没有分数的 小学五年级 行程问题应用题 并解答 求(行程问题、和差问题)各五道的应用题及答案

www.zhiqu.org     时间: 2024-05-12
1、一列慢车车身长125米,车速是每秒17米;一列快车车身长140米,车速是每秒22米,慢车在前面行驶,快车从后面追上到完全超过需要多少秒?
解:(140+125)÷(22-17)=53(秒)

2、一个车队以4米/秒的速度缓缓通过一座长200米的大桥,共用115秒钟。已知每辆车长5米,

两车间隔10米,问这个车队共有多少辆车?

3、某人乘坐的客车每小时行40千米。另一列从对面开来的列车从他身边通过正好走6秒钟。已知对面开来的客车长150米,问对面开来的列车速度是每小时多少千米?

4、某人沿着铁路边的便道步行。一列客车从身后开来,在身旁通过的时间是15秒钟。客车长135米,每小时行36千米。求行人的步行速度.

5、一列快车和一列慢车相向而行。快车的车长是270米,慢车的车长是360米。坐在快车上的人看见慢车驶过的时间是12秒,那么慢车上的人看见快车驶过的时间是多少秒?

6、长120米的客车,以每小时72千米的速度往东行驶,长300米的火车往西行驶,它们在长125米的铁桥西段碰上,在桥的东端离开,求火车每小时行驶多少千米?(四舍五入计算到小数点后一位)
解:(125+120)÷(72×1000÷3600)=12.25(秒)
(300-125)÷12.25×60×60÷1000 51.4(千米/小时)

7、一艘船从甲港顺水驶往乙港,速度为28千米/时,到达乙港后逆水驶回甲港,逆水上行比顺水下行多用2小时,已知水流速度为每小时4千米,求甲、乙丙两港船距。
解:(28-4×2)×2÷(4×2)=5
28×5=140

9、A,B两船从甲、乙两港同时相向而行,6小时相遇。然后一起向下游驶去,A船3小时到达乙港,B船4小时回到乙港,已知甲、乙两港间距936千米,求A,B两船的船速。
解: 936÷(3+6)=104
104×3÷6=52
104×3÷4=78
(78+52)÷2=65
104-〔(78-52)÷2〕=91

10、一艘轮船顺水的速度是15千米/时,逆水60千米需5小时。现在,这艘轮船从相距75千米的

上游A到下游B,开船时一旅客从窗口投出一木板,问到B地时,木板离B地还有多远?
解:(15-60÷5)÷2=1.5
7.5×1.5(75÷15)=67.5

11、甲、乙两船分别在一条河的A、B两地同时相向而行,甲船顺流而下,乙船逆流而下,相遇时,甲、乙两船行了相等的航程,相遇后继续前进,甲到达B地,乙到达A地后,都立即按原来路线返航,第二次相遇时甲船比乙船少行1千米。如果第一次相遇到第二次相遇时间相隔1小时20分,则河水的流速为每小时多少千米?
解:由甲、乙两船第一次相遇且行程相等说明乙船速比甲船速快两倍水速,又由甲、乙两船第二次相遇,且80分时,乙比甲多走1千米,那么1小时乙比甲多走 千米,则水速为 千米/小时。

12、晓晓在下午3点到4点之间做手工作业,当时时针和分针针正好重合,当做完手工时,时针和分针针刚好在一条直线上,晓晓做了多少时间的手工?

13、当钟面上4点10分时,时针与分针的夹角是多少度?
解:4点整时时针与分针所成角度30×4=120(度)
10分钟分针前进的度数6×10=60(度)
10分钟时针前进的度数0.5×10=5(度)
4点10分时时针与分针的夹角120-60+5=65(度)

14、星期天早上8点整,小虎把手表对准,可晚上去看7点整开演的电影却迟到了10分钟,那么小虎的手表每小时比标准钟慢了多少分钟?
解:根据题意得知小虎的手表从早上8点到晚上7点慢了10分钟,也就是11个小时共慢了10分钟,实际上是过去了11时10分,也就是11 小时,求每分钟比标准钟慢的时间就是求平均数,应除以11 小时,晚上7时是24小时计时法的19时,10分= 时。19-8+ =11 (时),10÷11 = (分),则小虎的手表每小时比标准钟慢 分钟。

15、某科学家设计了一只时钟,这只时钟昼夜10小时,每小时100分钟,如下图,当这只钟显示5点钟时,实际上是中午12点,当这只钟显示6点75分时,实际上是下午几点几分?

