回答)答:(迁客、骚人)。
8.⑴文中“进亦忧”,“退亦忧”中的“进”与“退”分别指的是什么人?进(居庙堂之高)  退(处江湖之)
⑵“古仁人之心”和“二者之为”的本质区别是(不以物喜,不以已悲)。“微斯人,吾谁与归”句中的“斯人”具体指(古仁人) 。
9作为二十一世纪的青年,你应该有怎样的胸襟与抱负?(略)

10. 滕子京“谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”,这说明了什么?(说明滕子京在逆境中“不以己悲”,仍然奋发有为的治理政事,由此可以看出他博大的胸襟,和一般的迁客不同)。

11写重修岳阳楼盛况的句子是:(乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋予其上)。

12.滕子京的政绩;赞扬滕子京的语句:(政通人和,百废具兴)。

13.第2段在文章的结构中起什么作用? (承上启下的过渡作用)

14.第2段从哪几个角度写洞庭湖景象的?分别突出了它怎样的特点?
(从空间和时间两个角度来写洞庭湖的。空间上突出洞庭湖的广大;时间上突出洞庭湖早晚景色多变)。

15.从空间上突出洞庭湖广大的句子:(衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯)。

16.时间上写早晚景色多变的句子;写尽湖光山色的语句:(朝晖夕阴,气象万千)。

17.“此则岳阳楼之大观也”中的“此”具体指哪些内容?(衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千).

18.“前人之述备矣”照应前文哪句话?(刻唐贤今人诗赋予其上).

19.“览物之情,得无异乎?”一句起到怎样的作用?(起过渡作用,由景入情,领起下文迁客骚人的览物之情)。

20.作者用哪些话概括了迁客骚人的悲喜之情?这样写的目的是什么?
悲:(去国怀乡,忧谗畏讥)。 喜:(心旷神怡,宠辱偕忘。
目的:为了将迁客骚人的悲喜情感和古仁人之心作对比,引出下文,由写景自然转入抒情,引发下文的议论,突出文章的主旨。表达作者的旷达胸襟和政治抱负)。

21.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表现范仲淹怎样的思想境界?
(忧国忧民,以下为已任的政治抱负,积极向上的、奋发有为的思想,吃苦在前、享乐在后的高尚品德。,激励古往今来无数仁人志士忧国忧民,无私奉献。)

22.结尾作者发出“微斯人,吾谁与归”的慨叹。就全文来看,这句话有何言外之意?
(作者一方面希望滕子京具有古仁人之心,志存高远;另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。)

23.第二段文字中写洞庭湖全景的是哪几句?突出了洞庭湖什么特点?
(衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。壮阔浩淼).

24.“衔远山,吞长江”中的“衔”和“吞”用词极妙,妙在哪里?
(用拟人写法把洞庭湖这一无生命之物写得极具生命之感,活灵活现地表现了“远山”“长江”跟洞庭湖的关系,突出了洞庭湖的气势)。
. 第三段描绘的画面特点是(阴晦萧索),第四段描绘的画面特点是(晴朗明丽) ,如果请你朗读,应分别读出(悲凉低沉)和(喜悦昂扬)的语气。

25.“微斯人,吾谁与归”中斯人指的是具有什么思想的人?你对这一思想有何理解?
( 具有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”思想的人。这是一种健康向上的人生态度的体现,显示了一种博大胸怀).

26.与“悲”相对应的八个字是: (去国怀乡,忧谗畏讥 ).
与“喜”相对应的八个字是 (心旷神怡,宠辱偕忘).

27.为人应心胸豁达,切勿患得患失,就如范仲淹在《岳阳楼记》中所写的那样:(不以物喜,不以己悲) 惟有如此,方可成就一番事业。
28.“微斯人,吾谁与归”句中的“斯人”具体指(古仁人)
29. 作者对岳阳楼景色不作具体描写的原因是(前人之述备矣)
30.① 岳阳楼与武汉的(黄鹤楼),南昌 的(滕王阁)合称为江南三大名楼。
②“海鸥翔集,锦鳞游泳”一句的修辞是(对偶), (借代).
31.把“览物之情,得无异乎?”改译成陈述句,并说说该句的作用。
(看到自然景物而触发的感情,应该有所不同。引起下文。)
“政通人和,百废具兴”;“不以物喜,不以己悲”;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。这三句话因其文质兼美而脍炙人口。请选择你感受最深的一句,结合《岳阳楼记》和自己的生活谈一谈你的体会。(谈体会既要联系原文,又要结合自己的生活。如选第一句可围绕政治理想来谈,选第二句可围绕旷达胸襟来谈,选第三句可围绕远大抱负及民族责任感来谈。言之成理即可).
33. 岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”,请你根据文章内容代写一段说明性的文字。(岳阳楼位于湖南岳阳,是我国著名的风景名胜之一。登上此楼,可以观赏洞庭湖的壮美景象。历代文人墨客登临抒怀,留下了许多名篇佳作。宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱《岳阳楼记》,岳阳楼因此闻名天下)。

34. 根据你的理解与积累,请举出一些中国历史上具有远大政治抱负和旷达胸襟的古仁人?(孟子,屈原,杜甫)。

35. ③本文将叙事、写景、抒情、议论相结合.文章一开头以叙事为主,记述了(重修岳阳楼和作记之事).然后由事入景,写在岳阳楼所见的自然形胜,触景生情,用一问句"(迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎)?”自然引起下文所写的景不同,情亦不同,(一悲一喜),形成鲜明对照.最后由情化理,进入议论.作者否定"迁客骚人"(以物喜,以已悲)的"情",提出了"(先天下之忧而忧,生天下之乐而乐)”的鲜明观点.

