《逻辑思维训练》——计算法(四)

题目: 小刚家的门牌号是一个从左到右、用阿拉伯数字写的4位的数字。有一天，门牌掉了下来，小刚重新放上去的时候却把它放反了。他发现现在的门牌号仍然是一个4位的阿拉伯数字，但是比原来的数字多了7875。请问小刚家的门牌号到底是多少？

分析: 根据题目可知道，门牌正的时候1000<x<2124，反的时候:8875<y<9999，而且门牌不可能是上下反了，而是左右反了，因为上下反意味着千位至少是8或9，而而这两个数倒后，和原数想减不可能得到7875，现在有1，2，3，4，5，6，7，8，9个数，其中倒过来还是数的有1(1)，2(5)，5(2)，6(9)，8，9(6)，题目强调是四个阿拉伯数字，说明数字不重复，门牌反放时千位是8或9，则正放时个位为8或6，当是8时，数至少大于8875且四位数不重复，则至少为8975，但此时7倒过来不是数，比7大倒过来是数且不重复小于9000的数没有，所以正放时个位为6，减6等于5的一位数不存在，两位数为11，则反放时的个位为1即正放时千位为1，此时反放的千位为9正放千位为1，9-1=8，而相减后千位为7，所以正放时显然百位大于反放时的，则正放时百位可能是5，8，9，组合可能的数字52，58，59，82，85，89，92，95，98，倒数分别是52，82，62，58，28，68，59，29，86，原数分别添1，6，比如52变成1652，倒数添9，1，比如52，变成9521，然后相减，减得87的数为9861-1986=7875，所以门牌为1986!

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#莘政钧# 思维训练 哪本书比较好 -
(18689367166)： 《逻辑思维训练全集》《北大清华学生爱做的400个思维游戏I》《北大清华学生爱做的400个思维游戏II》

#莘政钧# 推荐些逻辑推理或训练逻辑思维的书,好的话可多加100分.. -
(18689367166)： 看阿加莎的,你可能没听过,她写了80多本,够你看,我用人头担保,每本都很离奇,随情节推理最后得出答案,你只要查下她得著作就OK了

#莘政钧# 如何培养学生在小学数学中的逻辑思维能力 -
(18689367166)： 在小学数学教学中怎样培养学生的思维能力 小学数学教学主要是培养学生的思维能力的教学.学生初步的逻辑思维能力的发展需要有一个长期的培养训练过程.数学教学的思维能力的培养,是根据学生的思维特点,结合教学内容在教学过程中实...

#莘政钧# 想找一些关于思维逻辑、或者推理类型的书籍 最好是亲自看过的 有意思些,别像论文一样就好~~~ -
(18689367166)： 《逻辑推理训练》,《逻辑推理:高效思维技法与训练指导》《学会提问》《金字塔原理》《思维导图》推理》和《推理世界》《是是非非》《门萨》《达•芬奇密码》、《天使与魔鬼》、《数字城堡》、《骗局》《逻辑思维训练》《福尔摩斯》

#莘政钧# 怎样训练数学逻辑思维?
(18689367166)： 不知是怎么的,看见你的问题第一感觉就是很想跟你交朋友```` 不管什么理论之类的 我谈谈我是怎么学的吧 ``` 我上课也不是总听老师讲 ,我明白老师也是人,和我们一样的人, 他也难免回出错 ,要学会质疑``相信自己很关键.然而更重要的是真...

#莘政钧# 请推荐几本可以提高逻辑思维能力的书?趣味性强一点更好! -
(18689367166)： 1《是是非非》 (我最近看的 讲谬论的书 应该符合你的要求把) 2《门萨》系列,都是训练逻辑的,还可以做做数独 3 悬疑小说如《达•芬奇密码》、《天使与魔鬼》、《数字城堡》、《骗局》之类,通过书中章节的引导来锻炼自己的逻辑思维能力 4 《逻辑思维训练》作者:张晓芒 出版社:企业管理出版社 5 把整篇《论语》看通吃透,你的逻辑思维能力也100%能会提高. 6 柯南道尔的《福尔摩斯》系列 7 史蒂芬.霍金的《时间简史》 (经典的逻辑辩证啊) 大概就这些.我是不怎么爱看了..

#莘政钧# 逻辑类的书讲的都是什么道理? -
(18689367166)： ?芬奇密码》、《天使与魔鬼》、《数字城堡》:企业管理出版社5 把整篇《论语》看通吃透,你的逻辑思维能力也100%能会提高.6 柯南道尔的《福尔摩斯》系列思维能力不是看书学来的啊 是通过不断的交往 不断的了解周边的人和事锻炼出...

#莘政钧# 哪位能推荐几本锻炼逻辑思维的书?适用于公司白领的 -
(18689367166)： 福尔摩斯探案集

#莘政钧# 逻辑思维训练(初级)1、在下列5个字母中,那个字母与其他4个差别最大?A Z F N E - 作业帮
(18689367166)：[答案] Z,一笔写出;而其余4个都得三笔写出.

#莘政钧# 高三数学的学习方法和技巧
(18689367166)： 各个科目都有自己的学习方法,但其实都是万变不离其中的,基本离不开背、记,练... (4)抓思维训练.数学的特点是具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性,对能力要...