解:根据题意,得
(6 -5)×(24÷10)=4 (小时)=4点12分

1、东西两城相距75千米,小东从东向西走,每小时行6.5千米。小希从西向东走,每小时行6千米。小辉骑自行车从东向西走,每小时行15千米。三人同时动身,途中小辉遇见了小希即折回向东走,遇见了小东又折回向西走。再遇见小希又折回向东走,这样往返,一直到三人在途中相遇为止。小辉共走了多少千米。
(北京市第三届迎春杯数学竞赛刊赛题)
【分析】:由题意可知,小东和小希是进行相向运动。已知小东和小希每小时的速度,又知东西两城的距离,这样就可求出相遇时间。因为小辉与小东、小希同时动身,往来于二人间,一直到小东与小希相遇时他才停下来,那么小辉骑自行车的时间就是小东与小希相遇所需要的时间。已知小辉的速度是每小时15千米,从而可以求出小辉行的路程。
解:75÷(6.5+6)=75÷12.5=6(小时)
15×6=90(千米)
答:小辉共走了90千米.
小结:这道题关键是要理解小辉骑自行车行的时间就是小东与小希相遇所需要的时间.

2、甲、乙两站相距不到600千米,A、B两列火车从甲、乙两站相对开出,A车行至280千米处停车,B车行驶到290千米处也停车,这时两车相距正好是甲、乙两站距离的 。甲、乙两站的距离是多少?
解:第一种情况。两车未相遇,此时两车共行全程的1- ,全程为(280+290)÷(1- )=641.25千米,不合题意。
第二种情况,两车相遇,此时两车共行全程的1+ ,全程为(280+290)÷(1+ )=513(千米)

3、甲、乙二人步行速度的比是15 :13,如果甲、乙分别由A、B两地同时出发,相向而行,45分钟相遇;如果他们同向而行,那么甲追上乙需要多少小时?
解: =
x=21
21÷(15-13)=10.5

4、一辆汽车由甲地去乙地时,每小时行25千米,沿原路返回时每小时15千米,已知往返共用4小时,求甲、乙两地间的距离。
解:方法一25:15=5:3
4× =2.5
15×2.5=37.5
方法二:25:15=5:3
4× =1.5
2.5×1.5=37.5

4、甲、乙两辆汽车同时从A,B两地相对开出,甲每小时行75千米,乙每小时行65千米,甲、乙两车第一次相遇后继续前进,甲、乙两车分别到达B,A两地后,立即按原路返回,两车从出发到第二次相遇共行6小时,A,B两地相距多少千米?
解:(65+75)×6÷3=280(千米)

5、A,B两地相距1800米,甲、乙两人同时从A地出发,甲每分走80米,乙每分走100米,当乙到达B地后,立即返回与甲相遇。求从出发到相遇共经过多少分?
解:乙走完全程用多长时间?
1800÷100=18(分)
甲18分走了多少米?80×18=1440(米)
甲走完1440米还剩多少米?1800-1440=360(米)
甲乙二人走360米所需时间360÷(100+80)=2分
从出发到相遇共多少分?18+2=20分

6、甲、乙、丙三人都从A地到B地。早上七点,甲、乙两人一起从甲地出发,甲每小时行6千米,乙每小时行5千米。丙上午九点才从A地出发,晚上九点,甲、丙同时到达B地,丙什么时候追上乙?
解:甲先行多少米6×(9-7)=12(千米)
丙用多少时间追上甲21-9=12(小时)
丙每小时行多少千米12÷12+6=7(千米)
丙追上乙用多少小时? 5×(9-7)÷(7-5)=5
丙什么时候追上乙 9+5=14时
答:丙下午2时。

7、老王开汽车从A到B为平地(如图),车速是30千米/时;从B到C为上山路,车速是22.5千米/时;从C到D为下山路,车速是36千米/时。已知下山路是上山路的2倍,从A到D全程为72千米,老王开车从A到D共需要多少时间?