36.根据你的积累,请写出文中的“前人”描写洞庭湖景色的一个完整诗句。 (示例一:八月湖水平,涵虚混太清。示例二:气蒸云梦泽,波撼岳阳城)。
37.古仁人之心的内涵是:(不以物喜,不以己悲,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐)。
38.文章第四段主要运用的表达方式是什么?本段在全文中的作用是什么?(议论 作用:点明主旨,竹筏作者旷达的胸襟和远大的政治抱负)。

39.出自本文的成语:(百废具兴、政通人和、心旷神怡、浩浩汤汤)。

40.领导干部要实践“三个代表”,其中重要的一点就是全心全意为人民服务,做到范仲淹在《岳阳楼记》中所说的:(先天下之忧而忧,后天下之乐而乐)。

41.表达作者忧国忧民思想的句子是:(居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君)。

42.面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有“(不以物喜,不以己悲)”的心态。

43. 由“四面湖山收眼底,万家忧乐到心头”这幅对联,你一定能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句:“(先天下之忧而忧,后天下之乐而乐)。”

44. 借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子:(沙鸥翔集,锦鳞游泳)。

45. 通过写“花草鸟虫”来展现春景美的句子:(沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青)。

动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子:(浮光跃金,静影沉璧)。

岳阳楼记 习题精选
一,基础练习题
1.加粗字注音有错误的一项是( )
A.谪守zhé 霪雨 yín 朝晖夕阴 huī
B.皓月 hào 霏霏fēi 岸芷汀兰 zhǐtīng
C.骚人 sāo 潜形qiǎn 薄暮冥冥 mǐng
D.怒号 háo 舟楫 jí 心旷神怡 yí
2.解释下面句中的多义词.
A.故君子有不战,战必胜矣 ( )
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖 ( )
B.若夫日出而林霏开 ( )
若夫霪雨霏霏,连月不开 ( )
C.而或长烟一空 ( )
忽至半空凝结为一 ( )
D.意有所极,梦亦同趣 ( )
此乐何极 ( )
3.句式不相同的一项是 ( )
A.览物之情,得无异乎
B.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉 不以物喜,不以己悲.
C.微斯人,吾谁与归
D.人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉
4.下列句子译文有误的一项是 ( )
A.登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣.
译文:(这时迁客骚人们)登上这座楼,就会产生被贬离开国都,怀念家乡,担心遭到诽谤和讽刺的心情,(再)抬眼望去,尽是萧条的景象,(必将)感慨而十分悲伤.
B.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖.
译文:依我看来,那巴陵郡的美好景色,全在这洞庭湖上.
C.不以物喜,不以己悲……
译文:不因外物(好坏)而高兴,不因自己(得失)而悲伤.
D.登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣.
译文:(这是人们)登上这座楼,就会感到胸怀开阔,精神愉快,一切荣辱得失都被置之度外,(于是)在春风吹拂中举杯痛饮,高兴到了极点.
5.将下列各句填入原文空白处.
原文:若夫霪雨霏霏,________,阴风怒号,浊浪排空;________,山岳潜形,商旅不行,________;薄暮冥冥,________.
① 虎啸猿啼 ② 樯倾楫摧 ③ 连月不开 ④ 日星隐耀
参考答案:
1.C
2.A.取胜 好,美 B.散尽 放晴 C.全 表数量 D.到 穷尽
3.B
4.C
5.③④②①
二,阅读测试题.
阅读《岳阳楼记》,完成下面练习.
1. 概括一,二两段的段意.
2赞美滕子京政绩的文字是______________,表明作者写作缘由的句子是__________,"前人之述"指的是___________,从空间上写洞庭湖胜境的语句是___________,从时间上写洞庭湖气象万千的语句是________________.
3.怎样理解"览物之情,得无异乎"
4. 分别默写描写"岳阳楼之大观"的句子和表达范仲淹忧乐观的句子.
参考答案:
1.第一段:重修岳阳楼的背景及盛况,作"记"缘由.
第二段:总写岳阳楼的大观及迁客骚人的览物之情.
2.政通人和,百废具兴,属予作文以记之,唐贤今人诗赋,衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千
3.看了自然景物而触发的感情,怎能不有所不同呢
4.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

1、课文的第1段叙述了作记的缘由,第2段描写了岳阳楼的“大观”接着以“ 览物之情,得无异乎 ”引出下文,第3、4段运用 对比 手法,结合 阴雨 景写悲,结合 晴朗 景写喜,一悲一喜,为最后引出“ 不以物喜,不以己悲 ”的议论,提出“先忧后乐”的主张,打下了基础。
2、第一段
⑴ 赞滕子京政绩的语句是 政通人和,百废具兴。
⑵ 作者作这篇记的缘由是 “属予作文以记之” ,“属予作文以记之”中“之”指代的是 重修岳阳楼这件事 ,概括写出重修岳阳楼的盛况的是 增其旧制。
⑶ 这一段的作用: 交代作记缘由,为后文展示自己的阔达胸襟做铺垫。
3、第二段
⑴ 直接描写在岳阳楼上所看到的洞庭湖雄伟壮观景象(全景)(“大观”的表现)的句子: 衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。朝晖夕阴,气象万千。 其中,从空间角度写洞庭湖湖面广阔的句子是 衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。 从时间角度写洞庭湖景色句子是 朝晖夕阴,气象万千。 总领对迁客骚人悲喜之情描写的句子是 迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
⑵ “此则岳阳楼之大观也。”中的“大观”与本文“ 胜状 ”。“前人之述”指的是前文的“ 唐贤今人诗赋 ”。“对会于此”中的“此”指代的是 岳阳楼 。
⑶ 洞庭湖(岳阳楼)的地理位置是“ 北通巫峡,南极潇湘 ”,因此,“ 迁客骚人,多会于此 ”。
⑷ 作者不详尽描述岳阳楼大观的原因之一是 前人之述备矣 。这一句的作用是什么? 结束对岳阳楼景色的描绘,转写迁客骚人的览物之情,起过渡作用。
⑸ “迁客骚人”具体指什么人? 被降职远调的官吏和不得志的诗人。
⑹ “览物之情,得无异乎”是(A反问句 B设问句 C疑问句),这个段末的句子,在文中起到了怎样的作用?引出下文迁客骚人两种不同的览物之情。
4、第四段
⑴ 表现夜晚水面微波景色的是 浮光跃金 ,月光倒影的景色是 静影沉璧 。两组对偶句是 “沙鸥翔集,锦鳞游泳;”“浮光跃金,静影沉璧” 。
⑵ 这一段写景,时间上由 白天 到 晚上 。依次写了 湖面、湖中、植物、月光、渔人 ,给人心旷神怡的感觉。
5、第五段
⑴ 下列说法错误的是( D )
A.“进亦忧”呼应上文的“居庙堂之高则忧其民”。
B.“退亦忧”呼应上文的“处江湖之远则忧其君”。
C.“微斯人,吾谁与归”表达了作者同古仁人一样具有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高尚情怀。 D.“二者”指的是“古仁人”和“迁客骚人”这两种不同的人。
⑵ “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表现了( D )
A.古仁人的高尚情操
B.封建士大夫超越现实的思想
C.作者的忠君爱国思想
D.古仁人和作者的高尚思想和远大的政治抱负
⑶ 从语段中找出四对反义词:
①喜——悲; ②进——退; ③忧——乐; ④先——后
⑷ “二者之为”指的是什么?(以自己的话和引用原文两种方式来回答)
“二者之为”指的是迁客骚人的一悲一喜之情。 “去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲”和“心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋”
⑸ “古仁人之心”与“二者之为”异在何处?
古仁人“不以物喜,不以己悲”,二者指迁客骚人,“之为”指以物喜,以己悲;
⑹ 作者对“二者之为”持什么态度?为什么?
否定的态度。“迁客骚人”或悲或喜的感情,都来源于个人荣辱得失的考虑。
⑺ “是进亦忧,退亦忧。”这句话中的“进”和“退”,分别指的是什么?
“进亦忧”“退亦忧”又分别指什么? “进”: 居庙堂之高 “退”: 处江湖之远 “进亦忧”: 居庙堂之高则忧其民 “退亦忧”: 处江湖之远则忧其君
⑻ “微斯人,吾谁与归”中“斯人”指的是具有什么样思想的人?暗指谁?作者赞古仁人的实际目的是什么?具有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”思想的人。作者暗指滕子京,目的是赞美并慰勉自己的朋友。
⑼ 范仲淹借此文委婉地表达了对友人滕子京的劝勉。结尾作者发出“微斯人,吾谁与归”的慨叹。就全文来看,这句话有何言外之意?
作者一方面希望滕子京具有古仁人之心,志存高远;另一方面,也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。
⑽ 作者在本段开头把“迁客骚人”的两种“览物之情”和“古仁人之心”加以 对比 ,用一个设问引出“古仁人之心”的内涵——“ 不以物喜,不以己悲。 ”并阐明自己“ 居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君 ”的仕途进退原则,而后由“ 忧 ”转到“ 乐 ”,再用一个设问句水到渠成地解释全文的主旨——“ 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ”。如今,这句话已经演化为成语:“ 先忧后乐 ”。
⑾ 本段中的“不以物喜,不以己悲”照应课文开头的“ 政通人和,百废具兴 ”。“以物喜”照应第四段的“ 心旷神怡,宠辱偕忘 ”,“以己悲”照应第三段“ 去国怀乡,忧谗畏讥 ”。这些又是第二段“ 迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎 ”的具体写照。
⑿ 本段的层次划分:① ② ③ | ④ ⑤ | ⑥

