观潮的课文重点写了什么按什么的顺序写了潮来的什么和什么 《观潮》一文作者按照什么什么什么的顺序，写出了钱塘江大潮什么...

重点写了潮水来的时候的景象。

《观潮》这篇课文， 是按时间顺序来写的，依次从：“潮来前”，“潮来时”，“潮过后”，三个方面来写的。

观潮这篇课文作者按照(潮前)(潮时)(潮后)的时间顺序写的,记述了(钱塘江)大潮的壮观雄伟自,抒发了作者热爱祖国山河的思想感情。

扩展资料

《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文，作者是赵宗成、朱明元。写的是八月十八钱塘江观潮的事。

《观潮》在文中，作者运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威，观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特。这样直接描写和间接烘托将钱塘秋潮这一天下奇观，生动形象的展现在读者面前。让读者无不折服感叹。

参考资料

观潮_百度百科

重点写了潮水来的时候的景象。

《观潮》这篇课文， 是按时间顺序来写的，依次从：“潮来前”，“潮来时”，“潮过后”，三个方面来写的。

《观潮》这篇课文， 是按时间顺序来写的，
依次从：“潮来前”，“潮来时”，“潮过后”，
三个方面来写的。

观潮是按照时间顺序来写的是潮来前潮来时潮来后

样子和声音的顺序来写的钱塘江大潮

观潮课文“潮来时”按什么顺序写的？~

课文“潮来时”按时间顺序来写的。
潮来时原文：午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。　
整篇课文是按照时间顺序写的 按“潮来前”“潮来时”“潮过后”的顺序描写钱塘江大潮的壮观。

扩展资料：
《观潮》一文是一篇现代散文，是赵宗成、朱明元写的。此文按照时间顺序来分别描述了钱塘江大潮涨潮前、涨潮时、涨潮后的情景。
潮来前（静）海面风平浪静，岸上人山人海；
潮来时（动）人声鼎沸，山崩地裂；
潮来后（静）余波依旧，风号浪吼。
《观潮》介绍了自古以来被成为“天下奇观”的钱塘江大潮，抒发了作者热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想感情。
参考资料：百度百科：观潮

《观潮》一文记叙的是一次观潮的盛况,作者是按照时间的顺序来写钱塘江大潮的。课文描写潮来时的壮观景象时,既写了大潮的声音,又写了大潮的样子。
全文共有五个自然段。
第1自然段写钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。
第2—5自然段按照“潮来前、潮来时、潮头过后”的顺序记叙了钱塘江大潮的一次过程，具体描绘了钱塘江大潮奇异壮观的景象。
第2自然段写潮来前的景象和人们盼望看到大潮的心情。这一段先交代观潮的时间、地点。接着描绘了江面的景象及远处的小山、近处的建筑，从而写出了潮来前的平静。之所以写潮来前的平静，是为了给潮来时的景象作铺垫，使人读到“潮来时”的景象时自然与先前的“平静”形成强烈对比，从而感受到大潮的壮观。在这部分的描写中“江面很平静，越往东越宽”这句话是不可忽视的，正是由于钱塘江入海口地势的特点，才有了钱塘江大潮这一“天下奇观”形成。最后写钱塘江大堤上等待观潮的人极多和人们盼望看到大潮的心情。“早已人山人海”“昂首东望”“等着，盼着”足以看出人们的心情，也正说明这“天下奇观”对人们有着多么大的吸引力。
第3、4自然段按照由远及近的顺序描写潮来时的奇异景观。这是文章的重点内容，也是教学的重点部分。第3自然段先写从远处传来的“好像闷雷在滚动”的隆隆的响声，但“江面还是风平浪静，看不出什么变化”，声音像闷雷说明还很远，江面还没有变化却听到声音，可以想象大潮来势之大。接着再写随着响声越来越大，“只见东边水天相接的地方出现了一条白线”，“水天相接”说明是在远处，之所以看到大潮像“一条白线”，是因为水天相接的东边江面宽阔，潮头不高的缘故。
第4自然段具体形象地描绘大潮越来越近时的壮观景象。先写“白线”很快移来，“逐渐拉长，变粗，横贯江面”写出了大潮越来越近，水势逐渐加大的过程。接着写“再近些”时，“白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙”，从颜色和高度这两个角度写出了大潮的气势，这是由于东宽西窄的地形，使得白浪翻滚的潮水形成六米多高的城墙。最后写“越来越近”时，大潮更加惊天动地、气吞山河，“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”。这句话中作者运用了两个比喻句，从景象和声音两个角度，形象具体地写出了大潮的水势之大，来势之猛，真是气吞山河，无比壮观。
第5自然段写潮头过后的江面的景象与变化。一是写“霎时，潮头奔腾西去”说明大潮过去时急且快，可是余波未尽，“漫天卷地”“风号浪吼”两个词写出了余波之大。二是写江面恢复平静以后，江水涨了六七米高。显然，这时的平静与潮来前的平静完全不同。这两点描写从另一角度进一步说明钱塘江大潮确实是天下奇观。