8、两名运动员在湖的周围环形道上练习长跑。甲每分比乙多跑50米。如果两人同时同地同向出发,则经过45分甲追上乙。如果两人同时同地反向出发,则经过5分可以相遇。求甲、乙两人的速度。

9、一个人从甲地到乙地,如果每小时行走10千米,下午1点才能到达;如果每小时行15千米,上午11点就能到达。要在中午12点到达乙地,他每小时要行多少千米?
解:上午11点到下午1点有2小时。设每小时行10千米要x小时到达,则每小时行15千米只要(x-2)小时到达。列方程得
10x = 15(x-2)
x = 6
要在中午12点到达乙地,他每小时要行:10×6÷(6-1) = 12(千米)

10、上午8点8分,小明骑自行车从家里车发。8分钟后,爸爸骑摩托车去追他,在离家4千米的地方追上了他。然后爸爸立即回家,到家后又立即回头追小明,再追上他的时候,离家恰好是8千米,问这时是几点几分?

11、某人上山时每走30分休息10分,下山时每走30分休息5分。已知下上的速度是上山速度的1.5倍,如果上山用了3时50分,那么下山用多少时间?

12、兄妹二人在周长为30米的圆形水池边玩,他们从同一地点同时背向绕水池而行。兄每秒走1.3米,妹每秒走1.2米。当他们第十次相遇时,妹妹还需走( )米才能回到出发点?
(北京市第二届迎春杯数学竞赛刊赛题)
解:(1)每次相遇所需时间
30÷(1.3+1.2)=12(秒)
(2)兄妹相遇十次共需时间
12×10=120(秒)
(3)妹妹共走距离
1.2×120=144(米)
(4)离出发点还差距离
144-30×4=24(米)
30-24=6(米)
答:当兄妹第十次相遇时,妹妹还需走6米才能回到出发点。
小结:妹妹一共走了144米,也就是走了4圈还多24米,30×4=120(米)。求出4圈的路程,用每圈长度减去多的24米,就是妹妹还需走的路程。

13、甲、乙二人分别从A、B两地同时相向而行,乙的速度是甲的 。二人相遇后继续行进,甲到B地,乙到A地后立即返回。已知二人第二次相遇的地点距第一次相遇的地点是20千米,那么A、B两地相距多少千米?

14、从甲地到乙地的公路,只有上坡路和下坡路,没有平路。一辆汽车上坡每小时行驶20千米,下坡每小时行驶35千米。车从甲地开往乙地需要9小时,从乙地到甲地需要7 小时,那么从甲地到乙地的行程中,上、下坡的路程分别是多少千米?

15、甲、乙两人从A到B,甲前三分之一路程的行走速度是每小时5千米,中间三分之一路程的行走速度是每小时4.5千米;最后三分之一路程的行走速度是每小时4千米;乙前二分之一路程的行走速度是每小时5千米,后二分一路程的行走速度是每小时4千米。已知甲比乙早到30秒,AB距离是多少千米?
解:9千米
前 路程与后 路程两人行走的速度都相同,所以只考虑中间的 路程。30秒= 小时。
解:设全程x,
x=9

1.粮店运来30袋大米和40袋面粉,一共是2500千克,大米每袋50千克。每袋面粉多少千克?
2.一架飞机每小时飞行860千米,比一列火车每小时飞行的6倍还多20千米。这列火车每小时行多少千米?
3.甲乙两辆汽车同时从相距480千米的两地相对开出,经过3.2小时两车相遇。已知乙车每小时行72千米,甲车每小时行多少千米
4.甲乙两艘轮船同时从上海开往武汉,甲船每小时行24千米,经过8. 5小时甲船超过乙船5 1千米。乙船每小时行多少千米?
5.学校里的柏树和杨树一共有126棵,柏树的棵数是杨树的6倍。柏树和杨树各有多少棵?
6.一台空调的价钱的一台电视机的3倍,学校买了一台空调和4台电视机一共用了8400元钱。一台空调和一台电视机各多少元?
7.8筐苹果比8筐梨重40千克,已知一筐梨重20千克,一筐苹果重多少千克?
8.修一条长1960米的路,先是每天修80米,修了8天以后为了尽快完成,以后打算每天修120米,还要多少天才能修完?
9.今年爸爸比小芳大36岁,已知爸爸今年的岁数是小芳的4倍,爸爸和小芳今年各是多少岁?
10.甲乙两车同时从相距420千米的来两地相对开出,甲车的速度是乙车的1. 5倍,经过2. 4小时相遇。甲车和乙车每小时各行多少千米?
五年级应用题练习(2)
选择适当方法解答下面应用题
1.一头牛重850千克,一头大象的重量比这头牛的5倍还多500千克。这头大象重多少千克?
2.新光小学的人数比宏扬中学少1260人,已知宏扬中学的人数是新光小学的2. 5倍。宏扬中学和新光小学各有多少人?
3.小兰和小芳同时从环形跑道上的一点向相反方向走去,小兰每分走65米,小芳每分走75米,经过2. 5分相遇。这个环形跑道全长是多少米?
4.植树节同学们植了12行杨树和8行杉树,一共是300棵,杉树每行有15棵,杨树每行有多少棵?
5.一个长方形的周长是64厘米,已知长是宽的3倍,这个长方形的长和宽分别是多少厘米?
6.一块三角形的地,它面积是60平方米,已知底是15米。高是多少米?
7.服装厂要生产6500套西服,已经生产了15天,平均每天生产200套 。余下的每天多生产50套,还有多少天才能完成?
8.甲乙两辆汽车同时从相距665千米的两地相对出发,甲车平均每小时行82千米,乙车平均每 小时行73千米,经过几小时两车还相距45千米?
9.少先队员到果园里摘苹果,上午摘了14筐,每筐装25千克;下午又摘了18筐,这一天一共摘了890千克。下午摘的苹果每筐装多少千克?
10.一支钢笔与一支圆珠笔一共是8. 3元,一支钢笔的价钱比一支圆珠笔的2倍还多0. 8元。一支钢笔和一支圆珠笔各是多少元?

