小学三年级下册语文学习重点掌握哪些重点 小学三年级语文下册的重点内容有哪些
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小学语文三年级下册期中复习重点
一、课文背诵：
1课 、2课、3课、5课、9课、11课（18段）、13课（5、6、7、9、10段） 二、课后题 1、第7页（背诵）
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
意思：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
意思：因为有了东风，才会有万紫千红的春天。 2、第55页关于珍惜时间的格言。（默写）
少壮不努力，老大徒伤悲。 一日之计在于晨，一年之计在于春。 花有重开日，人无再少年。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 光阴似箭，日月如梭。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 【课外】 时间就是生命。
最严重的浪费就是时间的浪费。 莫等闲，白了少年头，空悲切。 三、语文园地
园地一 1、每个词中两个字的意思相反。（会背会默写） 动静 得失 吞吐 详略 攻守 进退 始终 呼吸 是非 爱憎 【课外】高低 南北 买卖 轻重 真假 黑白 生死 曲直 前后 2、量词填空。（15页）
3、描写花草的词语：群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱 （课外：万紫千红 春暖花开 鸟语花香 ）
4、描写日月的词语：喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空 5、描写山峦的词语：崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴 园地二
写比喻句。（31页 背诵） 补充积累其他句式 【课外】
一、比喻：1、小弟弟的脸红扑扑的，看上去真像一个大苹果，我真想去咬上一口。 2、运动员像离弦的箭一般向终点跑去。3、北极星橡盏指路灯一样挂在天空。
二、排比：1、母爱是一幅山水画，清新自然；母爱是一首深情的歌，婉转悠扬；母爱是一阵微风，带来温暖。2、母爱像火红的太阳,母爱像黑夜里的灯光,母爱像冬天里的毛衣,母爱更像山间的溪水,一点一滴汇成溪流,一点一滴汇成浓浓的母爱。
三、拟人：1、花儿在风中笑弯了腰。2、落叶随着风高低起舞。3、行道树笔直的站在路边。 4、绿油油的小草被风吹弯了腰。
四、反问：1、难道我会不知道？ 2. 难道我有这么笨吗？ 3.难道数学真的这么难么? 4.那怎么是一样的呢？ 5.难道我们能浪费时间吗？ 6.你们怎能破坏环境呢? 2、反义词（背诵）
清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对罚 优对劣 善对恶 勤对懒 是对非 宽对窄 升对降 曲对直 有对无 3、古诗名句（背诵默写） 万壑树参天，千山响杜鹃。
主要是字词会读会写 书写工整 大方 背诵一些基本篇目 每天写一段话
小学三年级下册语文要学习哪些知识点~
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(17073957992)： 二年级学生升到三年级以后,语文学习常常出现“鞍形”,学习成绩明显下降.老师觉得学生识字不太巩固,读书理解能力差,作文写不出具体东西,教学上问题不少.究其原因,与原来低年级语文教学中抓识字的同时,是否重视读,说等训练...
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(17073957992)： 在三年级,当然重点肯定是要先学好语文,写作,另外多阅读.数学的加减乘除,一定要会.乘法口诀要滚瓜烂熟!!!!总之把老师教的都弄会就OK
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(17073957992)： 按课文内容填空 1、一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上 的尾巴,凑成了 的小燕子. 2、青的草, ,各色 ,都像 似的聚拢来,形成了 的春天. 3、荷叶 的,像一个个 的 .白荷花在这些 之间 .有的 .有的 ,露出 .有的 ,看起来饱帐得马上要...
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(17073957992)： 语文知识要点一、汉语拼音 1、掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母: 1) 单韵母:a o e i u ü 2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe ...
#鲁达垂# 现在的小学三年级语文需要学哪方面基本知识
(17073957992)： 围绕教学大纲还有教材的单元训练部分,单元训练直接体现了单元重点.其实语文学科无论是几年级都离不开听说读写的训练,离不开对生活的点滴关注和积累,只是表达和训练的程度有区别.这是我的简单粗糙的观点.还可以结合当地市区统一考卷的题目……
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(17073957992)： 小学语文知识点总结 供材料作文 根据提供书面材料作文时,要注意三点:一、认真审题,明确要求.二、紧扣主题,决定取舍.三、活跃思路,发挥想象. (一)缩写 注意:①不能改变原文的中心思想和体裁,甚至连人称也不能变.②不...
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(17073957992)： 语文的学习更多的是自学和积累,学习要有计划,计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯.如果写作能力差,就一周写一篇作文,如果阅读差就一天练习一篇阅读理解,如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背...
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(17073957992)： 主要是教育孩子学会体察父母的爱,学会理解父母,培养基本的爱心
#鲁达垂# 三年级语文下册有什么好的复习方法?
(17073957992)： 告诉你一秘密,有个叫快乐学堂的,所有年级的教材同步学习与复习,就在网上复习很方便. 回答者: 品牌秀秀 | 四级 | 2011-5-25 12:49 考前阅读“黄冈小状元”可以解决课堂上没有听懂的内容,但是上课也要认真.我也是三年级的小学生,真的!我不骗你!我就是用这种方法复习,连续考了四个第一!!! 回答者: 许晟元 | 二级 | 2011-5-25 13:37 从以下方面复习好1、词语归类复习(尤其是四字词语).2、课文笔记梳理复习(课文内容,中心,重点段,优美词句欣赏等).3、生字词复习(抄写听写).4、园地的积累运用 回答者: chunying1324 | 二级 | 2011-5
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(17073957992)： 语文:搜集、分析、整理--语言积累与运用,重点关注“读一读,写一写”中出现的多音字、形近字、易错字;古诗文(含课外古诗词)中的名句.现代文阅读,主要提高议论文阅读能力和小说、诗歌、散文等文学作品的阅读欣赏能力.文言文...
一、课文背诵：
1课 、2课、3课、5课、9课、11课（18段）、13课（5、6、7、9、10段） 二、课后题 1、第7页（背诵）
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
意思：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
意思：因为有了东风，才会有万紫千红的春天。 2、第55页关于珍惜时间的格言。（默写）
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最严重的浪费就是时间的浪费。 莫等闲，白了少年头，空悲切。 三、语文园地
园地一 1、每个词中两个字的意思相反。（会背会默写） 动静 得失 吞吐 详略 攻守 进退 始终 呼吸 是非 爱憎 【课外】高低 南北 买卖 轻重 真假 黑白 生死 曲直 前后 2、量词填空。（15页）
3、描写花草的词语：群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱 （课外：万紫千红 春暖花开 鸟语花香 ）
4、描写日月的词语：喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空 5、描写山峦的词语：崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴 园地二
写比喻句。（31页 背诵） 补充积累其他句式 【课外】
一、比喻：1、小弟弟的脸红扑扑的，看上去真像一个大苹果，我真想去咬上一口。 2、运动员像离弦的箭一般向终点跑去。3、北极星橡盏指路灯一样挂在天空。
二、排比：1、母爱是一幅山水画，清新自然；母爱是一首深情的歌，婉转悠扬；母爱是一阵微风，带来温暖。2、母爱像火红的太阳,母爱像黑夜里的灯光,母爱像冬天里的毛衣,母爱更像山间的溪水,一点一滴汇成溪流,一点一滴汇成浓浓的母爱。
三、拟人：1、花儿在风中笑弯了腰。2、落叶随着风高低起舞。3、行道树笔直的站在路边。 4、绿油油的小草被风吹弯了腰。
四、反问：1、难道我会不知道？ 2. 难道我有这么笨吗？ 3.难道数学真的这么难么? 4.那怎么是一样的呢？ 5.难道我们能浪费时间吗？ 6.你们怎能破坏环境呢? 2、反义词（背诵）
清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对罚 优对劣 善对恶 勤对懒 是对非 宽对窄 升对降 曲对直 有对无 3、古诗名句（背诵默写） 万壑树参天，千山响杜鹃。
主要是字词会读会写 书写工整 大方 背诵一些基本篇目 每天写一段话
小学三年级下册语文要学习哪些知识点~
要学一些句子和成语的意思，还有古诗等等
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做好以下的内容就会进步的！
1 上课用心听，听懂多少就多少
2 作业独立完成， 坚决不抄袭别人的，哪怕做不玩也不要抄袭
3.每天订正好当天不会的和错的题目 问老师问同学都可以
4考前复习平时不会的和错的题目！
如果采纳我的答案为正确答案，百度知道就会显示我们的网址！我们是百度知道开放平台合作伙伴！
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#鲁达垂# 三年级语文下册有什么好的复习方法?
(17073957992)： 告诉你一秘密,有个叫快乐学堂的,所有年级的教材同步学习与复习,就在网上复习很方便. 回答者: 品牌秀秀 | 四级 | 2011-5-25 12:49 考前阅读“黄冈小状元”可以解决课堂上没有听懂的内容,但是上课也要认真.我也是三年级的小学生,真的!我不骗你!我就是用这种方法复习,连续考了四个第一!!! 回答者: 许晟元 | 二级 | 2011-5-25 13:37 从以下方面复习好1、词语归类复习(尤其是四字词语).2、课文笔记梳理复习(课文内容,中心,重点段,优美词句欣赏等).3、生字词复习(抄写听写).4、园地的积累运用 回答者: chunying1324 | 二级 | 2011-5
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(17073957992)： 语文:搜集、分析、整理--语言积累与运用,重点关注“读一读,写一写”中出现的多音字、形近字、易错字;古诗文(含课外古诗词)中的名句.现代文阅读,主要提高议论文阅读能力和小说、诗歌、散文等文学作品的阅读欣赏能力.文言文...