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岳阳楼记 习题精选
一,基础练习题
1.加粗字注音有错误的一项是( )
A.谪守zhé 霪雨 yín 朝晖夕阴 huī
B.皓月 hào 霏霏fēi 岸芷汀兰 zhǐtīng
C.骚人 sāo 潜形qiǎn 薄暮冥冥 mǐng
D.怒号 háo 舟楫 jí 心旷神怡 yí
2.解释下面句中的多义词.
A.故君子有不战,战必胜矣 ( )
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖 ( )
B.若夫日出而林霏开 ( )
若夫霪雨霏霏,连月不开 ( )
C.而或长烟一空 ( )
忽至半空凝结为一 ( )
D.意有所极,梦亦同趣 ( )
此乐何极 ( )
3.句式不相同的一项是 ( )
A.览物之情,得无异乎
B.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉 不以物喜,不以己悲.
C.微斯人,吾谁与归
D.人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉
4.下列句子译文有误的一项是 ( )
A.登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣.
译文:(这时迁客骚人们)登上这座楼,就会产生被贬离开国都,怀念家乡,担心遭到诽谤和讽刺的心情,(再)抬眼望去,尽是萧条的景象,(必将)感慨而十分悲伤.
B.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖.
译文:依我看来,那巴陵郡的美好景色,全在这洞庭湖上.
C.不以物喜,不以己悲……
译文:不因外物(好坏)而高兴,不因自己(得失)而悲伤.
D.登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣.
译文:(这是人们)登上这座楼,就会感到胸怀开阔,精神愉快,一切荣辱得失都被置之度外,(于是)在春风吹拂中举杯痛饮,高兴到了极点.
5.将下列各句填入原文空白处.
原文:若夫霪雨霏霏,________,阴风怒号,浊浪排空;________,山岳潜形,商旅不行,________;薄暮冥冥,________.
① 虎啸猿啼 ② 樯倾楫摧 ③ 连月不开 ④ 日星隐耀
参考答案:
1.C
2.A.取胜 好,美 B.散尽 放晴 C.全 表数量 D.到 穷尽
3.B
4.C
5.③④②①
二,阅读测试题.
阅读《岳阳楼记》,完成下面练习.
1. 概括一,二两段的段意.
2赞美滕子京政绩的文字是______________,表明作者写作缘由的句子是__________,"前人之述"指的是___________,从空间上写洞庭湖胜境的语句是___________,从时间上写洞庭湖气象万千的语句是________________.
3.怎样理解"览物之情,得无异乎"
4. 分别默写描写"岳阳楼之大观"的句子和表达范仲淹忧乐观的句子.
参考答案:
1.第一段:重修岳阳楼的背景及盛况,作"记"缘由.
第二段:总写岳阳楼的大观及迁客骚人的览物之情.
2.政通人和,百废具兴,属予作文以记之,唐贤今人诗赋,衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千
3.看了自然景物而触发的感情,怎能不有所不同呢
4.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

岳阳楼记 习题精选
一、基础练习题

1.加粗字注音有错误的一项是( )

A.谪守zhé 霪雨 yín 朝晖夕阴 huī

B.皓月 hào 霏霏fēi 岸芷汀兰 zhǐtīng

C.骚人 sāo 潜形qiǎn 薄暮冥冥 mǐng

D.怒号 háo 舟楫 jí 心旷神怡 yí

2.解释下面句中的多义词。

A.故君子有不战,战必胜矣 ( )

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖 ( )

B.若夫日出而林霏开 ( )

若夫霪雨霏霏,连月不开 ( )

C.而或长烟一空 ( )

忽至半空凝结为一 ( )

D.意有所极,梦亦同趣 ( )

此乐何极 ( )

3.句式不相同的一项是 ( )

A.览物之情,得无异乎?

B.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。

C.微斯人,吾谁与归?

D.人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?