问题: 客、货车分别从A、B相对开出,3小时后相遇,各自又继续前进,2小时后客车到B地,货车距A地还有95千米,问A、B距离?
解答: 95÷(3+2)=19(千米)每小时客车比货车快19千米

解设货车的速度是x千米,客车的速度是(x+19)千米

(2+3)×(x+19)=[x+(x+19)]×3 等式左边客车行的路程,右边速度和乘时
5x+95=6x+57
x=38
客车的速度是38+19=57(千米)
A、B距离:(38+57)×3=285(千米)

1、某工地需要要黄土44.5吨,用一辆载重2.5吨的汽车运了10次,余下改用一辆载重1.5吨的汽车运,还要运多少次?用一辆载重2.5吨的汽车运了10次的运载量为=2.5*10=25吨。
余下重量为=44.5-25=19.5。余下重量运载次数=19.5/1.5=13次
2、化肥厂计划36天生产化肥540吨,实际每天多生产5吨,实际需要几天完成?540/(540/36+5)=27
3、水果店运来360千克水果运来的梨比苹果多2筐已知每筐梨重60千克每筐苹果重45千克运来的梨有多少千克 先求苹果和梨总重是:3000*40%=1200千克
已知苹果比梨多五分之二,即梨为1,苹果为1+2/5,所以:1200/(1+1+2/5)=500千克
梨有500千克,苹果有1200-500=700千克。
选我吧,我打字很累的。

很多

五年级解方程应用题行程问题不要答案最少十道 啊~

1、 在一个圆形跑道上,甲从 A 点、乙从 B 点同时出发反向而行,8 分钟后两人相遇,再过 6 分钟甲到 B 点,又过 10 分钟两人再次相遇,则甲环行一周需要多久?

答案:28分钟

解析:设跑到全长为S,甲乙第一次相遇共同走了AB,第二次相遇走了S+AB,第一次相遇两人走了8分钟,第二次相遇又走了6+10=16分钟,故两人共同走AB时间是走全长S时间的一半,根据速度和不变情况下,时间与路程成正比,故AB=0.5S,甲走AB用时6+8=14分钟,故甲环形一周用时28分钟。

2、 小明和小英各自在公路上往返于甲、乙两地。设开始时他们分别从两地相向而行,若在距离甲地 3千米处他们第一次相遇,第二次相遇的地点在距离乙地 2千米处,则甲、乙两地的距离为多少千米?

答案:7千米

解析: 第一次相遇小明走了3千米,第二次相遇,小明一共走了3个3千米,一共9千米,再减去2,,就是7千米,此种类型的题有个公式(2N-1)=M(其中N为相遇次数,M为两人一共走过的全长个数)

3、 甲、乙二人以匀速绕圆形跑道相向跑步,出发点在圆直径的两端。如果他们同时出发,并在甲跑完 60 米时第一次相遇,在乙跑一圈还差 80 米时

两人第二次相遇,求跑道的长度?

