有关0的数学概念!

www.zhiqu.org     时间: 2024-06-01
0作为自然数,他表示一无所有,他是通过减法而产生,5-5=0,
0在数轴上表示原点,表示一个基准.这个观点被大量运用于各种物理量, 0非正数也非负数0是偶数,但是即不是质数,也不是合数 “整数a除以整数b(b≠0),除得的商正好是整数而没有余数,我们就说a能被b整除(也可以说b能整除a).”没有排除a=0. “如果数a能被数b(b≠0)整除,”a就叫做b的倍数,b就叫做a的约数(或a的因数).倍数和约数是相互依存的.”没有排除a=0. “注意:为了方便,以后在研究约数和倍数时,我们所说的数一般不包括0.”排除了倍数是0的可能,为以后研究最小公倍数排除了0的干挠.同时也为“一个数的约数的个数是有限的,其中最小的约数是1,最大的约数是它本身.”提供了必要条件. “能被2整除的数叫做偶数;不能被2整除的数叫做奇数.注意:因为0也能被2整除,所以0也是偶数.”特殊情况,研究倍数时又包括0了. “一个数如果只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数(或素数).”不管是一般还是特殊,0不能做除数,更不能做约数.0不是它本身的约数,所以0不是质数. “一个数,如果除了1和它本身还有别的约数,这样数叫做合数”.从这个合数定议来看,一个数要是合数要满足两个条件:1、约数必需有1和它本身;2、还有1和它本身以外的约数.0的约数没有它本身,由此看来0不满足第一条,所以0不是合数.

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#滑以命# 数学问题:0的概念
(19268977305): 0作为自然数,他表示一无所有,他是通过减法而产生,5-5=0, 0在数轴上表示原点,表示一个基准.这个观点被大量运用于各种物理量,

#滑以命# 关于0的所有数学概念??!!求解啊 啊 -
(19268977305): 一个数加上或减去0,还得原数,一个数乘上0还得0,0不能做除数、分母或后项,0没有倒数,0既不是正数也不是负数,0的相反数是它本身,0的平方根和立方根均为0,互为相反数的两个数相加得0,一个数的0次方得1.我就知道这么多了,希望能帮上你的忙.

#滑以命# 初一 数学 0的概念 请详细解答,谢谢! (17 13:21:5) -
(19268977305): 分析:错1,0是整数,但不是正数. 错2,0是有理数,但世上没有最小有理数之说. 对3,有理数可分为负数,0,正数. 对4,由3可知0既不是正数,也不是负数即0是非负数,也是非正数. 对5,一个数的绝对值不为负,即大于等于0,在此范围内,0自然最小. 所以:正确的只有3,4,5三个,故选B

#滑以命# 请帮我写一下关于零的所有概念.. -
(19268977305): 0不能当除数 0的相反数是0 0没有倒数 0是实数 0是有理数 0的绝对值是0 就想起来这么多

#滑以命# 0是什么?它的意义是什么?还可以给些关于0的题以及答案就太好了.
(19268977305): 0(?)是-1与1之间的整数.0既不是正数,也不是负数.在数论中,0不属于自然数;在集合论和计算机科学中,0属于自然数. 在算术里,0的意思便是没有,可是在数...

#滑以命# 数学符号中的“0”起源于 -
(19268977305): 在中国很早便有0这个概念,许多文献中均有记载.中国古代使用算筹进行计算,在算筹和算盘上,以空位表示0.公元前4世纪,中国数学家就已经了解负数和零的概念了.(在我国远古时代的结绳记数法中,〇是在对“有”的否定中出现的,...

#滑以命# 0是多姿多彩的数,请写出不少与5条关于0的性质.
(19268977305): (1) 0是最小的自然数. (2)在十进制记数法中,0起占位的作用. (3)0是一个偶数. (4) 0是任意自然数的倍数. (5)任何数与0相加,它的值不变,即a+0=0+a=a. (6)任何数减0,它的值不变,即a-0=a. (7)相同的两个数相减,差等于0,即a-a=...

#滑以命# 对零的理解(在数学上的意义) -
(19268977305): 给你看一则故事 有趣的0 如果你问一个学前班或者一年级的小朋友,0表示什么?他会毫不犹豫的告诉你,0表示没有,比如草地上一只羊也没有,老师就叫我们用0表示.早上爸爸给我买了两个苹果,我吃了一个,弟弟也吃了一个,现在一个也...

#滑以命# 对零的理解(在数学上的意义) -
(19268977305): 给你看一则故事 有趣的0 如果你问一个学前班或者一年级的小朋友,0表示什么?他会毫不犹豫的告诉你,0表示没有,比如草地上一只羊也没有,老师就叫我们用0表示.早上爸爸给我买了两个苹果,我吃了一个,弟弟也吃了一个,现在一个也...

#滑以命# 0的历史? -
(19268977305): 0是极为重要的数字,0的发现被称为人类伟大的发现之一.0在我国古代叫做金元数字,意即极为珍贵的数字.0这个数据说是由印度人在约公元5世纪时发明,在1202年时,一个商人写了一本算盘之书,在东方中由于数学是以运算为主(西方当...