4.下列句子译文有误的一项是 ( )

A.登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

译文:(这时迁客骚人们)登上这座楼,就会产生被贬离开国都,怀念家乡,担心遭到诽谤和讽刺的心情,(再)抬眼望去,尽是萧条的景象,(必将)感慨而十分悲伤。

B.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

译文:依我看来,那巴陵郡的美好景色,全在这洞庭湖上。

C.不以物喜,不以己悲……

译文:不因外物(好坏)而高兴,不因自己(得失)而悲伤。

D.登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

译文:(这是人们)登上这座楼,就会感到胸怀开阔,精神愉快,一切荣辱得失都被置之度外,(于是)在春风吹拂中举杯痛饮,高兴到了极点。

5.将下列各句填入原文空白处。

原文:若夫霪雨霏霏,________,阴风怒号,浊浪排空;________,山岳潜形,商旅不行,________;薄暮冥冥,________。

① 虎啸猿啼 ② 樯倾楫摧 ③ 连月不开 ④ 日星隐耀

参考答案:

1.C

2.A.取胜 好,美 B.散尽 放晴 C.全 表数量 D.到 穷尽

3.B

4.C

5.③④②①

二、阅读测试题。

阅读《岳阳楼记》,完成下面练习。

1. 概括一、二两段的段意。

2赞美滕子京政绩的文字是______________,表明作者写作缘由的句子是__________,“前人之述”指的是___________,从空间上写洞庭湖胜境的语句是___________,从时间上写洞庭湖气象万千的语句是________________。

3.怎样理解“览物之情,得无异乎”?

4. 分别默写描写“岳阳楼之大观”的句子和表达范仲淹忧乐观的句子。

参考答案:

1.第一段:重修岳阳楼的背景及盛况,作“记”缘由。

第二段:总写岳阳楼的大观及迁客骚人的览物之情。

2.政通人和,百废具兴,属予作文以记之,唐贤今人诗赋,衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千

3.看了自然景物而触发的感情,怎能不有所不同呢?

4.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
岳阳楼记
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
1、 解释下列词语
增: 制: 属: 胜:
际涯: 晖: 大观: 骚人:
2、翻译下列句子。
1)越明年,政通人和,百废具兴。
2)属予作文以记之。
3)此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
4)览物之情,得无异乎?
3、重修岳阳楼的缘由是(原文句子回答) 。
4、“前人之述备矣”一句的“前人之述”具体指的是 。
5、作者对“岳阳楼之大观”的描写很简略,其原因是(用原文的话回答)

6、“览物之情,得无异乎?”一句在文中起什么作用?

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣
1、解释下列词语
若夫: 开: 排空: 薄:
景: 惊: 何极: 把:
2、翻译以下句子
1)日星隐曜,山岳潜行。
2)去国怀乡,忧谗畏讥。
3)浮光跃金,静影沉璧。
4)心旷神怡,宠辱偕忘。
3、这两段文字描写了“迁客搔人”的“览物之情”,请用自己的话概括、简要回答:
1)第一段所览之物的特征是 ,抒发的感情是 ;
2)第二段所览之物的特征是 ,抒发的感情是 。
4、这两段文字构成了鲜明的 ,其作用是
5、这两段文字写“迁客搔人”在岳阳楼上 “览物之情”因景而异的原因是

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
1、 解释下列字词的意思。
求 : 为 : 居: 是:
然则: 先: 微: 归:
2、 翻译文中下列句子。
1)不以物喜,不以己悲。
2)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
3)微斯人,吾谁与归?
3、概括文段的主要内容,并指出文段主要运用了什么表达方式。

4、文段中的“进”和“退”分别指 和
5、作者认为一个人应当有怎样的抱负才能做到“不以物喜,不以己悲”?(用原文的话回答)
6、文段所用的修辞方法有 。
我很辛苦的,望采纳

岳阳楼记练习题及答案~

岳阳楼记 习题精选
一,基础练习题
1.加粗字注音有错误的一项是( )
A.谪守zhé 霪雨 yín 朝晖夕阴 huī
B.皓月 hào 霏霏fēi 岸芷汀兰 zhǐtīng
C.骚人 sāo 潜形qiǎn 薄暮冥冥 mǐng
D.怒号 háo 舟楫 jí 心旷神怡 yí
2.解释下面句中的多义词.
A.故君子有不战,战必胜矣 ( )
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖 ( )
B.若夫日出而林霏开 ( )
若夫霪雨霏霏,连月不开 ( )
C.而或长烟一空 ( )
忽至半空凝结为一 ( )
D.意有所极,梦亦同趣 ( )
此乐何极 ( )
3.句式不相同的一项是 ( )
A.览物之情,得无异乎
B.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉 不以物喜,不以己悲.
C.微斯人,吾谁与归
D.人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉
4.下列句子译文有误的一项是 ( )
A.登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣.
译文:(这时迁客骚人们)登上这座楼,就会产生被贬离开国都,怀念家乡,担心遭到诽谤和讽刺的心情,(再)抬眼望去,尽是萧条的景象,(必将)感慨而十分悲伤.
B.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖.
译文:依我看来,那巴陵郡的美好景色,全在这洞庭湖上.
C.不以物喜,不以己悲……
译文:不因外物(好坏)而高兴,不因自己(得失)而悲伤.
D.登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣.
译文:(这是人们)登上这座楼,就会感到胸怀开阔,精神愉快,一切荣辱得失都被置之度外,(于是)在春风吹拂中举杯痛饮,高兴到了极点.
5.将下列各句填入原文空白处.
原文:若夫霪雨霏霏,________,阴风怒号,浊浪排空;________,山岳潜形,商旅不行,________;薄暮冥冥,________.
① 虎啸猿啼 ② 樯倾楫摧 ③ 连月不开 ④ 日星隐耀
参考答案:
1.C
2.A.取胜 好,美 B.散尽 放晴 C.全 表数量 D.到 穷尽
3.B
4.C
5.③④②①
二,阅读测试题.
阅读《岳阳楼记》,完成下面练习.
1. 概括一,二两段的段意.
2赞美滕子京政绩的文字是______________,表明作者写作缘由的句子是__________,"前人之述"指的是___________,从空间上写洞庭湖胜境的语句是___________,从时间上写洞庭湖气象万千的语句是________________.
3.怎样理解"览物之情,得无异乎"
4. 分别默写描写"岳阳楼之大观"的句子和表达范仲淹忧乐观的句子.
参考答案:
1.第一段:重修岳阳楼的背景及盛况,作"记"缘由.
第二段:总写岳阳楼的大观及迁客骚人的览物之情.
2.政通人和,百废具兴,属予作文以记之,唐贤今人诗赋,衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千
3.看了自然景物而触发的感情,怎能不有所不同呢
4.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

岳阳楼记 习题精选
一、基础练习题

1.加粗字注音有错误的一项是( )

A.谪守zhé 霪雨 yín 朝晖夕阴 huī

B.皓月 hào 霏霏fēi 岸芷汀兰 zhǐtīng

C.骚人 sāo 潜形qiǎn 薄暮冥冥 mǐng

D.怒号 háo 舟楫 jí 心旷神怡 yí

2.解释下面句中的多义词。

A.故君子有不战,战必胜矣 ( )

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖 ( )

B.若夫日出而林霏开 ( )

若夫霪雨霏霏,连月不开 ( )

C.而或长烟一空 ( )

忽至半空凝结为一 ( )

D.意有所极,梦亦同趣 ( )

此乐何极 ( )

3.句式不相同的一项是 ( )

A.览物之情,得无异乎?