答案:200米

解析,由上题的方法可知,甲乙二人第二次相遇共跑了一圈半,而此时甲跑了60*3=180米,已跑了全长减去80米,故1.5S=S-80+180 解得全长S等于200米。

4、 甲、乙两车分别从 A、B 两地同时出发,相向而行。甲车每小时行 45 千米,乙车每小时行36干米。相遇以后继续以原来的速度前进,各自到达

目的地后又立即返回,这样不断地往返行驶。已知途中第二次相遇地点与第三次相遇地点相距 40千米。A、B 两地相距多远?

答案:90千米

解析:如图,用线段图法,由已知条件可知V甲:V乙=5:4,故时间相同的情况下,S甲:S乙=V甲:V乙=5:4, 由公式(2N-1)=M可知,第二次相遇与第三次相遇点之间的距离为全长的4/9,故全长S=40÷4/9=90千米

5、 甲乙两人在相距 90米的直路上来回跑步,甲的速度是每秒钟 3米,乙的速度是每秒钟 2 米。如果他们同时分别从直路的两端出发,10 分钟内共相遇了几次?

答案:17次

解析:由公式(2N-1)=M可知,90÷(2+3)=18S(第一次相遇用时),此后每次相遇都用时36秒,(600-18)÷36=16….4,故10分钟内二者相遇了16+1=17次。

6、 快、慢两列火车相向而行,快车的车长是 50 米,慢车的车长是 80 米,快车的速度是慢车的 2倍,如果坐在慢车的人见快车驶过窗口的时间是 5秒,那么,坐在快车的人见慢车驶过窗口的时间是多少?

答案:8秒

解析:慢车的人见快车驶过窗口的时,路程为快车长50米,所用时间5秒,故快慢车速度和为50÷5=10米/秒,而快车的人见慢车驶过窗口的时路程为慢车长80米,速度和不变还是10米/秒,故时间为80÷10=8秒(速度和为定值)

7、 小刚和小强租一条小船,向上游划去,不慎把水壶掉进江中,当他们发现并调过船头时,水壶与船已经相距 2 千米,假定小船的速度是每小时 4千米,水流速度是每小时 2千米,那么他们追上水壶需要多少时间?

答案:0.5小时

解析:典型的流水行船问题,当船掉头追水壶时,二者的速速差为2+4-2=4千米/小时,追及距离为2千米,故追及时间=路程差÷速度差=2÷4=0.5小时

8、 甲、乙在椭圆形跑道上训练,同时从同一地点出发反向而跑,每人跑完第一圈回到出发点立即回头加速跑第二圈。跑第一圈时,乙的速度是甲的速

度的 2/3,甲跑第二圈时速度比第一圈提高了 1/3,乙跑第二圈时速度比第一圈提高了1/5,已知甲、乙二人第二次相遇点距第一次相遇点190米,

这条椭圆形跑道多长?

答案:400米

解析:如下图所示,A点为出发点,因跑第一圈时,乙的速度是甲的速度的 2/3,故第一次相遇点B距A为全程的3/5,当甲跑完一圈到达A点时,乙到达C点,距离A点为1/3,此时甲加速1/3,甲乙速度比变为2:1,故当乙跑完一圈到达A点时甲到达了C点,二者距离为全程的1/3,此时乙加速1/5,甲乙速度比变为4:12/5=5:3,此时变为路程为全长1/3的相遇问题,当甲乙第二次相遇时,乙走了全长1/3的3/8,也就是全长的1/8,所以两次相遇点之间距离BD为全长的3/5-1/8=19/40,故椭圆形跑道全长为190÷19/40=400米。

9、 快车和慢车分别从甲、乙两地同时开出,相向而行,经过 5小时相遇。已知慢车从乙地到甲地用 12.5 小时,慢车到甲地停留 0.5 小时后返回。快车到乙地停留 1小时后返回,那么两车从第一次相遇到第二次相遇需要多少时间?

答案:54/5小时

解析:因为快慢车经过5小时相遇,相遇之后慢车还需要12.5-5=7.5个小时候到达甲地,而慢车这7.5小时走的路程刚好等于快车刚开始5小时走的路程,由于路程不变,时间与速度成正比,所以V快:V慢=t慢:t快=7.5:5=3:2,再根据题意得1当慢车准备从甲地出发时,快车此时距离甲地为全程的14/25,故两车从第一次相遇到第二次相遇需要用时为54/5小时。

10、 在 400 米环形跑道上,A、B 两点相距 100 米。甲、乙两人分别从 A、B两点同时出发,按逆时针方向跑步。甲 5 米/秒,乙 4 米/秒。每人每跑

100米,都要停 10秒钟。那么,甲追上乙需要多少秒钟?

