速度时间路程评课

速度时间路程评课具体如下：

一、简述

1、本课是在学生已经学习了三位数乘除两位数的计算和对速度、时间、路程有了初步感知的基础上进行教学的。

2、在学习这部分内容之前，学生已经掌握了乘除法各部分间的关系，具备了一定的计算能力，能独立解答求每分钟行多少米的应用题，在已有的生活实践中，能模糊地了解路程、时间、速度的意义，并感觉到它们之间可能存在的一定关系，但理解不透彻。

二、具体情况

1、课程伊始，邵者师创设了贴近学生生活中的实例网购快为情境让学生在熟悉的情境中认识物流中心的作用，从而引出新课，为新课打下良好基础。在学习的过程中，邵老师特别关注学生的学习过程，让学生在自主探究的过程中建立起路程、时间、速度三者间的关系。

2、从而培养学生的自主学习能力和分析问题、解决问题的能力。帮助学生在实际情境中理解速度的意义，这是本节课的难点。所以邵老师采用了微视频的形式，数学与生活相结合，让学生在实际生活中认识路程和速度，让学生说出什么是路程，什么是速度。

3、然后引导学生得出速度与时间和路程的关系式。最后，提供变化的情境，让学生根据算式总结出另外的两个关系式。经历了“发现问题一一提出问题一一分析问题解决问题”的过程，积累数学活动经验。

三、总结

1、在整个教学过程中学生主动参与的时间长，投身在自主探究和合作学习之中，充分体现了学生为主体的教学理念。学生能通过认真观察，能够主动发现和提出问题，有条理的表达思考过程。

2、积极参加小组学习活动分工明确，主动与同学合作交流，并且能够确实解决问题或产生新的认识。参与效果好。通过训练，自信心增强，让学生对于数学课意犹未尽，期待下次的精彩数学。

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#凌徐泡# 速度=什么 路程=什么 时间=什么 -
(18284093014)： 速度=路程/时间 路程=速度*时间 时间=路程/速度

#凌徐泡# 路程速度时间三者之间的关系是什么 -
(18284093014)： 路程除以时间等于速度,路程除以速度等于时间,速度乘时间等于路程.

#凌徐泡# 路程,速度,时间三者之间有什么关系
(18284093014)： 路程=速度*时间,S=Vt

#凌徐泡# 路程、时间和速度之间的关系
(18284093014)： 路程=速度x时间 时间= 路程÷速度 速度= 路程÷时间

#凌徐泡# 时间路程与速度的概念“
(18284093014)： 时间x速度=路程,路程用s表示,时间用t表示,速度用v表示.t=s÷v,v=s÷t,s=tv

#凌徐泡# 速度什么是时间什么是路程 -
(18284093014)： 路程度量了运动轨迹的长度,时间确定运动的进行历史,速度描述运动的快慢.

#凌徐泡# 速度 时间和路程的关系是什么 -
(18284093014)： 速度*时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度

#凌徐泡# 已知路程和时间求速度的公式
(18284093014)： 已知路程和时间求速度的公式:v=s/t.物理学中用速度来表示物体运动的快慢和方向.速度在数值上等于物体运动的位移跟发生这段位移所用的时间的比值.速度的计算公式为v=Δs/Δt.国际单位制中速度的单位是米每秒.质点从空间的一个位置运动到另一个位置,运动轨迹的长度叫做质点在这一运动过程所通过的路程.路程是标量,即没有方向的量.位移与路程是两个不同的物理量.在直线运动中,路程是直线轨迹的长度;在曲线运动中,路程是曲线轨迹的长度.当物体在运动过程中经过一段时间后回到原处,路程不为零,位移则等于零.

#凌徐泡# 速度,时间和路程,哪个和哪个成反比?
(18284093014)： 时间一定时,路程和速度成正比.速度一定时,时间和踟成正比. 路程一定时,时间和速度成反比.

#凌徐泡# 高一物理:关于速度和速率为什么速度=位移/时间,而速率=路程/时
(18284093014)： 速度有大小和方向~是矢量~ 速率只有大小没有方向是标量 位移也是有方向的 是矢量 一个矢量比上1个标量他的结果还是个矢量