B.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。

C.微斯人,吾谁与归?

D.人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?

4.下列句子译文有误的一项是 ( )

A.登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

译文:(这时迁客骚人们)登上这座楼,就会产生被贬离开国都,怀念家乡,担心遭到诽谤和讽刺的心情,(再)抬眼望去,尽是萧条的景象,(必将)感慨而十分悲伤。

B.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

译文:依我看来,那巴陵郡的美好景色,全在这洞庭湖上。

C.不以物喜,不以己悲……

译文:不因外物(好坏)而高兴,不因自己(得失)而悲伤。

D.登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

译文:(这是人们)登上这座楼,就会感到胸怀开阔,精神愉快,一切荣辱得失都被置之度外,(于是)在春风吹拂中举杯痛饮,高兴到了极点。

5.将下列各句填入原文空白处。

原文:若夫霪雨霏霏,________,阴风怒号,浊浪排空;________,山岳潜形,商旅不行,________;薄暮冥冥,________。

① 虎啸猿啼 ② 樯倾楫摧 ③ 连月不开 ④ 日星隐耀

参考答案:

1.C

2.A.取胜 好,美 B.散尽 放晴 C.全 表数量 D.到 穷尽

3.B

4.C

5.③④②①

二、阅读测试题。

阅读《岳阳楼记》,完成下面练习。

1. 概括一、二两段的段意。

2赞美滕子京政绩的文字是______________,表明作者写作缘由的句子是__________,“前人之述”指的是___________,从空间上写洞庭湖胜境的语句是___________,从时间上写洞庭湖气象万千的语句是________________。

3.怎样理解“览物之情,得无异乎”?

4. 分别默写描写“岳阳楼之大观”的句子和表达范仲淹忧乐观的句子。

参考答案:

1.第一段:重修岳阳楼的背景及盛况,作“记”缘由。

第二段:总写岳阳楼的大观及迁客骚人的览物之情。

2.政通人和,百废具兴,属予作文以记之,唐贤今人诗赋,衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千

3.看了自然景物而触发的感情,怎能不有所不同呢?