答案:140秒

解析:100÷(5-4)=100秒,100*5=500,一共休息4次,故 甲追上乙用时100+4*10=140秒。
采纳我吧

希望我的分析对你有所帮助
一、行程问题
在行车、行船、行走时,按照速度、时间和距离之间的相依关系,已知其中的两个量,要求第三个量,这类应用题,叫做行程应用题。也叫行程问题。
行程应用题的解题关键是掌握速度、时间、距离之间的数量关系:
距离=速度×时间 速度=距离÷时间 时间=距离÷速度
按运动方向,行程问题可以分成三类:
1、 相向运动问题(相遇问题)
2、 同向运动问题(追及问题)
3、 背向运动问题(相离问题)

1、 甲在乙的后面 28 千米 ,两人同时同向而行,甲每小时行 16 千米 ,乙每小时行 9 千米 ,甲几小时追上乙?
甲每小时比乙多行( 16-9 )千米,也就是甲每小时可以追近乙( 16-9 )千米,这是速度差。
已知甲在乙的后面 28 千米 (追击路程), 28 千米 里包含着几个( 16-9 )千米,也就是追击所需要的时间。
2 8 ÷ ( 16-9 ) =4 (小时)
2、 甲乙两人在相距12千米的AB两地同时出发,同向而行。甲步行每小时行4千米,乙骑车在后面,每小时速度是甲的3倍。几小时后乙能追上甲?
12÷(4×3-4)=1.5小时
3、 一个通讯员骑摩托车追赶前面部队乘的汽车。汽车每小时行48千米,摩托车每小时行60千米。通讯员出发后2小时追上汽车。通讯员出发的时候和部队乘的汽车相距多少千米?
要求距离差,需要知道速度差和追及时间。
距离差=速度差×追及时间
(60-48)×2=24千米
4、 一个人从甲村步行去乙村 ,每分钟行80米。他出发以后25分钟,另一个人骑自行车追他,10分钟追上。骑自行车的人每分钟行多少米?
要求“骑自行车的人每分钟行多少米”,需要知道“两人的速度差”;要求“两人的速度差”需要知道距离差和追及时间
80×25÷10+80=280米
5、 甲乙两车从AB两地的中点同时相背而行。甲车以每小时40千米的速度行驶,到达A地后又以原来的速度立即返回,甲车到达A地时,乙车离B地还有40千米。乙车加快速度继续行驶,到达B地后也立即返回,又用了7.5小时回到中点,这时甲车离中点还有20千米。乙车加快速度后,每小时行多少千米?
乙车在7.5小时内行驶了(40×7.5+40+20)千米的路程,这样可以求得乙车加快后的速度。
(40×7.5+40+20)÷7.5=48(千米)
二、和差问题
和差问题:已知大小两个数的和,以及他们的差,求这两个数各是多少的应用题叫做和差问题。
解题关键:是把大小两个数的和转化成两个大数的和(或两个小数的和),然后再求另一个数。
解题规律:(和+差)÷2 = 大数 大数-差=小数
(和-差)÷2=小数 和-小数= 大数
1、 某加工厂甲班和乙班共有工人 94 人,因工作需要临时从乙班调 46 人到甲班工作,这时乙班比甲班人数少 12 人,求原来甲班和乙班各有多少人?
从乙班调 46 人到甲班,对于总数没有变化,现在把乙数转化成 2 个乙班,即 9 4 - 12 ,由此得到现在的乙班是( 9 4 - 12 )÷ 2=41 (人),乙班在调出 46 人之前应该为 41+46=87 (人),甲班为 9 4 - 87=7 (人)
2、两名学生重量之和为69千克,其中一个比另一个重17千克,较重的学生多少千克?
( 69+ 17 )÷ 2=43(千克)
3、一架照相机和这的皮套共100元,这架照相机比皮套贵90元,皮套多少元?
( 100-90)÷ 2=5(元)
4、甲的年龄数字颠倒过来恰好是乙的年龄,二人年龄之和为99岁,甲比乙大9岁,求甲的年龄。
( 99+ 9 )÷ 2=54(岁)
5、王强同学期末考试成绩如下:语文和数学平均成绩是94分,数学和外语平均成绩是88分,外语和语文平均成绩是86分,王新同学语文、数学、外语各得多少分?
成绩总和:(94+88+86)÷2=268分
语文:268-88×2=92分
数学:268-86×2=96分
外语: 268-94×2=80分