---

#琴饼璧# 观潮这篇课文是按什么顺序描写钱塘江大桥的 - 作业帮
(13093734792)：[答案] 整篇课文是按照时间顺序写的 按“潮来前”“潮来时”“潮过后”的顺序描写钱塘江大潮的壮观《观潮》一文是一篇现代散文,是赵宗成、朱明元写的.此文按照时间顺序来分别描述了钱塘江大潮涨潮前、涨潮时、涨潮后的情...

#琴饼璧# 观潮这一课是按什么、什么、什么顺序写的 -
(13093734792)： 冬

#琴饼璧# 观潮的主要内容是什么? - 作业帮
(13093734792)：[答案] 观潮》是一篇以写景为主的散文.主要描写了被人们称为＂天下奇观＂的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象.课文先写了潮来前江面风平浪静,人们焦急盼望的情景,再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象,最后写潮过后余波奔涌.文章语言优美,词...

#琴饼璧# 课文观潮是按照什么顺序写的? - 作业帮
(13093734792)：[答案] 《观潮》是按时间先后顺序写的.即:潮来前--潮来时--潮来后

#琴饼璧# 四年级上的语文本书第一课 《观潮》的中心思想 - 作业帮
(13093734792)：[答案] 本文记叙的是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮过后的景象,描写了大潮由远而近到奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观.

#琴饼璧# 《观潮》《观潮》一文记叙的是一次观潮的盛况,作者是按照( )的顺序来写钱塘江大潮的.课文描写潮来时的壮观景象时,既写了( 又写了( - 作业帮
(13093734792)：[答案] 《观潮》一文记叙的是一次观潮的盛况,作者是按照(时间)的顺序来写钱塘江大潮的.课文描写潮来时的壮观景象时,既写了(大潮的声音),又写了(大潮的样子).

#琴饼璧# 《观潮》这篇课文是按什么顺序来写的 -
(13093734792)： 可以是时间顺序,潮来前、潮来时、潮来后.也可以是事情发展顺序. 望采纳

#琴饼璧# 《观潮》按照什么的顺序来写的? -
(13093734792)： 《观潮》一文记叙的是一次观潮的盛况,作者是按照时间的顺序来写钱塘江大潮的.课文描写潮来时的壮观景象时,既写了大潮的声音,又写了大潮的样子.全文共有五个自然段.第1自然段写钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观.第2—5自然...

#琴饼璧# 观潮是按什么的顺序写出潮来之时的什么和什么 -
(13093734792)： 事情发展顺序,声音和景象

#琴饼璧# 观潮是按什么顺序写的 -
(13093734792)： 按照时间顺序来分别描述了钱塘江大潮涨潮前、涨潮时、涨潮后的情景.潮来前(静)海面风平浪静,岸上人山人海;潮来时(动)人声鼎沸,山崩地裂;潮来后(静)余波依旧,风号浪吼.《观潮》介绍了自古以来被成为“天下奇观”的钱塘江大潮,抒发了作者热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想感情.