4.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

《《《《岳阳楼记岳阳楼记岳阳楼记岳阳楼记》》》》练习题及答案练习题及答案练习题及答案练习题及答案:::: 1.“记”是一种 文体文体文体文体 。本文以作“记”为名,借题发挥,表达了作者 不以不以不以不以物喜物喜物喜物喜,,,,不以己悲不以己悲不以己悲不以己悲 的旷达胸襟和 先天下之忧而忧先天下之忧而忧先天下之忧而忧先天下之忧而忧,,,,后天下之乐而乐后天下之乐而乐后天下之乐而乐后天下之乐而乐 的政治抱负,也表示了对滕子京的规箴规箴规箴规箴 之意。 2.①.文中表达作者赞美滕子京的语句是 政通人和政通人和政通人和政通人和,,,,百废具兴百废具兴百废具兴百废具兴 。 ②表明作者写此记的原由的句子是 属予作文以记之属予作文以记之属予作文以记之属予作文以记之 。 3.选文中描写微波时水面月光的句子是_浮光跃金浮光跃金浮光跃金浮光跃金_ 4.选文中描写无风时水中月影的句子是 静影沉璧静影沉璧静影沉璧静影沉璧_。 ⒌由“渔歌互答”,你能联想到《三峡》中哪两句渔歌? 巴东三峡巫峡长巴东三峡巫峡长巴东三峡巫峡长巴东三峡巫峡长,,,,猿猿猿猿鸣三声泪鸣三声泪鸣三声泪鸣三声泪沾裳沾裳沾裳沾裳 6.⑴本段中表现古仁人旷达胸襟的句子是不以物喜不以物喜不以物喜不以物喜,,,,不以已悲不以已悲不以已悲不以已悲。。。。 ⑵文中表达作者远大的政治抱负、点明文章中心论点的句子是_先天下之忧而先天下之忧而先天下之忧而先天下之忧而忧忧忧忧,,,,后天下之乐而乐后天下之乐而乐后天下之乐而乐后天下之乐而乐。。。。 7文中“二者之为”中的“二者”具体指的是:(用原文回答) 答:_迁客迁客迁客迁客、、、、骚人骚人骚人骚人_。 8.⑴文中“进亦忧”,“退亦忧”中的“进”与“退”分别指的是什么人? 进_居庙堂之高居庙堂之高居庙堂之高居庙堂之高 退_处江湖之处江湖之处江湖之处江湖之 ⑵“古仁人之心”和“二者之为”的本质区别是不以物喜不以物喜不以物喜不以物喜,,,,不以已悲不以已悲不以已悲不以已悲___。 “微斯人,吾谁与归”句中的“斯人”具体指古仁人古仁人古仁人古仁人_ 。 9作为二十一世纪的青年,你应该有怎样的胸襟与抱负?((((略略略略)))) 10. 滕子京“谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”,这说明了什么?说明滕子京在逆境中说明滕子京在逆境中说明滕子京在逆境中说明滕子京在逆境中“不以己悲不以己悲不以己悲不以己悲”,,,,仍然奋发有为的治理政事仍然奋发有为的治理政事仍然奋发有为的治理政事仍然奋发有为的治理政事,,,,由此可以看出他博大的胸襟由此可以看出他博大的胸襟由此可以看出他博大的胸襟由此可以看出他博大的胸襟,,,,和一般和一般和一般和一般的迁客不同的迁客不同的迁客不同的迁客不同。。。。 11写重修岳阳楼盛况的句子是:乃重修岳阳楼乃重修岳阳楼乃重修岳阳楼乃重修岳阳楼,,,,增其旧制增其旧制增其旧制增其旧制,,,,刻唐贤今人诗赋予刻唐贤今人诗赋予刻唐贤今人诗赋予刻唐贤今人诗赋予其上其上其上其上。。。。 12.滕子京的政绩;赞扬滕子京的语句:政通人和政通人和政通人和政通人和,,,,百废具兴百废具兴百废具兴百废具兴。。。。 13.第2段在文章的结构中起什么作用? 承上启下的过渡作用承上启下的过渡作用承上启下的过渡作用承上启下的过渡作用 14.第2段从哪几个角度写洞庭湖景象的?分别突出了它怎样的特点? 从空间和时间两个角度来写洞庭湖的从空间和时间两个角度来写洞庭湖的从空间和时间两个角度来写洞庭湖的从空间和时间两个角度来写洞庭湖的。。。。空间空间空间空间上突出洞庭湖的广大上突出洞庭湖的广大上突出洞庭湖的广大上突出洞庭湖的广大;;;;时间上突时间上突时间上突时间上突出洞庭湖早晚景色多变出洞庭湖早晚景色多变出洞庭湖早晚景色多变出洞庭湖早晚景色多变。。。。 15.从空间上突出洞庭湖广大的句子::::衔远山衔远山衔远山衔远山,,,,吞长江吞长江吞长江吞长江,,,,浩浩汤汤浩浩汤汤浩浩汤汤浩浩汤汤,,,,横无际涯横无际涯横无际涯横无际涯。 16.时间上写早晚景色多变的句子;写尽湖光山色的语句:朝晖夕阴朝晖夕阴朝晖夕阴朝晖夕阴,,,,气象万千气象万千气象万千气象万千。 17.“此则岳阳楼之大观也”中的“此”具体指哪些内容?衔远山衔远山衔远山衔远山,,,,吞长江吞长江吞长江吞长江,,,,浩浩汤汤浩浩汤汤浩浩汤汤浩浩汤汤,,,,横无际涯横无际涯横无际涯横无际涯,,,,朝晖夕阴朝晖夕阴朝晖夕阴朝晖夕阴,,,,气象万千气象万千气象万千气象万千 18.“前人之述备矣”照应前文哪句话?刻唐贤今人诗赋予其上刻唐贤今人诗赋予其上刻唐贤今人诗赋予其上刻唐贤今人诗赋予其上。 19.“览物之情,得无异乎?”一句起到怎样的作用?起过渡作用起过渡作用起过渡作用起过渡作用,,,,由景入情由景入情由景入情由景入情,,,,领领领领起下文迁客骚人的览物之情起下文迁客骚人的览物之情起下文迁客骚人的览物之情起下文迁客骚人的览物之情。。。。 20.作者用哪些话概括了迁客骚人的悲喜之情?这样写的目的是什么? 悲:去国怀乡去国怀乡去国怀乡去国怀乡,,,,忧谗畏讥忧谗畏讥忧谗畏讥忧谗畏讥。 喜:心旷神怡心旷神怡心旷神怡心旷神怡,,,,宠辱偕忘宠辱偕忘宠辱偕忘宠辱偕忘。 目的:为了将迁客骚人的悲喜情感和古仁人之心作对比为了将迁客骚人的悲喜情感和古仁人之心作对比为了将迁客骚人的悲喜情感和古仁人之心作对比为了将迁客骚人的悲喜情感和古仁人之心作对比,,,,引出下文引出下文引出下文引出下文,,,,由写景自由写景自由写景自由写景自然转入抒情然转入抒情然转入抒情然转入抒情,,,,引发下文的议论引发下文的议论引发下文的议论引发下文的议论,,,,突出文章的主旨突出文章的主旨突出文章的主旨突出文章的主旨。。。。表达作者的旷达胸襟和政治表达作者的旷达胸襟和政治表达作者的旷达胸襟和政治表达作者的旷达胸襟和政治抱负抱负抱负抱负。。。。 21.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表现范仲淹怎样的思想境界? 忧国忧民忧国忧民忧国忧民忧国忧民,,,,以下为已任的政治抱负以下为已任的政治抱负以下为已任的政治抱负以下为已任的政治抱负,,,,积极向上的积极向上的积极向上的积极向上的、、、、奋发有为的思想奋发有为的思想奋发有为的思想奋发有为的思想,,,,吃苦在前吃苦在前吃苦在前吃苦在前、、、、享乐在后的高尚品德享乐在后的高尚品德享乐在后的高尚品德享乐在后的高尚品德。。。。,,,,激励古往今来无数仁人志士忧国忧民激励古往今来无数仁人志士忧国忧民激励古往今来无数仁人志士忧国忧民激励古往今来无数仁人志士忧国忧民,,,,无私奉献无私奉献无私奉献无私奉献。。。。 22.结尾作者发出“微斯人,吾谁与归”的慨叹。就全文来看,这句话有何言外之意? 作者一方面希望滕子京具有古仁人之心作者一方面希望滕子京具有古仁人之心作者一方面希望滕子京具有古仁人之心作者一方面希望滕子京具有古仁人之心,,,,志存高远志存高远志存高远志存高远;;;;另一方面也含蓄地表达了另一方面也含蓄地表达了另一方面也含蓄地表达了另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。。。。 23.第二段文字中写洞庭湖全景的是哪几句?突出了洞庭湖什么特点? 衔远山衔远山衔远山衔远山,,,,吞长江吞长江吞长江吞长江,,,,浩浩汤汤浩浩汤汤浩浩汤汤浩浩汤汤,,,,横无际涯横无际涯横无际涯横无际涯;;;;朝晖夕阴朝晖夕阴朝晖夕阴朝晖夕阴,,,,气象万千气象万千气象万千气象万千。。。。壮阔浩淼壮阔浩淼壮阔浩淼壮阔浩淼 24.“衔远山,吞长江”中的“衔”和“吞”用词极妙,妙在哪里? 用拟人写法把洞庭湖这一无生命之物写得极具生命之感用拟人写法把洞庭湖这一无生命之物写得极具生命之感用拟人写法把洞庭湖这一无生命之物写得极具生命之感用拟人写法把洞庭湖这一无生命之物写得极具生命之感,,,,活灵活现地表现了活灵活现地表现了活灵活现地表现了活灵活现地表现了““““远山远山远山远山”“”“”“”“长江长江长江长江””””跟洞庭湖的关系跟洞庭湖的关系跟洞庭湖的关系跟洞庭湖的关系,,,,突出了洞庭湖的气势突出了洞庭湖的气势突出了洞庭湖的气势突出了洞庭湖的气势。。。。 . 第三段描绘的画面特点是 阴晦萧索阴晦萧索阴晦萧索阴晦萧索 ,第四段描绘的画面特点是 晴朗明丽晴朗明丽晴朗明丽晴朗明丽 ,如果请你朗读,应分别读出 悲凉低沉悲凉低沉悲凉低沉悲凉低沉 和 喜悦昂扬喜悦昂扬喜悦昂扬喜悦昂扬 的语气。 25.“微斯人,吾谁与归”中斯人指的是具有什么思想的人?你对这一思想有何理解? 具有具有具有具有““““先天下之忧而忧先天下之忧而忧先天下之忧而忧先天下之忧而忧,,,,后天下之乐而乐后天下之乐而乐后天下之乐而乐后天下之乐而乐””””思想的人思想的人思想的人思想的人。。。。这是一种健康向上的人这是一种健康向上的人这是一种健康向上的人这是一种健康向上的人生态度的体现生态度的体现生态度的体现生态度的体现,,,,显示了一种博大胸怀显示了一种博大胸怀显示了一种博大胸怀显示了一种博大胸怀 26.与“悲”相对应的八个字是: 去国怀乡去国怀乡去国怀乡去国怀乡,,,,忧谗畏讥忧谗畏讥忧谗畏讥忧谗畏讥 与“喜”相对应的八个字是 心旷神怡心旷神怡心旷神怡心旷神怡,,,,宠辱偕忘宠辱偕忘宠辱偕忘宠辱偕忘 27.为人应心胸豁达,切勿患得患失,就如范仲淹在《岳阳楼记》中所写的那样:不以物喜不以物喜不以物喜不以物喜,,,,不以己悲不以己悲不以己悲不以己悲“ 惟有如此,方可成就一番事业。 28.“微斯人,吾谁与归”句中的“斯人”具体指____古仁人古仁人古仁人古仁人_ 29. 作者对岳阳楼景色不作具体描写的原因是__前人之述备矣前人之述备矣前人之述备矣前人之述备矣 30.① 岳阳楼与武汉的_黄鹤楼黄鹤楼黄鹤楼黄鹤楼,南昌 的__滕王阁滕王阁滕王阁滕王阁__合称为江南三大名楼。 ②“海鸥翔集,锦鳞游泳”一句的修辞是__对偶对偶对偶对偶___, __借代借代借代借代____. 31.把“览物之情,得无异乎?”改译成陈述句,并说说该句的作用。 看到自然景物而触发的感情看到自然景物而触发的感情看到自然景物而触发的感情看到自然景物而触发的感情,,,,应该有所不同应该有所不同应该有所不同应该有所不同。。。。引起下文引起下文引起下文引起下文。。。。 32. “政通人和,百废具兴”;“不以物喜,不以己悲”;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。这三句话因其文质兼美而脍炙人口。请选择你感受最深的一句,结合《岳阳楼记》和自己的生活谈一谈你的体会。谈体会既要联系谈体会既要联系谈体会既要联系谈体会既要联系原文原文原文原文,,,,又要结合自己的生活又要结合自己的生活又要结合自己的生活又要结合自己的生活。。。。如选第一句可围绕政治理想来谈如选第一句可围绕政治理想来谈如选第一句可围绕政治理想来谈如选第一句可围绕政治理想来谈,,,,选第二句选第二句选第二句选第二句可围绕旷达胸襟来谈可围绕旷达胸襟来谈可围绕旷达胸襟来谈可围绕旷达胸襟来谈,,,,选第三句可围绕远大抱负及民族责任感来谈选第三句可围绕远大抱负及民族责任感来谈选第三句可围绕远大抱负及民族责任感来谈选第三句可围绕远大抱负及民族责任感来谈。。。。言之言之言之言之成理即可成理即可成理即可成理即可 33. 岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”,请你根据文章内容代写一段说明性的文字。岳阳楼位于湖南岳阳岳阳楼位于湖南岳阳岳阳楼位于湖南岳阳岳阳楼位于湖南岳阳,,,,是我国著名的风景名胜之一是我国著名的风景名胜之一是我国著名的风景名胜之一是我国著名的风景名胜之一。。。。登登登登上此楼上此楼上此楼上此楼,,,,可以观赏洞庭湖的壮美景可以观赏洞庭湖的壮美景可以观赏洞庭湖的壮美景可以观赏洞庭湖的壮美景象象象象。。。。历代文人墨客登临抒怀历代文人墨客登临抒怀历代文人墨客登临抒怀历代文人墨客登临抒怀,,,,留下了许多留下了许多留下了许多留下了许多名篇佳作名篇佳作名篇佳作名篇佳作。。。。宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱《《《《岳阳楼记岳阳楼记岳阳楼记岳阳楼记》,》,》,》,岳阳楼因此闻岳阳楼因此闻岳阳楼因此闻岳阳楼因此闻名天下名天下名天下名天下。。。。 34. 根据你的理解与积累,请举出一些中国历史上具有远大政治抱负和旷达胸襟的古仁人?孟了孟了孟了孟了,,,,屈原屈原屈原屈原,,,,杜甫杜甫杜甫杜甫 35. ③本文将叙事、写景、抒情、议论相结合.文章一开头以叙事为主,记述了_重修岳阳楼和作记之事重修岳阳楼和作记之事重修岳阳楼和作记之事重修岳阳楼和作记之事___.然后由事入景,写在岳阳楼所见的自然形胜,触景生情,用一问句"迁迁迁迁客骚人客骚人客骚人客骚人,,,,多会于此多会于此多会于此多会于此,,,,览物之情览物之情览物之情览物之情,,,,得无得无得无得无异异异异乎乎乎乎____?”自然引起下文所写的景不同,情亦不同,_一悲一喜一悲一喜一悲一喜一悲一喜___,形成鲜明对照.最后由情化理,进入议论.作者否定"迁客骚人"_以物喜以物喜以物喜以物喜,,,,以已悲以已悲以已悲以已悲____的"情",提出了"_先天下之忧而忧先天下之忧而忧先天下之忧而忧先天下之忧而忧,,,,生天下之乐而乐生天下之乐而乐生天下之乐而乐生天下之乐而乐___”的鲜明观点. 36.根据你的积累,请写出文中的“前人”描写洞庭湖景色的一个完整诗句。 示示示示例一例一例一例一::::八月湖水平八月湖水平八月湖水平八月湖水平,,,,涵虚混太清涵虚混太清涵虚混太清涵虚混太清。。。。示例二示例二示例二示例二::::气蒸云梦泽气蒸云梦泽气蒸云梦泽气蒸云梦泽,,,,波撼岳阳城波撼岳阳城波撼岳阳城波撼岳阳城。。。。 37.古仁人之心的内涵是:不以物喜不以物喜不以物喜不以物喜,,,,不以己悲不以己悲不以己悲不以己悲,,,,先天下之忧而忧先天下之忧而忧先天下之忧而忧先天下之忧而忧,,,,后天下之乐后天下之乐后天下之乐后天下之乐而乐而乐而乐而乐。。。。 38.文章第四段主要运用的表达方式是什么?本段在全文中的作用是什么?议论议论议论议论 作用作用作用作用::::点明主旨点明主旨点明主旨点明主旨,,,,竹筏作者旷达的胸襟和远大的政治抱负竹筏作者旷达的胸襟和远大的政治抱负竹筏作者旷达的胸襟和远大的政治抱负竹筏作者旷达的胸襟和远大的政治抱负。。。。 39.出自本文的成语::::百废具兴百废具兴百废具兴百废具兴、、、、政通人和政通人和政通人和政通人和、、、、心旷神怡心旷神怡心旷神怡心旷神怡、、、、浩浩汤汤浩浩汤汤浩浩汤汤浩浩汤汤。。。。 40.领导干部要实践“三个代表”,其中重要的一点就是全心全意为人民服务,做到范仲淹在《岳阳楼记》中所说的:先天下之忧而忧先天下之忧而忧先天下之忧而忧先天下之忧而忧,,,,后天下之乐而后天下之乐而后天下之乐而后天下之乐而乐乐乐乐。。。。 41.表达作者忧国忧民思想的句子是:居庙堂之高则忧其民居庙堂之高则忧其民居庙堂之高则忧其民居庙堂之高则忧其民;;;;处江湖之远则处江湖之远则处江湖之远则处江湖之远则忧其君忧其君忧其君忧其君 42.面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有“不以物喜不以物喜不以物喜不以物喜,,,,不以己悲不以己悲不以己悲不以己悲”的心态。 43. 由“四面湖山收眼底,万家忧乐到心头”这幅对联,你一定能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句:“先天下之忧而忧先天下之忧而忧先天下之忧而忧先天下之忧而忧,,,,后天下之乐而乐后天下之乐而乐后天下之乐而乐后天下之乐而乐。” 44. 借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子:沙鸥翔集沙鸥翔集沙鸥翔集沙鸥翔集,,,,锦鳞游泳锦鳞游泳锦鳞游泳锦鳞游泳。 45. 通过写“花草鸟虫”来展现春景美的句子:沙鸥翔集沙鸥翔集沙鸥翔集沙鸥翔集,,,,锦鳞游泳锦鳞游泳锦鳞游泳锦鳞游泳;;;;岸芷汀岸芷汀岸芷汀岸芷汀兰兰兰兰,,,,郁郁青青郁郁青青郁郁青青郁郁青青。。。。 46.动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子:浮光跃金浮光跃金浮光跃金浮光跃金,,,,静影沉