#胡居美# 小学5年级数学题,不用方程解【行程问题】
(13934563737): 第一次相遇,双方走了一个甲乙间的距离,这时距甲地50米,说明佳佳走了50米. 第二次相遇,双方又走了2个甲乙间的距离(算上第一次总共是3个).现在我们谈一个时间上的问题.你说2个人走2个甲乙间的距离,是不是走1个甲乙间的距...

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(13934563737): 有两种可能:1、乙车速度比甲车慢,他们的方向是从A地到B地,1.5小时后,甲车走了:48*1.5=72(千米) 乙车走了:72-18=54(千米),乙车的速度:54÷1.5=36(千米/每小时)2、乙车的速度比甲车快,他们的方向是从B地到A地,1.5小时后,甲车走了:48*1.5=72(千米) 乙车走了:72 +18=90(千米),乙车的速度:90÷1.5=60(千米/每小时)

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(13934563737): 设列车长 L 米,列车速度 X 米/每分钟,行人速度 Y 米/每分钟;依题意列方程 L/(X - Y) = 8/60 , L/(X + Y) = 7/60 ,由上解得 X = 15Y 列车驶过甲后,甲乙相距 5 * 15Y +5Y = 80Y ,列车车头与乙相遇时,甲乙相距 80Y - 5 * 2Y (甲乙相对速度为 2Y) 从列车车头与乙相遇时算起,甲乙相遇还要: (80Y - 10Y)/2Y = 35 分钟.

#胡居美# 数学行程应用题目 -
(13934563737): 先求出原路程,乙行的路程(14-8)*40=240,这是全程的1-40%=60%,所以全程=240÷60%=400千米,由原计划得甲乙速度和为:400÷(13-8)=80千米,所以甲的速度为80-40=40千米.你也可以用方...

#胡居美# 小学数学,行程问题应用题,请高手帮忙,谢谢
(13934563737): 第一问 设全程为S 由第二个条件:当大货车到达乙地时,小轿车离甲地还有全程的1/5.列出方程:S/V货车=S/V轿车+0.8S/1.2V轿车,计算得出开始时小轿车和大货车的速度之比是(5):(3). 第二问 设相遇时货车走的路程为S1,由条件:出发1.5小时后,小轿车在返回的途中与大货车相遇.列出方程:S/V轿车+(S-S1)/1.2V轿车=1.5;S1=1.5V货车.将第二个式子代入第一个求解得:S/V轿车=27/22.这是去时的时间.回来时由于加速所以回来时的时间为S/1.2V轿车.所以小轿车在甲、乙两地往返一次共用S/V轿车+S/1.2V=2.25小时.

#胡居美# 五年级数学行程应用题.急!!!好的给悬赏分.
(13934563737): (1)两地相距3000千米,小王和小李同时从两地相向而行,20分钟相遇.如果小王先出发15分钟,这样两人还要经过11分钟相遇.小王、小李每分钟各行多少米? 小王每分钟行x米 15x+3000÷20*11=3000 *表示乘以 3000÷20就是两人速度的和,...

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(13934563737): 相遇时,客车走了全程的:4÷(4+5)=4/9 货车走了全程的:1-4/9=5/9 相遇后,货车与客车的速度比变为[5*(1+20%)]:4=3:2 当货车又走了全程的4/9到达A地时 货车走了全程的:(4/9)*(2/3)=8/27 此时客车距离B的距离占全程的:(5/9)-(8/27)=7/27 这段距离的长为112千米 所以AB两地的全程长为:112÷(7/27)=432(千米)

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(13934563737): 解:设现在可以做X个. 360*1.9=1.8X X =360X1.9÷1.8 X =380 现在可以做380个.

#胡居美# 五年级下行程问题(用方程解) -
(13934563737): 解:设相遇的时间为x小时35x+37x=758+1*35*2(因为甲乙两舰道相遇一直都在运动,所以运动时间一样) 72x=758+70 72x=828 x=11.5 答:乙舰经过11.5小时与甲舰相遇.

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