#呼戴届# 初三语文上学期《岳阳楼记》一文练习十、创新阅读.嗟夫!予常求古仁之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远... - 作业帮
(15172357819):[答案] 范仲淹 北宋 渔家傲 不以物喜,不以己悲. 设问、对比、引用 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 不以物喜,不以己悲. 范仲淹在本文中把它发展成为“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的观点,并以此作为对待仕途进退的原则,表现他旷达的胸襟和...

#呼戴届# 语文八年级下册27课岳阳楼记课后题答案 - 作业帮
(15172357819):[答案] 1."览物之情,得无异乎",只的是不同的自然景物引发出的"迁客骚人"不同的感触,即"悲"与"喜"两种不同的心境. "古仁人之心,或异二者之为"的"异",指的是古代仁人不同于上述"迁客骚人",能不受自然景物好坏的影响,"不以...

#呼戴届# 岳阳楼记 练习题1.请你写出两句初中课内学过的含“涯”的古诗名句,要求句中的“涯”与横际涯 的 涯 表意相同2.第三四段具体表现迁客骚人的览物之情.请... - 作业帮
(15172357819):[答案] 1 海内存知已,天涯若比邻.夕阳西下,断肠人在天涯 2 悲忧谗畏讥,满目萧然 喜心旷神怡,宠辱偕忘 3 巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳

#呼戴届# 语文作业本岳阳楼记答案 -
(15172357819): 1、滕子京“谪守巴陵郡”后的政绩及“重修岳阳楼”说明了什么? 说明了滕子京在逆境中仍然努力处理政事,表现了他具有古仁人“不以物喜,不以己悲”的豁达胸襟. 表明重修岳阳楼规模的句子是:增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上 .2、...

#呼戴届# 岳阳楼记的阅读理解 - 作业帮
(15172357819):[答案] 岳阳楼记 习题精选 一,基础练习题 1.加粗字注音有错误的一项是( ) A.谪守zhé 霪雨 yín 朝晖夕阴 huī B.皓月 hào 霏霏fēi 岸芷汀兰 zhǐtīng C.骚人 sāo 潜形qiǎn 薄暮冥冥 mǐng D.怒号 háo 舟楫 jí 心旷...

#呼戴届# 岳阳楼记练习题试选取原文的一段话,点评它是怎样达到叙事、写景、抒情和议论相结合的. - 作业帮
(15172357819):[答案] 课文的第1段叙述了作记的缘由,第2段描写了岳阳楼的“大观”接着以“ 览物之情,得无异乎 ”引出下文,第3、4段运用 对比 手法,结合 阴雨 景写悲,结合 晴朗 景写喜,一悲一喜,为最后引出“ 不以物喜,不以己悲 ”的议论,...

#呼戴届# 《岳阳楼记》相关习题 答好++++++++++++++++++++++++++++++++++50 -
(15172357819): 1最后一句写了悲,为最后一段做了铺垫 2第四段,总结全文,写出了迁客的悲骚人的喜,以此劝滕子京.语言及凝练,是进亦忧退亦忧这句,有着非常强的代表 3先天下之忧而忧,后天下之乐而乐这句在我们日常的生活中,并不是很有用,尤其在这个社会,且,这句话体现了范仲淹盲目忠君的缺点 4上面有说,是的 5并没什么深刻的寓意.

#呼戴届# 《岳阳楼记》基础训练答案
(15172357819): 一、zh! t9ng sh1ng xi6 zh6 ji5 y0n 二、迫近; 既然,那么…… 日光; 景象 规模; 全 通“俱”,全; 三、1.被降职外调的官员和志的诗人大多里聚会,观赏景物而触发的感情,怎能不不同呢? 2.人,我同谁一道呢? 3.不因外物的好坏和的得失而或喜或悲. 4.看来,入朝做官也担忧,退居江湖也担忧.

#呼戴届# 岳阳楼记课后练习题 -
(15172357819): 作者览物之情:“不以物喜,不以己悲”. 志向:'先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大的政治抱负.

#呼戴届# 初2语文练习题(《岳阳楼记》篇) -
(15172357819): 1. (1)乃:于是 (2)大观:雄伟景象 (3)薄:迫近 (4)锦鳞:美丽的小鱼. 2. (1)(他们)观赏景物而触发的感情,怎能不有所不同呢? (2)唉!除了这样的人,我还能和谁同道呢? 3. (1)衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千. (2)登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣.